2Sep
Seventeen wybiera produkty, które naszym zdaniem pokochasz najbardziej. Możemy zarabiać prowizję za linki na tej stronie.
JAKI RODZAJ PROFESOR TO ROBI.
Brzmi to jak NAJŁATWIEJSZY wybór w historii: masz możliwość dodania sobie dodatkowych punktów na koniec zadania. „Wybierz, czy chcesz dodać 2 punkty, czy 6 punktów do końcowej oceny papieru” — czytamy w podpowiedzi.
Wszystko, co musisz zrobić, to nacisnąć przycisk z kredytem, na który zasługujesz. Cześć a!
Tylko jest haczyk:
„Jeśli więcej niż 10% klasy wybierze 6 punktów, to nikt nie otrzyma żadnych punktów”.
Pytanie to wzmacnia wspólną koncepcję z początku psychologii lub ekonomii, zwaną Tragedy of Commons lub Prisoner's Dilemma. Zasadniczo opisuje, co może się zdarzyć w grupach, gdy jednostki działają we własnym interesie i ignorują to, co jest najlepsze dla całej grupy.
Shahin Rafikian, junior University of Maryland, napisał na Twitterze podpowiedź i szybko zwrócił na siebie uwagę, nawet profesora!
Dylan Selterman, który przeprowadza to ćwiczenie na swoich zajęciach od 2008 roku, opisał dodatkowe punkty jako „sposób, w jaki ludzie są rozdarci między robienie tego, co jest dla nich najlepsze w egoistyczny sposób, czyli konsumowanie większej ilości zasobów, w przeciwieństwie do ograniczania własnej konsumpcji i robienia tego, co jest najlepsze dla Grupa."
Tak więc, jeśli ludzie są samolubni, cierpi cała grupa.
Rafikan dokonał szlachetnego wyboru i wybrał dwa dodatkowe punkty kredytowe, podczas gdy inni odpowiedzieli, że powinien był wybrać pełne sześć.
Niestety ponad 10 procent klasy wybrało dodatkowe sześć punktów, więc żaden z uczniów nie otrzymał dodatkowego zaliczenia. W rzeczywistości tylko jedna klasa zdobyła dodatkowe dwa punkty, odkąd Selterman rozpoczął to ćwiczenie kilka lat temu.
„To zbyt duża pokusa dla niektórych uczniów, aby wybrać opcję z większą liczbą punktów i wydaje mi się, że jest to tylko kawałek ludzkiej natury” – powiedział Selterman.
Dlatego nie możemy mieć miłych rzeczy, ludzie.