El Programa de Bienvenida a las Escuelas de la Campaña de Derechos Humanos defiende la inclusión LGBTQ+

Luke Chacko estaba en el jardín de infantes cuando fueron intimidados por primera vez. Los insultos y el maltrato severo que recibieron sus compañeros persistieron hasta la escuela secundaria, lo que dejó a Luke luchando con la forma de expresar cómodamente su identidad.

“Fue difícil encontrar ese espacio donde [sentía] que estaba bien”, dijeron. De diecisiete. “Me acosaron mucho porque, aunque no era una persona queer o una persona trans, la gente supuso que lo era y decidieron acosarme basándose en esa suposición”.

La experiencia de Luke con el acoso escolar es una realidad desgarradora que enfrenta el 52 por ciento de los jóvenes LGTBQ+ matriculados en la escuela media o secundaria, según un informe de octubre de 2021 publicado por El Proyecto Trevor. Es una verdad aleccionadora que probablemente se verá exacerbada por una serie de nuevas y peligrosas legislaciones estatales, como Proyecto de ley "No digas gay" de Florida, que tienen como objetivo limitar la discusión en el aula sobre la identidad sexual y de género.

Pero la campaña de derechos humanos, una de las organizaciones de defensa LGBTQ+ más grandes, tiene como objetivo interrumpir las regulaciones discriminatorias que restringen los derechos LGBTQ+. A través de su programa Escuelas de Acogida, la fundación defiende políticas LGBTQ+ e inclusivas de género en las aulas de todo el país, y brinda a los administradores escolares y educadores recursos que elevan las voces LGBTQ+.

Para hacerlo, los facilitadores certificados del programa brindan a escuelas individuales o distritos escolares módulos de capacitación sobre temas incluyendo interseccionalidad, terminología LGBTQ+, cómo responder preguntas sobre temas LGBTQ+, cómo abordar el comportamiento sesgado y más. Ofrecen lecciones sobre la historia y el orgullo LGBTQ+, recomendaciones de diversos libros ilustrados y de grado medio. libros y listas de libros para que los maestros lean y aprendan a crear aulas más seguras para LGBTQ+ estudiantes. Los educadores y administradores que usan estas herramientas pueden fomentar un ambiente acogedor, donde todos los estudiantes LGBTQ+ puedan hacer preguntas y sentirse seguros al ir a la escuela.

Las Escuelas de Bienvenida existieron inicialmente en los niveles de primaria y, en enero de 2022, se expandieron a las escuelas intermedias y secundarias. En todos los niveles, su misión tiene como objetivo prevenir el acoso basado en prejuicios, fomentar la diversidad y apoyar a los estudiantes transgénero y no binarios. A partir del 12 de abril, los recursos del programa están disponibles públicamente para docentes y administradores de educación secundaria.

Luke, ahora de 16 años y un Embajador de la Juventud de la Campaña de Derechos Humanos, expresa lo crucial que es para las escuelas crear un entorno en el que los jóvenes LGBTQ+ puedan sentirse seguros, vistos y escuchados. “No solo tenemos una misión, sino la responsabilidad y el deber de cuidar a los niños en nuestras escuelas”, dijeron. “Es realmente difícil ver a los compañeros luchar en lugares donde deberían sentirse cómodos. [Necesitamos] aceptar a las personas por lo que son y encontrar formas de alentar y elevar las voces queer y trans... No somos reconocer a los niños trans dentro de nuestras escuelas, y necesitamos llamar más la atención sobre eso y darles la vida que merecer."

Aunque su escuela secundaria de Texas aún no ha adoptado el programa Escuelas de Bienvenida, Luke ha dado los pasos para establecer un programa diverso, afirmando a la comunidad como presidente del club de moda de su escuela, una organización que sabían que era capaz de llegar a una amplia audiencia. “Trato de crear [un entorno] donde no solo las personas queer y trans, sino también las personas de color, las personas con discapacidad, todos puedan sentirse involucrados en hacer algo creativo y sorprendente. Tenemos un club donde podemos hablar sobre igualdad racial e igualdad queer, y comenzar a luchar por lo que creemos”.

Basándose en sus experiencias, Luke sabe lo poderoso que es ser abierto con tu identidad. “Es realmente difícil estar en un sistema de escuelas públicas en Texas y no ver a muchos otros niños homosexuales”, dijeron. "Sin embargo, me siento realmente poderoso sabiendo que represento a una gran comunidad de niños queer y trans en mi escuela". Luke's El rol ejemplifica cuán vital es tener un entorno escolar completo que acepte y apoye todas las cuestiones sexuales y de género. identidades

Para los estudiantes que asisten a escuelas en climas discriminatorios, Luke insta a la importancia de encontrar una salida. “Muchos jóvenes sienten que el mundo se derrumba a su alrededor porque se sienten atrapados y aislados por las normas sociales”, dijeron. “Encuentre lo que puede ayudarlo a sobrellevar la situación, ya sea a través de la música, la escritura o la terapia, o simplemente gritando a todo pulmón”.

La conversación sobre el aprendizaje inclusivo LGBTQ+ y la misión detrás del Programa de Escuelas Acogedoras es tan importante como nunca, y es especialmente primordial ahora que más de una docena de estados, incluidos Alabama, Ohio y Carolina del Sur, tienen como objetivo espejo Ley de Florida “No digas gay”.

Para obtener más información sobre Escuelas acogedoras y las experiencias de Luke y otros Embajadores de la Juventud de HRC, sintonice el video de arriba, que fue publicado recientemente por la Campaña de Derechos Humanos.