Факти за сексуално насилие в колежа

С непрекъснато нарастващия списък на колежите разследване за това как те управляват оплакванията за сексуално насилие и насилие, как училищата разследват тези оплаквания е все по -гореща тема. Но тъй като общественият интерес нараства, дезинформацията също се разпространява-така че тук, кратко обобщение на пет неща, които трябва да знаете по този въпрос.

#1: ЗАЩО КОЛЕГИТЕ РАЗСЛЕДВАТЕ СЕКСУАЛНИ ТРАВЕЖДАНИЯ, НАПАДЕНИЯ И ИЗНУЧАВАНЕ ЖАЛБИ ВМЕСТО ДА ПРОСТО ИМАТ ПОЛИЦИЯТА

Докато съдебната система се занимава със сексуален тормоз и сексуално насилие като престъпник въпроси, тези неща представляват заплаха за граждански право на образование също. Според измененията в образованието от 1972 г. и конкретно Дял IX, незаконно е училищата, получаващи федерално финансиране, да дискриминират въз основа на пола. И като Министерство на образованиетообяснява, „дискриминацията въз основа на пол може да включва сексуален тормоз или сексуално насилие“. По този начин колежите са длъжни да решават тези оплаквания - и те не са единствените. Съгласно дял VII от Закона за гражданските права от 1964 г. училищата от К-12 също са длъжни да реагират на сигнали за сексуален тормоз и сексуално насилие.

Разбира се, тези неща са много по -голям проблем в колежите, отколкото в училищата (което вероятно е причината да чуем повече за вътрешните процедури в университетите). И последните оценки доста са мъчителни:

#2: КАК КОЛЕГИТЕ ОБРАБОТВАТ ТЕЗИ ЖАЛБИ

Първо, училището трябва да информира всеки, който се обърне със сигнал за сексуален тормоз или насилие, че има право да отиде в полицията. (Ако жертвите не искат да направят това, те не трябва, но ако го направят, разследванията на полицията и кампуса ще продължат едновременно.) Оттам Координаторът на дял IX на училището ще организира доказателствата и ще информира както обвиняемия, така и обвиняемия за сроковете и подробностите, свързани с производство. Оттам нататък има вариация, която правителството позволява казвайки „в зависимост от неговия размер, мисия, ученическо тяло, местоположение, административна структура и опит“, едно училище трябва да може да „прави политиката сама“.

Но има много вариации. Например: Обикновено училището подчертава значението на изслушването, но понякога координаторът от дял IX просто изработва „споразумение за приемане на отговорност“ с нарушителя. Когато има изслушване, училищата се различават по начина, по който създават панела за него и колко хора седят на него. Докато панелът се състои от служители, обучени по въпроси на сексуалното насилие, понякога те се избират от координатора на дял IX, понякога от студентския съвет. Често панелът се състои отсамо трима души, но отново това остава в училището. Понякога училищата позволяват кръстосан разпит, някои не. Понякога допускат обжалване; понякога не го правят.

Доказателственият стандарт обаче е такъв неизменно ниска: За всяко изслушване съставът трябва само да вярва, че обвиняемият е незначително по -вероятно да бъде виновен, отколкото не. (В наказателно дело подсъдимите трябва да бъдат признати за виновни „извън разумно съмнение.“) Студентите, признати за виновни, са изправени пред редица дисциплинарни действия - отстраняване, експулсиране и т.н., но без затвор.

#3: ЗАЩОТО СЕГА СТАВА ТОЛКО ВНИМАНИЕ НА ТОЗИ ВЪПРОС

За да разберете напълно това, трябва да започнете с Закон за Клири, закон от 1990 г., който изисква училищата да събират и докладват информация за престъпления, извършени в кампуса. Той беше разширен чрез повторното разрешаване на Закона за насилието срещу жени (VAWA) на президента Обама и включването наЗакон за премахване на сексуалното насилие в кампуса (Campus SaVE) на 7 март 2013 г. Наред с други неща, новата версия на VAWA, чрез Campus SaVE, изисква от колежите да публикуват годишни доклади за сексуалния тормоз и оплакванията на техните училища.

Тази нова прозрачност предизвика още повече разследвания, като тези на сенатор Клер Маккаскил (Дем.; M.O.)скорошно проучване, който разкри, че от 263 анкетирани колежа, 10% нямат федерално упълномощен координатор по дял IX в кампуса. На всичкото отгоре застъпническите групи харесват Познай своя IX, комбинирани с интернет, помагат да се прожектира в сенките. И тогава има начинът, по който Белият дом реагира на притока на информация.

#4: КАК РЕАГИРА ПРАВИТЕЛСТВОТО

През януари администрацията на Обама сформира Работна група на Белия дом за защита на учениците от сексуално насилие, която през април публикува пусна доклад за текущото състояние на нещата. В него те обявиха стартирането наNotAlone.gov, което прави данните на кампуса публично достояние и има за цел „да помогне на студентите да прелитат през често сложни правни дефиниции и понятия и да ги насочат към хората, които може да им даде поверителни съвети - и на тези, които не могат. "И Работната група също публикува списък на разследваните колежи за нарушения на Дял IX. (Първоначално 55 училища, сега е до 71 училища.)

Междувременно правителството също се опитва да разбере какточно да приложи промените, предвидени от VAWA. „В момента въвеждаме допълнителни закони, които да подкрепят това, което дял IX прави по отношение на сексуалното насилие в кампуса“, ​​казва Лиза Маац, вицепрезидент по правителствените отношения за Американската асоциация на университетските жени, каза ми. "Но следващата част е почти по -трудна, защото изпълнителната власт трябва да измисли как да я приложи." Имайки това предвид, те се отвориха техните предложения за обществеността, но миналата седмица приключи поканата за коментари. Маац казва, че се надяват да стигнат до решение „до ноември“.

#5: НАЙ -РАЗУМНИТЕ НЕОБХОДИМОСТИ И ВРЪЗНИ НА ВСИЧКО

Недостатъците на дял IX, приложим към сексуално насилие и насилие: На фундаментално ниво много хора смятат, че тези неща трябва да са само наказателен, а не граждански. Или дори да го разглеждат като граждански проблем, те се притесняват, че училищата са поставени в невъзможно положение. Що се отнася до детайлите, някои от най -често срещаните опасения, които хората цитират: учениците, признати за виновни, се наказват, но не са изправени пред наказателни обвинения; учениците, признати за виновни, могат да бъдат изключени и по -късно да завършат зрелост в друго училище (Дали се учат? Това поставя ли други хора в опасност?); учениците, извършили сексуално насилие, изобщо не се наказват. Училищата могат да разбъркат разследванията си, или случайно, тъй като не са толкова добре обучени като криминални следователи, или умишлено, ако искат да пометат нещата под килима. И такова неправилно отношение от страна на училището може да доведе до травмиращо преживяване за жертвите, като в Хобарт, където при грубо нарушение на неприкосновеността на личния живот, училището публикува името на жертвата в писмо до общност.

Обратните страни на дял IX при прилагане на сексуално насилие и насилие: Поддръжниците казват, че не само отстоява основно гражданско право, като помага да се гарантира, че всеки се чувства в безопасност в училище, но и предоставя на жертвите начин да се обърнат към инцидента по по -бърз и може би по -малко плашещ начин, отколкото да отидат в полицията. В много по -целесъобразен процес, отколкото в наказателните съдилища, училищата се съветват да отнемат не повече от 60 дни, за да ги обработят жалби и ако трябва да забавят нещата за полицейско разследване, те не трябва да правят пауза повече от 10 допълнителни дни. Ако жертвата е наистина разтревожена да види нападател в кампуса, училищната система би могла да премахне това безпокойство по -бързо. Да не говорим за факта, че само три от всеки 40 докладваните изнасилвания водят до това, че обвиняемият прекарва един ден в затвора. Вътрешното разглеждане на въпроса може да даде по -голям тласък на студента да излезе напред.

ПОВЕЧЕ ▼:

Оцелелите от изнасилване в колежа помагат за създаването на нова система за докладване на нападения, която защитава жертвите

Носенето на теглото, проект на студент за повишаване на осведомеността относно сексуалното насилие на територията на кампуса, мина днес в цялата страна!

Документален филм за епидемията на изнасилване в кампуса получава овации на филмовия фестивал в Сънданс