2Sep
Seitseteist valib tooteid, mis meie arvates teile kõige rohkem meeldivad. Selle lehe linkidelt võime teenida vahendustasu.
Tere taas, see on Sheana veel kord ja ma tahtsin täna teiega rääkida õpetajaks olemisest.
Kui järele mõelda, oleme me kõik õpetajad-kuigi me ei pruugi olla sertifitseeritud ühes või teises aines, õpetame ja õpime alati üksteiselt oma igapäevases suhtluses. Nagu Sheldon Klasfeld mulle temaga koos oldud ajal mainis, võtab õpetajaks olemine palju enamat kui mälust midagi ette lugeda või kasutada valemit raskele matemaatikaülesandele vastamiseks. Õpetajaks olemine nõuab kirge õpilaste vastu, kes neil on, ja soovi, et nad muutuksid paremaks ja õppinud isiksuseks.
Sheldon selgitas, et õpetajaks olemine nõuab ka palju kannatlikkust, mis on võti elus peaaegu kõige jaoks, kuid seda enam õpetaja jaoks. Näiteks ei õpi kõik õpilased sama kiirusega või samade õpetamisstiilide kaudu. Kuigi mõned õpilased võivad õitseda väga kontrollitud keskkonnas, ei pruugi teistel nii hästi minna, sest nad vajavad loomingulisust. Õpetajana peate vastutama selle eest, milline stiil teile ja teie õpilastele kõige paremini sobib.
Õpetaja on tõeliselt rahuldust pakkuv elukutse, küsige seda igalt õpetajalt. Siin on mõned faktid, mida ma Sheldoniga koos õppisin:
- Õpetamine annab võimaluse aidata kaasa inimese intellektuaalse võimekuse arendamisele
- Õpetajatel on suur nõudlus, eriti matemaatika- ja loodusteaduste alal
- Õpetustööd on saadaval traditsioonilistes riiklikes ja erakoolides, aga ka päevahoius, laagrites jne.
Allpool on minu intervjuu Sheldoniga. Millised on teie mõtted õpetamisest ja mida olete aastate jooksul õpetajate kohta märganud? Palun kommenteerige, tahaksin vestelda.
Tervist,
Sheana
Rohkem häid karjääriideid leiate aadressilt YOUniversityTV.com
