Czterech doradców szkolnych ujawnia, jak wpłynęło na nich „13 powodów”

W ostatnim odcinku Netflixa 13 powodów dlaczego, publiczność dowiaduje się, że ostatnia osoba na taśmach Hannah nie jest uczniem — to pan Porter, pedagog szkolny. Pan Porter jest powracającą postacią, ale dopiero w tym odcinku możesz obejrzeć niepokojące i ostatecznie niepomocne spotkanie Hannah z nim, które ma miejsce tuż przed nią śmierć. Tutaj czterech prawdziwych doradców omawia program kontrowersyjny przedstawienie samobójstwa i zdrowia psychicznego, jak oglądanie tego wpłynęło na nich i co mają nadzieję, że widzowie wyniosą z serialu.

Żródła

• Chrissy Murgel: doradca szkolny od siedmiu lat; obecnie w Helena High School w Helena, Montana
• Jill Cook: doradca szkolny od siedmiu lat; obecnie zastępca dyrektora American School Counselor Association, w którym pracuje od 15,5 roku
• Michelle Dixon: pedagog szkolny od 18 lat; obecnie prowadzi szkolny doradca w Beaufort High School w Beaufort w Południowej Karolinie
click fraud protection
• Juridia Nawa: doradca od ośmiu lat; obecnie w Riverside Polytechnic High School w Riverside w Kalifornii

Jak po raz pierwszy usłyszałeś o serii i jaka była twoja pierwsza reakcja na nią?

Chrissy Murgel: Wiedziałem o książce i złapałem wiatr, że [adaptacja] jest na Netflixie, więc spędziłem kilka dni na oglądaniu. Jest bardziej intensywny widzenie tego rodzaju rzeczy niż wtedy, gdy to czytasz. A ja jestem mamą, więc mogę nawiązywać relacje na różnych płaszczyznach. To naprawdę denerwujące. Nie mogłem spać tej nocy. Po prostu czuję, że gdybym walczyła jako dorosła osoba, która może przez to przejść, jak by to było dotykają dzieci, które są wrażliwe i zmagają się z własną depresją i lękiem oraz mają skłonności samobójcze myśli? To jest straszne.

Jill Cook: Po raz pierwszy usłyszałem o tym od własnych dzieci. Mam cztery osoby w wieku od 19 do 23 lat. Trudno to oglądać. Ale dla mnie, jako profesjonalisty, [to było] bardzo niepokojące, szczególnie reakcja, jaką szkolny pedagog udzielił Hannah.

Michelle Dixon: Dowiedziałem się o tym od moich przyjaciół. Sceny były dla mnie ciężkie, jako osoby dorosłej, która zajmuje się tym na co dzień. Myślę, że to mnie martwi: jak to wpłynie na uczniów, którzy już cierpią na problemy ze zdrowiem psychicznym i którzy są już słabi?

Yuridia Nava: Był promowany na Netflixie, a mój pasierb jest w tym roku maturą i też o tym mówił, więc razem go obejrzeliśmy. To wszystko jest dla mnie naprawdę momentem, w którym można się nauczyć.

Niektórzy krytycy twierdzą, że serial romantyzuje samobójstwo i nie przedstawia właściwie rodzajów zasobów dostępnych dla osób zmagających się z chorobami psychicznymi. Co myślisz o tych krytykach?

Murgel: Moim zdaniem właśnie z tego, co robię w swoim zawodzie, czuję, że gloryfikuje samobójstwo. Wydaje się to prawie normalizować jako opcję, która nigdy nie jest odpowiedzią. W serii jest trochę przebłysków momentów, w których porusza się nieco ideę choroby psychicznej, depresji, ale za mało. Chciałbym, żeby było tego więcej, ponieważ czuję, że mogłoby to otworzyć zdrowszy dialog o tym, jak zwrócić się o pomoc.

Dixon: Myślę, że fabuła i produkcja romantyzują samobójstwo. Mamy bardzo delikatnych uczniów — problemy ze zdrowiem psychicznym są tak powszechne, jak zawsze. Wydawało się po prostu przedstawiać samobójstwo jako rozwiązanie i reakcję. Szkoda, że ​​nie wykorzystali silnej wiadomości, którą wysłali, aby przekształcić ją w coś, co wpłynęło na zapobieganie.

Nawa: Wiem, że przedstawiają absolutnie najgorsze, [ale] jest tak wiele zasobów. Są aplikacje, są teksty, jest Operatorzy 24/7, nie tylko w szkole, ale także w społeczności i Internecie.

Czy uważasz, że program jako całość ma pozytywny czy negatywny wpływ na uczniów?

Gotować: Niektórzy uczniowie mogą oglądać to jako rozrywkę. Uczniowie, którzy przeżyli traumę lub mogą zmagać się z nadużywaniem substancji, którzy mogli być ofiarą napaści na tle seksualnym lub byli świadkami przemocy domowej przemoc, to, co jest przedstawiane w serialu, może być bardzo wyzwalające i prawdopodobnie oglądanie tego nie leży w najlepszym interesie tej młodej osoby że. Może dla innych będzie to okazja, aby naprawdę porozmawiać o roli szkoły w tym i o tym, jak chcemy mieć pewność, że mamy procesy i procedury wspierające młodych ludzi. Myślę, że można na to spojrzeć z obu stron.

Nawa: Nie powiedziałbym ani pozytywne, ani negatywne. Myślę, że negatywny wpływ jest taki, że ponieważ upiększa samobójstwo, po prostu musisz być naprawdę ostrożny. Pozytywne jest to, że otwiera ten dialog i naprawdę wzmacnia, że ​​doradcy szkolni są tutaj, nie tylko do planowania zajęć lub aplikacji na studia. Naprawdę jesteśmy tutaj, aby pomóc dzieciom w ich problemach ze zdrowiem psychicznym.

Co myślisz o scenie z pedagogiem szkolnym pod koniec sezonu?

Murgel: Zasmuciło mnie to, ponieważ czuję, że to źle ocenia nasz zawód. To było dla mnie dość przygnębiające, ponieważ nie sądzę, żeby to był naprawdę dokładny obraz. Nasz zawód wymaga od nas ogromnego wyszkolenia i umiejętności, a to po prostu nie było autentyczne.

Gotować: Najwyraźniej Hannah poczuła się odrzucona, a ostatnia osoba, do której próbowała się skontaktować, nie odpowiedziała we właściwy sposób. Jeśli doradca szkolny uważa, że ​​można przewidzieć krzywdę wyrządzoną tobie lub innym, etycznym obowiązkiem doradcy szkolnego jest złamanie tej poufności i udostępnienie tych informacji.

Dixon: Myślę, że odpowiedzi [doradcy] były niewystarczające. Myślę, że próbował ocenić ją najlepiej, jak potrafił, ale było wiele wyborów, których bym dokonała inaczej... nie skontaktowano się z rodzicami. Z pewnością nie musiała sprawiać wrażenia, że ​​jest częścią problemu.

Co masz nadzieję, że ludzie zabiorą — lub nie zabiorą — serialowi?

Murgel: Mam nadzieję, że nie odrzucą idei, że samobójstwo jest odpowiedzią, ponieważ nigdy nie jest odpowiedzią. [I] mam nadzieję, że ludzie mogą być otwarci i możemy oderwać się od tego piętna choroby psychicznej.

Gotować: Ponieważ Hannah jest narratorką w serialu, a jej głos powraca i ją widzisz, może to być mylące, jeśli chodzi o to, jak myślisz, gdy ktoś umiera przez samobójstwo. To ostatni akt i nie wracasz, aby zobaczyć, jak inni reagują, i nie masz korzyści z perspektywy czasu. Myślę więc, że niektóre z tych struktur mogą być mylące dla młodych ludzi.

Dixon: Mam nadzieję, że wielu studentów tego nie obejrzy, ponieważ nie są do tego przygotowani, powiem tak. A dla tych, którzy są, mam nadzieję, że są w stanie zrozumieć, że istnieje wiele poważnych problemów, a może nie jesteś sam i te rzeczy są prawdziwe.

Nawa: Mam nadzieję, że zachęci to [uczniów] do rozmowy z opiekuńczym dorosłym. A także mówić, jeśli widzą, że ktoś się zmaga.

Wywiady te zostały zredagowane i skondensowane dla jasności.

Jeśli Ty lub ktoś, kogo znasz, potrzebuje pomocy, zadzwoń do National Suicide Prevention Lifeline pod numer 1-800-273-TALK(8255) lub odwiedź ich stronę internetową.