Преминах през гимназията, като изневерих на всичките си тестове

Израствайки в крайградски град в щата Ню Йорк, аз бях типичното добро момиче. Взех АП и курсове по отличие, слушах в клас и винаги бях на честта въпреки различните дейности след училище-включително часове по балет няколко пъти седмично и уроци по пиано и цигулка. почувствах така умен и контролиран, а аз всъщност се подигравах на хора, които не са успели в часовете си.

В края на 10^th клас, майка ми реши, че трябва да изживея живота като тийнейджър в родния й град Истанбул, Турция, затова ме изпрати в едно от най -елитните подготвителни училища в цяла Турция.

Като лек контролен изрод не бях много щастлив да ме изпратят в училище в друга държава, но нямах избор по въпроса.

Да бъдеш приет не беше лесно - по принцип беше като да кандидатстваш за колеж, но чрез турското правителство. Трябваше да направя тест за еквивалентност, за да видя дали съм достатъчно интелигентен, за да присъствам, и имаше дълъг преглед процес, който включваше образователния съвет, преглеждащ моите преписи и извънкласни дейности безброй пъти. След няколко седмици от процеса на кандидатстване бях приет.

Тъй като винаги съм се отличавал в училище в Съединените щати, никой, включително моят нахакан 16-годишен аз, не мислеше, че ще имам проблеми в новото си училище.

Сгреших.

Имах проблеми с всичко. Владеех добре турски, но не достатъчно за училище. Нямах приятели, неприятният заместник -директор мразеше мен и майка ми по някаква причина и най -лошото беше, че не можех да се справя с учебните си задачи изобщо. Беше бъркотия.

Имаше предварително определени седмици, всяка на около четири седмици, през които цялото училище щеше да има тестове и тестове по едно и също време, като всички класове се бъркаха в една и съща класна стая. По време на първата тестова седмица се разбих и изгорях. Провалих се буквално всичко с изключение на моя тест по английски език (това би било наистина ли тъжно е да се провалиш).

Обикновено съм много сдържан, но тази седмица плаках много. Чувствах се, че нямам контрол над абсолютно нищо в собствения си живот и бях объркан, защото не беше това, с което бях свикнал. Преминах от това, че имам група най -добри приятели до това, че нямам приятели, от честта до неуспеха и от обич към живота до омраза към него. Дори нямах подходяща спалня, в която да мога да си направя лично пространство. Мразех училището, мразех Истанбул и мразех себе си, че бях толкова глупав. Бях нещастен.

По времето, когато се завъртя втората тестова седмица, аз си направих приятел и тя ми разкри една огромна тайна: Изневярата беше наистина лесна.

Точно преди първия изпит през тази седмица, моят приятел ми показа тактиката си за измама на тестовете, която трябваше да напише колкото може повече информация на малко парче хартия и да я скрие в ръкава си. Чувствах се погрешно да изневерявам, но аз направих същото, което направи и моят приятел: забих малък лист с мами в ръкава на ризата си и отидох в стаята си за изпити, за да изневеря за първи път в живота си.

Аз съмтака е нервен, че ме хвана, че се потя. Но за мой късмет, един наистина стар, практически древен професор по химия, който изобщо не можеше да чува, беше проктор за моята стая. Той дори не ме погледна, когато извадих малката хартия от ръкава си и я разгънах под бюрото. Не ме хванаха и не провалих теста.

Сега не ме разбирайте погрешно, аз едва мина, но това ми беше достатъчно. Бях в екстаз от преминаването и почувствах някаква силна сила, защото имах чувството, че поне имам контрол над нещо отново в живота ми.

До началото на третото тримесечие бях добре адаптиран към турската училищна система и бях уловен с обучението си (благодарение на постоянното преподаване), но не спрях да изневерявам. Не можех да спра. Беше твърде вълнуващо, за да не го направя. Изневярата ми даде усещането, че постоянно контролирам оценките си, тъй като нямах дума за нищо друго. Имах чувството, че това е единственото нещо, което ме държи в разум.

Толкова се пристрастих към изневярата, че с течение на времето разширих уменията си за измама и станах експерт. Щях да тичам в класната стая, в която изпитът ми щеше да пише, и да пиша отговори на бюрото, преди да влезе прокторът, или щях да поставя малко стратегически измама под тънките ми чорапи на горната част на бедрото, където полата ми щеше да го покрие, и се преструвам, че ме почесва по бедрото, ако имам нужда от отговор.

Внезапното преместване в Истанбул ме научи, че не винаги можеш да контролираш всичко (или каквото и да било, по този въпрос). Осъзнах, че в човешката природа е да създаде нещо, за което да се хванеш, нещо като механизъм за справяне - нещо, което те кара да се чувстваш по -добре. За мен измамата беше моят спасителен път през тези две луди години турска гимназия.

След гимназията се върнах в Америка за колеж и имах 100% контрол върху това кой университет съм избрал и какво искам да уча. Успях да започна класове на чиста плоча. Научих се да се изсветля и да пусна контролния изрод в мен. И сега съвестта ми е спокойна, знаейки, че оставих тази бунтарска част от себе си.