Une étude prouve que les cours n'aident pas les étudiants à apprendre

Si vous ne réussissez pas bien dans vos cours magistraux, la science dit que vous n'êtes peut-être pas à blâmer. Une nouvelle étude révèle que le cours magistral est une forme d'enseignement très inefficace [via Revue scientifique.

Les étudiants sont 1,5 fois plus susceptibles d'échouer à un cours dans lequel le professeur se tient debout, fait des drones et/ou PowerPoints qu'une classe qui inclut des techniques "d'enseignement actif" qui changent toutes les 10 minutes ou alors. L'enseignement actif peut consister à « demander aux élèves de répondre à des questions à l'aide de sélecteurs portatifs, des individus ou des groupes au hasard, ou demander aux élèves de clarifier les concepts les uns aux autres et de parvenir à un consensus sur un problème."

SUITE: Quel est votre style d'étude ?

Mais ne vous attendez pas à ce que les cours magistraux disparaissent de sitôt.

Science cite Noah Finkelstein, professeur au STEM Learning Center de l'Université du Colorado, Boulder: « Il y a encore des moments où les conférences seront nécessaire, mais le mode traditionnel de stand-and-deliver est démontré comme moins efficace pour promouvoir l'apprentissage des élèves et préparer l'avenir enseignants."

Non, les SMS ne comptent pas comme interactifs. Bien essayé.

Dans quels types de cours apprenez-vous le mieux? Partagez dans les commentaires ci-dessous!

SUITE:

13 cours universitaires les plus cool

12 GIFs pour vous aider à passer les finales

Twitter vous rend-il plus intelligent ?

Crédit photo: Getty Images

Publié à l'origine sur: Cosmopolitan.com