2Sep
Сімнадцять вибирає продукти, які, на нашу думку, вам сподобаються найбільше. Ми можемо заробляти комісію за посиланнями на цій сторінці.
Травматичне випробування, яке мучило мене майже більшу частину семестру - це обчислення. Я ходжу на більшість уроків, на всі декламації, здаю всі домашні завдання, гідно виконую вікторини, але потім провалю іспити! На першому іспиті, який я отримав, я мало навчався, але мене все одно шокували/жахали ті 34%, які я отримав. Після цього іспиту я вирішив дійсно активізувати свої виступи. Я ходив на більшу кількість уроків, виконував ТОННУ практичних завдань, але за кілька годин більше навчався і... ну, сьогодні я отримав другий іспит, на якому я думав, що я виступав принаймні вдвічі краще, і я отримав 32%. Тридцять два зі ста балів. Серйозно. Я ніколи раніше не ставав гіршим за С на жодному тесті, навіть на тесті з математики. Ці оцінки з іспиту з математики навіть НЕ ЗАКРИТИ до D-. Проте вчора я дізнався, що моя вчителька рахунку наразі проходить випробувальний термін у школі за те, що не підвела занадто багато дітей у цьому класі. Сьогодні я дізнався, що середня оцінка за тестування в моєму класі була D. Мені це просто не здається правильним.
Сподіваюся, в кінці буде якась крива, так що у мене є крихітний шанс хоча б пройти цей клас. :/ У будь -якому випадку, я переходжу на спеціальність, яка не вимагатиме обчислення, але було б чудово, щоб у моїй стенограмі не було F... Я знаю, що це дійсно не матиме особливого значення в довгостроковій перспективі, тому я не надто наголошую на цьому. Сьогодні я отримав бонусне завдання для класу і завершив його, тому, сподіваюся, ці десять балів будуть у мене на шляху. Як би там не було, все буде добре. Просто написати це та подивитися на ширшу картину дійсно допомогло мені відчути себе краще у цій ситуації.
Хіба хтось із вас має підказки, як зберегти оцінку мого рахунку?
Любов!
Бретань
