2Sep
Десь між віртуальною школою та домашньою роботою група підлітків у Нью -Йорку знаходить час боротися за рівність у своїй шкільній системі. Вони є членами Підлітки беруть на себе відповідальність, студентська організація, яка виступає за справедливу освіту в Нью-Йорку. «Це казка про два міста. Тих, хто має, і тих, у кого немає. І ми боремося за краще майбутнє ",-каже Меріл, 16-річна підлітковий учасник з Квінса.
Група була створена в 2017 році, а нещодавно розпочала кампанію під назвою Освіта без екрану, яка має на меті створити рівну систему прийому до державних середніх шкіл Нью-Йорка шляхом скасування жорсткого процесу подання заявок на певні високопродуктивні школи, відомий як "екрани". За даними Teens Take Charge, екрани "мають глибокий сегрегаційний вплив на систему". Щоб змінити це, організація вимагає від них видалено. «Щоб покінчити з цією історією про дві шкільні системи, ми повинні усунути всі дискримінаційні екрани прийому, включаючи державні іспити оцінки, середній бал, відвідуваність, пунктуальність, поштовий індекс, портфоліо, особисті співбесіди, прослуховування та спеціальні іспити », веб -сайт
читає.
«Процес відбору в Нью -Йорку не враховує багато речей, які є чорними та коричневими зі студентами стикаються щодня »,-каже Меріам, гвінейська американка першого покоління, учасник Teens Take Заряджати. Відвідування є критерієм для перевірених шкіл, і сім’ї з меншими доходами борються з їхньої вини. "У мене є троє молодших братів і сестер, і я збираю їх після школи, допомагаю їм виконувати домашні завдання і що -небудь ще", - пояснює Меріам. При цьому старшокласник каже, що неминуче вона може запізнитися або пропустити школу. Меріам не потрапила до скринінгованої середньої школи, тому відвідує підготовчу до коледжу підготовчу школу біля свого будинку. Тепер вона старша, вона все ще може пригадати, що відчувала, коли її не прийняли у школу першого вибору як восьмикласницю. "[Відчувається, що ви недостатньо хороші. Навіть якщо ви вичерпали всі можливості, які ви маєте, ви все ще недостатньо хороші ", - каже вона.
Ла'Тоя, учасник підліткового відання, вказує на те, що вона не може займатись позакласною діяльністю - однією з критерії, за якими оцінюються студенти для вступу до перевірених середніх шкіл - тому що вона має допомогти її забезпечити сім'я. «Кожні два тижні [мій тато] повинен сплачувати орендну плату. Це означає їжу, одяг, [мій] телефон і рахунки, я повинен це покрити », - пояснює Ла’Тоя. Вступ до клубів чи заняття спортом після школи ніколи не були розкішшю, яку міг би дозволити собі молодший школяр. "Коли хтось каже:" О, так, я повинен піти на тренування з футболу після школи ", я кажу:" Я повинен працювати після школи ", - каже вона. Ла'Тоя не вступив до перевіреної середньої школи, тому відвідує шестирічку школа професійно -технічної освіти.
Окрім записів про відвідування та після уроків, на екранах також відображаються результати тестів. "Ми шукаємо батьків, які відправлять своїх дітей на підготовку до тестування і платять за них тисячі доларів підготуйтесь до вступного іспиту у середню школу », - каже Брендон, старшокласник та учасник Teens Take Заряджати. Брендон каже, що доступ до додаткових програм репетиторства та навчання просто не є варіантом для студентів, сім’ї яких не можуть собі цього дозволити, і, отже, ставлять їх у невигідне становище, коли справа доходить до їх оцінок за стандартизованими тестами, необхідними для вступу на перевірку школи. "Це не стільки розумний розрив або розрив IQ", - продовжує Брендон. "Це швидше розрив багатства".
Відмінність відвідування неперевіреної школи від перевіреної може мати тривалий вплив на освіту учня. «У нас не так багато робочих калькуляторів, і у нас немає різних класів, таких як AP або щось подібне, - каже Латоя. «Перевірені школи краще. Часто у них кращі вчителі, вони знаходяться в кращих місцях, у них більше місця », - пояснює Брендон. Дослідження 2015 року, проведене компанією Міра Америки виявили, що учні скринінгованих шкіл частіше закінчують навчання.
Зрештою, «Підлітки беруть на себе відповідальність» хочуть усунути «казку про дві шкільні системи», яку вони кажуть наразі існує, і припинити "інтенсивні рівні сегрегації", які, за словами Брендона, мають екрани викликані. За даними веб -сайту Teens Take Charge, «з 30 навчальних закладів, які проходять найбільшу академічну перевірку, 27 - це більшість білих та азіатських (у системі, яка менше однієї третини білих та азіатських) ». Він також вказує, що «сотні неперевірених шкіл складають принаймні 85% чорношкірих або латиноамериканських та 85% низький дохід."
Маючи на увазі цю статистику, підлітки беруть на себе відповідальність скаргу з Управлінням з питань цивільних прав Міністерства освіти США 16 листопада 2020 року. У цій скарзі група каже, що система вступу «екранів» Департаменту освіти Нью -Йорка порушує права студентів відповідно до Розділу VI Закону про громадянські права 1964 року. Цей акт каже що жодна особа у Сполучених Штатах не може бути виключена з програми, що фінансується федерацією, за ознаками раси, кольору шкіри чи національного походження. І хоча попереду ще довгий шлях, нас чекають невеликі зміни.
У грудні 2020 року, через місяць після подання скарги підлітками, Міністерство освіти і науки назавжди усунули географічні пріоритети, що було одним із пунктів у довгому списку критеріїв відбору. Це означає, що рухаючись вперед, адреса студента більше не може вважатися критеріями перевірки. В заяві електронною поштою до Сімнадцять, Департамент освіти Нью -Йорка писав: «Хоча ми знаємо, що над нами ще багато роботи, ми цінуємо партнерство підлітків, які беруть на себе відповідальність, допомагаючи принести справжні, тривалі зміни суспільству школи ».
Якщо їхня робота досі є будь -яким показником, ці підлітки переконаються, що це повідомлення почуте.
Підпишіть останню петицію підлітків тут!
Виконавчі продюсери: Зурі Райс, Джейсон Ікелер, Наглядаючий продюсер: Аманда Кабабе, директор фотографії та редактор: Ендрю Кленсі, Продюсер: Памела Кіркленд, директор поштового виробництва: Адріана Серрано, графічний дизайнер: Бін Джин, помічник редактора: Деніел Маркіз
