Ешлі: Як я потрапив у Стенфорд!

Нарешті настав час! Читачі тижнями питають мене, як я потрапив у цей чудовий університет, який я відвідую. Вони хочуть знати, що потрібно, щоб потрапити в таке місце, як Стенфорд. Ну, я збираюся по -справжньому дізнатися про цей процес вступу.

Безпосередньо перед тим, як у грудні я отримав свою першу пропозицію про вступ, я був таким же, як ви всі, думаючи, що для цього потрібно?

Деякі люди мають середній бал і результати тестів, які допоможуть вам у цьому. Інші мають позашкільні навчальні заклади з цього світу - відкривати власний бізнес у середній школі або бути президентом кількох студентських організацій. Тоді інші просто володіють певним бажанням і потенціалом для досягнення успіху. Але є лише одна річ, яка дійсно приведе вас до цього коледжу - ВИ.

Багато людей настільки готові змінити себе, щоб справити враження на офіцера приймальної комісії. Справа в тому, що ви не хочете опинитися там, де вам не підходить. Ви хочете прокинутися вранці і відчути, що ви в раю, а не в болоті. Ви хочете мати друзів, з якими можна спілкуватися. Відколи я тут, я стикався з людьми з усіх сфер життя. Ми не всі підходимо до певної формули хорошого учня, і ми тут не ідеальні і навіть близькі.

Якщо це має значення, я вирішив написати свій особистий нарис про свою подорож до Японії минулого року. Ні, я не говорив про чудові храми та культуру, я розповідав про те, як мій спів та написання пісень вразили та допомогли мені більше спілкуватися з людьми. Я говорив про те, як я ніколи не бачив музику такою універсальною до того часу.

Закінчивши есе, я нікому не дозволив його прочитати. Насправді, ніхто і я, крім Стенфорда, не знаємо, що було у моїй заявці, тому що я зробив це повністю сам і ризикнув - я не дозволив комусь сказати мені, що я повинен це відкласти або поговорити що. Я мав хороші оцінки в школі і був старшим президентом класу. У мене були позашкільні.

Однак найголовніше, що я відчув, що я застряг перед працівниками приймальної комісії, - це те, що я не прийшов Я був ідеальним, але я дав зрозуміти, що в мене є ця пристрасть і прагнення до успіху, а при необхідності і до цього зазнати невдачі. Іншими словами, у мене була інтелектуальна життєва сила, але я також мала творчу та моральну життєву силу, яку не могли б стерти однолітки чи освіта. Вона тільки збагатилася б ним.