1Sep
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Os livros de ciências no Alabama trazem um adesivo de advertência em sua capa que diz que a evolução é uma "teoria controversa", não um fato. Mas, a partir do próximo ano, os alunos da rede pública estadual de ensino terão pela primeira vez que aprender sobre a evolução e as mudanças climáticas.
É parte de uma atualização mais ampla do currículo e dos padrões de ciências do Alabama, que não são atualizados desde 2005, de acordo com a Associated Press. Os padrões atuais dizem que os alunos "devem compreender a natureza das teorias evolutivas", de acordo comAlerta Científico, mas não era um requisito. Eles nem mencionaram a mudança climática.
Mesmo com a atualização, no entanto, os alunos não serão obrigados a realmente acreditar na evolução ou aceitar as mudanças climáticas como um fato, observou a AP.
O ensino da evolução e da mudança climática no estado profundamente conservador do Alabama tem sido um campo minado em potencial para educadores,
quem disse à NPR eles temem "retrocessos" no ensino de ciências. “Falar sobre evolução em sala de aula é polêmico, mas não há controvérsia sobre como todos os organismos do planeta estão relacionados uns com os outros ", disse Ryan Reardon, professor de ciências em Alabama.Mesmo assim, os novos padrões não receberam praticamente nenhuma resistência à medida que eram discutidos e aprovados. O Conselho Estadual de Educação do Alabama, controlado pelos republicanos, aprovou por unanimidade as mudanças, de acordo com The Huffington Post.
Quanto aos adesivos nas capas dos livros, que foram colocados lá em 1996, eles não vão a lugar nenhum - por enquanto. Um comitê se reunirá em 11 de novembro. 9 para considerar se deve removê-los.
