2Sep
Undeva între școala virtuală și temele, un grup de adolescenți din New York își găsește timp pentru a lupta pentru egalitate în sistemul lor școlar. Sunt membri ai Adolescenții se ocupă, o organizație condusă de studenți care pledează pentru o educație echitabilă în New York. „Este o poveste despre două orașe. Cei care au și cei care nu au. Și luptăm pentru un viitor mai bun ", spune Meril, un adolescent de 16 ani Teens Take Charge din Queens.
Grupul s-a format în 2017 și, cel mai recent, a lansat o campanie numită Educație fără ecran, care își propune să creeze un sistem de admitere egal pentru liceele publice din New York, prin eliminarea unui proces riguros de aplicare pentru anumite școli performante, cunoscut sub numele de „ecrane”. Potrivit Teens Take Charge, ecranele „au un efect de segregare profund asupra sistemului”. Pentru a schimba acest lucru, organizația solicită să fie îndepărtat. „Pentru a încheia această poveste despre două sisteme școlare, trebuie să eliminăm toate ecranele de admitere discriminatorii, inclusiv examenul de stat scoruri, GPA, prezență, punctualitate, cod poștal, portofolii, interviuri în persoană, audiții și examene de specialitate ” site-ul web
„Procesul de screening din New York nu ia în considerare o mulțime de lucruri care sunt negre și maro studenții se confruntă cu cotidianul ”, spune Maryam, o americană din Guinea din prima generație și membră a Teens Take Încărca. Prezența este un criteriu pentru școlile protejate și ceva cu care familiile cu venituri mai mici se luptă fără vina lor. „Am trei frați mai mici și îi iau după școală, îi ajut cu temele și ce nu”, explică Maryam. Cu aceasta, seniorul liceului spune că este inevitabil ca ea să întârzie sau să rateze școala. Maryam nu a intrat într-un liceu ecranizat, așa că urmează școala pregătitoare a colegiului fără ecranizare de lângă casa ei. Acum în vârstă, își mai amintește cum s-a simțit atunci când nu a fost acceptată în școala de prima alegere ca elevă de clasa a VIII-a. „[Se pare] că nu ești suficient de bun. Chiar dacă ai epuizat toate oportunitățile pe care le ai, tot nu ești suficient de bun ", spune ea.
La'Toya, membru al Teens Take Charge, arată că nu poate să se angajeze în activități extracurriculare - una dintre criterii după care elevii sunt evaluați pentru admiterea la liceele cu screening - pentru că ea trebuie să contribuie la asigurarea ei familie. „La fiecare două săptămâni [tatăl meu] trebuie să plătească chiria. Asta înseamnă mâncare, haine, telefonul [meu] și facturile, trebuie să acoper asta ”, explică La'Toya. A te alătura cluburilor sau a juca după sportul școlar nu a fost niciodată un lux pe care și l-ar putea permite juniorul liceului. „Când cineva spune:„ Oh, da, trebuie să merg la antrenamente de fotbal după școală ”, sunt ca„ Trebuie să lucrez după școală ”, spune ea. La'Toya nu a intrat într-un liceu proiectat, așa că urmează un șase ani școală de educație profesională și tehnică.
Dincolo de înregistrările de prezență și activitățile după școală, ecranele se uită și la scorurile testelor. „Ne uităm la părinți care își vor trimite copiii să testeze pregătirea și să plătească mii de dolari pentru ei pregătește-te pentru un examen de admitere la un liceu ”, spune Brandon, un liceu și membru al Teens Take Încărca. Brandon spune că accesul la programe suplimentare de îndrumare și învățare pur și simplu nu este o opțiune pentru elevii ale căror familii nu își pot permite, și, prin urmare, puneți-i în dezavantaj atunci când vine vorba de scorurile lor la testele standardizate necesare pentru admiterea la screening școli. „Nu este atât un decalaj inteligent sau un decalaj de IQ”, continuă Brandon. „Este mai mult un decalaj de avere”.
Diferența de a participa la o școală fără ecran față de o școală cu ecran poate avea un impact durabil asupra educației unui elev. „Nu avem o mulțime de calculatoare funcționale și nu avem clase diferite, cum ar fi AP sau ceva de genul acesta”, spune Latoya. „Școlile cu screening sunt mai bune. De multe ori au profesori mai buni, sunt în locații mai bune, au mai mult spațiu ”, explică Brandon. Un studiu din 2015 realizat de Măsura Americii a constatat că elevii din școlile supuse controlului sunt mai predispuși să absolvească.
În cele din urmă, Teens Take Charge vrea să elimine „povestea celor două sisteme școlare” pe care o spun ei există în prezent și pune capăt „nivelurilor intense de segregare”, pe care Brandon le spune că au ecranele cauzat. Potrivit site-ului Teens Take Charge, „Din cele 30 de licee cu cele mai multe programe academice, 27 sunt majoritatea albe și asiatice (într-un sistem care este mai puțin de o treime de alb și asiatic). " De asemenea, subliniază că „sute de școli neecranate sunt cel puțin 85% negre sau hispanice și 85% venit mic."
Având în vedere aceste statistici, Teens Take Charge a depus un plângere cu Biroul pentru Drepturi Civile al Departamentului Educației din SUA pe 16 noiembrie 2020. În această reclamație, grupul afirmă că sistemul de „ecrane” de admitere al Departamentului Educației din New York încalcă drepturile studenților în temeiul titlului VI al Legii drepturilor civile din 1964. Acest act spune că nicio persoană din Statele Unite nu poate fi exclusă dintr-un program cu finanțare federală pe motiv de rasă, culoare sau origine națională. Și, deși mai este un drum lung în față, urmează mici schimbări.
În decembrie 2020, la o lună după ce Teens Take Charge a depus plângerea, Departamentul Educație a eliminat definitiv prioritățile geografice, care a fost un element pe lista lungă a criteriilor de screening. Aceasta înseamnă că, înaintând, adresa unui student nu mai poate fi considerată drept criteriu de screening. Într-o declarație prin e-mail către Şaptesprezece, Departamentul de Educație din New York City a scris: „Deși știm că mai avem de lucru, noi apreciați parteneriatul Teens Take Charge pentru a contribui la aducerea unei schimbări reale și de durată publicului nostru școli. ”
Dacă munca lor de până acum este un indicator, acești adolescenți se vor asigura că mesajul este auzit.
Înscrieți ultima petiție pentru adolescenți Aici!
Producători executivi: Zuri Rice, Jason Ikeler, producător de supraveghere: Amanda Kabbabe, director de fotografie și editor: Andrew Clancy, Producător de linie: Pamela Kirkland, director postproducție: Adriana Serrano, designer grafic: Bin Jin, asistent editor: Daniel Marques
