Гласове на промяната: Шива Раджбхандари е първият ученик, избран в училищния съвет на Бойзи, Айдахо

Дори по време на най-предизвикателните времена в историята е важно да подчертаем онези, които продължават да следват мечтите си и предприемат крачки, за да направят света по-добро място. Всеки месец Seventeen почита младите хора като Гласовете на промяната, тези, които променят своята общност и света като цяло.

---

Шива Раджбхандари не се кандидатира за Училищния съвет на настоятелите в Бойзи, Айдахо за себе си - той се кандидатира за неговите връстници, неговите учители и всички ученици в района, които заслужават собствен глас образование.

През есента на 2021 г., след обширни двугодишни усилия за представяне на дългосрочен план за устойчивост за Бойзи училищата на борда – и една особено разочароваща среща с неговия директор – решението на Шива беше направени. „Имаше тази култура, която гледаше на учениците не като на съставни части на училищното настоятелство, не като на основните заинтересовани страни в нашето образование, а като на досада“, каза Шива Седемнадесет.

Той обяви кандидатурата си през юни 2022 г., а на 6 септември, дни след 18-ия си рожден ден, Шива спечели и стана първият ученик, избиран някога в училищния съвет на Бойзи. Той победи крайнодесния действащ кандидат, който не успя да отхвърли одобрението на местна екстремистка група, която насърчава цензурата.

Според Shiva, неговата победа бележи много необходима, отдавна очаквана промяна за Boise и представлява неопровержимата сила на младите хора, които се мобилизират заедно, за да направят промяна. „Избирането ми в училищното настоятелство не е еднократно“, сподели той. „Ние сме ботуши на земята в класната стая. Ние знаем какво се случва в нашите училища. Всичко, от което се нуждаем, е гласът и гласуването, за да го направим по-добър.

Въпреки че вече е дългогодишен активист в областта на климата и защитник на контрола върху оръжията и психичното здраве, пътуването на Шива към промяната едва сега започва. За непоколебимата си подкрепа за учители и ученици в неговия град — и страна — и неуморните му усилия да разшири образованието по климата, Шива Раджбхандари е признат за Седемнадесет Гласът на промяната.

Какво ви вдъхнови да се кандидатирате за училищното настоятелство?

Шива Раджбхандари: Замесих се в политиката на училищния съвет, докато работех с ученици в училищния квартал в Айдахо Climate Justice League, организиране на ангажимент за чиста енергия и дългосрочен план за устойчивост за нашите училища. В училищния квартал на Бойзи енергията е вторият ни най-голям разход и можем да спестим около половината от този енергиен бюджет всяка година до 2030 г. с този дългосрочен план за устойчивост. Така че в продължение на две години ние се свързахме с нашите членове на училищния съвет. Изпратихме десетки имейли, организирахме раздаване на пощенски картички (изпратихме над 300) и доставихме най-голямата петиция, която нашият училищен район някога е получавал. Но ние не получихме много ангажименти от нашите членове на борда.

Миналата есен изпратих писмо до президента на училищния съвет с молба за среща. Не получих веднага отговор, но знам, че е прочел писмото, защото около седмица по-късно ме извикаха в кабинета на моя директор и ме смъмриха, че съм се свързал с членовете на нашия борд. За мен това подчерта тази липса на участие на учениците във вземането на образователни решения в нашия училищен район. Тогава реших да се кандидатирам за училищното настоятелство и да променя това.

Нашите училища - особено тук, в Айдахо - също бяха атакувани от крайнодесни екстремисти. Нашият вицегубернатор събра тази работна група за индоктриниране с цел да подкопае нашите държавни училища и да подкопае нашите учители в държавните училища. Протестирахме, но районът не предоставяше на нашите учители или ученици подкрепата, която заслужаваха. Веднъж влязох в моя час по английски и половината от задачата беше зачернена като документ на ЦРУ, защото учителят ми беше уплашен. Имаше чувството, че нашият училищен район не ни подкрепя.

Какво означава да имаш ученик в училищното настоятелство?

SR: Това е представителство. Студентите трябва да участват на всички места, където се вземат решения, но особено там, където се вземат решения в образованието. Искам да покажа колко студенти могат да донесат на масата, когато ни дадат място.

Освен победата на изборите, кой беше най-големият акцент от кандидатстването ви? Кое беше най-голямото предизвикателство?

SR: Най-големият акцент беше срещата с толкова много различни хора и чуването на толкова много гледни точки за образованието, особено от студенти. Искам да повдигна всички ни и да кажа на всички ученици, че вашият глас е добре дошъл тук. Искаме да участвате във вземането на решения за нашите училища.

Най-голямото предизвикателство беше ейджизмът. Толкова съм квалифициран да бъда в училищното настоятелство. Бил съм защитник на образованието по климата. Бил съм защитник на избирателните права тук, в Айдахо. Аз съм в комисията по устойчивост на училищния окръг Бойзи. Бях вицепрезидент на ASB на студентския ми съвет в младша година. Аз съм много, много ангажиран с училищния район и нашата общност и много инвестирам в нашите училища. И въпреки това някои хора все още казват, че не съм квалифициран, защото съм само на 18. Беше разочароващо, защото не гледаха на квалификацията ми. Профилират ме въз основа на възрастта ми. Ако си на 18, имаш право да служиш на страната си, така че защо да не можеш да служиш на училищата си?

Кога за първи път се заехте с активизъм?

SR: Научих за изменението на климата в седми клас. Беше супер изолиращо, защото по онова време медиите всъщност не говореха за това и нашите световни лидери наистина не се занимаваха с това. Когато си на 13, това е наистина голямо нещо. Така че в продължение на година и половина имах безпокойство за климата, надвиснало над главата ми. След това в девети клас тук имаше климатична стачка, организирана от движението Sunrise. Това превърна това чувство на изолация в чувство на овластяване, като видях над 1500 мои връстници да излизат в столицата и да изискват от нашите избрани лидери да предприемат действия. Включих се в движението Sunrise Movement и по-късно започнах младежката глава Extinction Rebellion Youth тук, в Бойзи. Създадох зеления клуб в моето училище и се включих в спасяването на дива сьомга и стоманеноглав.

Как балансирате да сте член на училищното настоятелство и да сте редовен ученик?

SR: Малко е трудно. От десети клас си водя Google календар и това наистина помага. Уверявам се, че спя осем часа на нощ. Насрочвам срещи по време на обяд, преди училище и след училище.

Как иначе защитавате психическото и емоционалното си здраве?

SR: Почивка. Всичко е въпрос на регенеративна култура. Щастлив съм, че съм част от този голям отбор, защото има място за почивка. Има и други студенти, които са също толкова квалифицирани като мен, за да носят факела. Ходя на къмпинг през уикендите. Бягането е моето „време за мен“. Правя място за себе си и отделям време за себе си.

Какво най-много се надявате да постигнете през времето си в училищното настоятелство?

SR: Най-голямо въздействие ще има установяването на ученическа позиция в училищното настоятелство. Ще създам прецедент за ученически глас в нашите училища. След като учениците имат средствата да участват, небето наистина е границата.

Моят основен приоритет е справянето с психичното здраве в нашите училища - и това е наистина многостранно предизвикателство. В Boise High, където посещавам, нашето съотношение на студентски съветник е един съветник на 375 ученици, докато трябва да бъде едно на 250. Трябва да наемем повече специалисти по психично здраве в нашето училище. Трябва да предоставим тези ресурси на всеки ученик. Трябва да осигурим ресурси за учителите да говорят за психичното здраве в класната стая и начини да го направим част от нашата учебна програма. Става дума за дестигматизиране и създаване на пространство за учениците да се чувстват комфортно, за учениците да разпознават собствените си умствени предизвикателства и да знаят как могат да се изправят пред тях и къде могат да получат помощ. Също така трябва да преместим нашите училища към по-късни начални часове. CDC и Американската академия по педиатрия казват, че училището не трябва да започва преди 8:30 сутринта.

Действията в областта на климата също са наистина важни за мен, като дългосрочния план за устойчивост [споменат по-горе]. Искам да видя нашия борд да одобри този план до края на тази година.

Какви са плановете ти за бъдещето?

SR: Отива в колеж. Искам да бъда адвокат по околната среда заради цялата работа, която съм свършил с опазването на сьомгата и стоманеноглавите. Показа ми силата, която можете да имате при съдебни спорове и как можете да дадете глас на безгласните.

Какво означава за вас да бъдете носител на наградата Voice of Change?

SR: Това е наистина голяма чест, но е и наистина голяма отговорност. На училищната дъска аз не се представям само. Нося тази идея за студенти в правителството и студентско представителство. Всички ние имаме силата да направим промяна в нашите общности. Всички вие можете да промените света.