Dwóch hiszpańskich nauczycieli nosiło spódnice do szkoły, aby wesprzeć ucznia prześladowanego za jego wybory mody

Dwóch hiszpańskich nauczycieli jest chwalonych za noszenie spódniczek do szkoły jako lekcji dla swoich uczniów po incydencie znęcania się.

Na początku maja nauczyciele Manuel Ortega i Borja Velázquez podsłuchali, jak uczeń nazwał innego chłopca w klasie homofobicznym oszczerstwem za noszenie bluzy z motywem mangi. W rezultacie chłopiec był podobno bardzo zdenerwowany, a później zdjął bluzę, zgodnie z El Pais. Manuel i Borja chcieli nauczyć swoich uczniów, że „ubrania nic nie znaczą i że każdy ubiera się tak, jak chce”, a słowa mogą być niezwykle bolesne. Więc pojawiły się następnego dnia w spódnicach na zajęcia.

Manuel miał na sobie niebieską spódnicę, a Borja kilt w kratę, aby „nauczyć, że trzeba się zmienić i że słowa bolą”.

Od czasu swojego oświadczenia nauczyciele poinformowali, że zauważyli zmianę w swoich uczniach, którzy okazują każdemu z nich więcej szacunku. Jednak zarówno Manuel, jak i Borja uważają, że należy podjąć więcej działań.

Dzieje się tak w ramach ruchu #LaRopaNoTieneGénero (ubrania nie mają płci), który rozpoczął się w Hiszpanii w październiku 2020 r. w ramach solidarności z 15-letni Mikel Gómez, który został wyrzucony ze swojej szkoły w Bilbao i wysłany do psychologa za noszenie spódnicy. Historia stała się popularna po tym, jak Mikel zrobił TikTok o tej sytuacji.

W solidarności z Mikelem, uczniowie płci męskiej w całej Hiszpanii nosili spódnice do szkoły 4 listopada, wielu z nich dokumentowało protest w mediach społecznościowych.

Miesiące później ruch wciąż się rozwija, dzięki ludziom takim jak Manuel i Borja.

Śledź Carolyn na Instagram.