7Sep

100 beste Colleges 2008 – Methodik, beste Colleges

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Wie haben wir unsere Bewertungen berechnet? Lesen Sie weiter, um es herauszufinden.

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Seth Joel

Methodik für "Nischenfaktor"-Listen

Die Princeton Review führte eine ergänzende Umfrage an den Schulen durch, die für die Liste der 100 besten in Frage kamen. Aus diesen Daten wurden die folgenden nicht bewerteten Listen entnommen:

5 Schulen mit außergewöhnlichen Career Services für Frauen– basierend auf dem Prozentsatz der Absolventinnen, die innerhalb eines Jahres nach dem Abschluss beschäftigt waren; Anteil der Studentinnen, die bis zum Abschluss ein Praktikum absolvieren; ob die Schule ein Mentorenprogramm speziell für Frauen anbietet; ob die Schule über ein weibliches Alumni-Netzwerk verfügt; und Prozentsatz der Gastredner auf dem Campus, die Frauen sind.

5 Schulen mit außergewöhnlichen Aktivitäten für Frauen – basierend auf der Anzahl der auf Frauen ausgerichteten Clubs und Organisationen auf dem Campus (ohne Sport und Schwesternschaften); Prozentsatz der weiblichen Studierendenbeteiligung in diesen Vereinen und Organisationen; und Prozentsatz weiblicher Clubpräsidenten mit koedukativer Ausrichtung.

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5 Schulen mit außergewöhnlichen Gesundheitsdiensten für Frauen – je nachdem, ob die Schule folgende Dienstleistungen anbietet und ob diese kostenlos oder zu einem ermäßigten Preis zur Verfügung stehen: HIV-Test; HIV-Beratung/Selbsthilfegruppen; STD-Tests; STD-Beratung/Selbsthilfegruppen; Empfängnisverhütung; Schwangerschaftstests; Schwangerschaftsberatung/Selbsthilfegruppen; Kinderbetreuung; Ernährungsberater/Ernährungsberatung; Trainingskurse nur für Frauen oder auf Frauen ausgerichtet; Essstörungsberatung/Selbsthilfegruppen; nach Stunden Transportservice; Selbstverteidigungskurse; Beratung bei Vergewaltigung/sexuellen Übergriffen/Selbsthilfegruppen; Beratung/Unterstützungsgruppen für psychische Gesundheit; Krisenzentrum für sexuelle Übergriffe/Vergewaltigungen.

5 Schulen mit außergewöhnlicher Leichtathletik für Frauen – basierend auf der prozentualen Beteiligung der weiblichen Studierenden an kollegialen oder schulinternen Sportarten; und Teilnahme an Frauensportveranstaltungen im Vergleich zu Männern.

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