2Sep
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Como calculamos nossas classificações verdes? Leia mais para descobrir.
Essa classificação, em uma escala de 60-99, fornece uma medida abrangente do desempenho de uma escola como uma instituição ambientalmente consciente e preparada. Especificamente, inclui 1) se os alunos têm uma qualidade de vida no campus que seja saudável e sustentável 2) o quão bem a escola está preparando os alunos para empregos no setor limpo economia energética do século 21 e para a cidadania em um mundo agora definido por preocupações e oportunidades ambientais, e 3) quão ambientalmente responsável as políticas de uma escola estão.
Pedimos às escolas que respondessem a várias perguntas sobre seus esforços para fornecer e desenvolver continuamente uma experiência de estudante ambientalmente benéfica. As perguntas foram desenvolvidas em consulta com a ecoAmerica, uma organização sem fins lucrativos ambiental baseada em pesquisas e parcerias que reuniu um comitê de especialistas para projetar este sistema de classificação abrangente. As questões que cobre incluem ...
• A porcentagem de gastos com alimentos que vão para alimentos locais, orgânicos ou de outra forma ambientalmente preferíveis?
• Se a escola oferece programas incluindo passes de ônibus grátis, passes de acesso universal, compartilhamento / aluguel de bicicletas, carro compartilhamento, estacionamento compartilhado, vanpool ou viagens garantidas para casa para incentivar alternativas ao uso de automóvel para um único passageiro para alunos.
• Se a escola tem um comitê formal com a participação de alunos que se dedica a promover a sustentabilidade no campus?
• Se os novos edifícios precisam ser certificados LEED Silver ou comparáveis?
• A taxa geral de desvio de lixo das escolas?
• Se a escola tem especialização em estudos ambientais, especialização ou concentração?
• Se a escola tem um requisito de 'alfabetização ambiental'?
• Se uma escola produziu um inventário de emissões de gases de efeito estufa disponível ao público e adotou um plano de ação climática consistente com 80% de redução de gases de efeito estufa até as metas de 2050?
• Qual a porcentagem do consumo de energia da escola, incluindo aquecimento / resfriamento e eletricidade, é derivada de recursos renováveis (esta definição inclui 'marcas verdes', mas não nuclear ou hidrelétrica de grande escala potência)
• Se a escola emprega um oficial de sustentabilidade em tempo integral (ou equivalente em tempo integral).
Observação: As faculdades que não forneceram respostas a um número suficiente de perguntas sobre faculdades verdes para que pudéssemos compará-las de maneira justa com outras faculdades recebem uma Avaliação Verde de 60 *. As escolas têm a oportunidade de atualizar seus dados verdes todos os anos e terão suas classificações verdes recalculadas e publicadas anualmente.
