2Sep
Вирісши у сім’ї військового, я на власні очі побачив наслідки війни. І хоча битви відбуваються за кордоном, у нашій країні також дуже багато бійок, з якими людям доведеться зіткнутися.
На мене вплинула рецесія, і моя мати частину свого життя стикалася з безробіттям. Я піддавався дискримінації як молода чорношкіра жінка і наголошував на тому, що я не можу дозволити собі вищу освіту. У ці моменти я часто задавався питанням, чи хтось ще проходить через те ж саме, що і я, і саме це надихнуло мене потрапити у некомерційний простір.
Сімнадцять
У 2016 році, коли мені було 18, я заснував національну молодіжну організацію під керівництвом 501 (c) (3) під назвою Так, SheCanCampaign що дає можливість дівчатам, які долають труднощі, прагнучи завершити свою освіту. Наша організація використовує живі події та технології для забезпечення освітніх ресурсів та професійного розвитку молоді по всій країні.
Так, кампаніяCheCanCampaign розпочалася як обліковий запис Instagram. Протягом чотирьох місяців з моменту відкриття облікового запису я почав отримувати електронні листи від людей з усієї країни із запитанням, як вони можуть долучитися до моєї місії. Саме тоді я створив національну команду старшокласників та коледжів, які подолали труднощі, щоб здобути школу, а потім надав їм програми, щоб надати їм підтримку необхідний.
Завдяки нашим інноваційним програмам ми надаємо дівчатам ресурси та можливості для того, щоб вони могли продовжувати досягати своїх цілей, незважаючи на перешкоди, з якими вони можуть зіткнутися. З моменту заснування ми пройшли волонтерство понад 10 000 годин, охопили понад 2 000 студентів, отримали 5 національних та одну міжнародну нагороду. У липні 2019 року ми стали володарем премії принцеси Діани -2019, що є найвищою відзнакою, яку молода людина може досягти за соціальні дії чи гуманітарні зусилля.
Зараз я є старшим в університеті Джорджа Вашингтона і закінчу його весною 2020 року. Незважаючи на те, що так багато змінилося, я все ще знаю, наскільки важливо для всіх нас боротися за майбутнє дівчат, тому що кожен повинен мати можливості та ресурси для досягнення своїх цілей. Як одного разу сказала колишня перша леді Мішель Обама: «Коли ти наполегливо працював і робив добре, і пройшов через ті двері можливостей, ти не закриваєш це за собою. Ви повертаєтеся назад і даєте іншим людям ті ж шанси, які допомогли вам досягти успіху ». Я буду продовжувати відкривати ці двері і боротись за наше майбутнє.
І не тільки я воюю. Ось що деякі дівчата з ІРЛ можуть сказати про школу та її боротьбу ...
"У молодому віці я зіткнувся з перешкодами, шкідливими для моєї освіти. У 5 років я став жертвою сексуального насильства з боку члена сім'ї. На той час я жив у отруйному середовищі, і єдиною моєю порятунком була школа. Я змалку знав, що моя освіта - це моє порятунок, і тому я використовую її сьогодні, щоб допомогти іншим дівчатам, які, можливо, ходили б на моєму місці ".Малічка А Барро, 21
"Все своє життя у мене були стосунки любові і ненависті зі школою. Мені подобається мати честь здобувати освіту та вивчати нове; проте це не завжди було легко.
Коли я тільки почав відвідувати дитячий садок, мій шкільний округ дізнався, що я з емігрантського походження, і вдома розмовляв іншою мовою. Через це вони вирішили включити мене в програму навчання грамотності, хоча я розмовляв і писав ідеальною англійською. З тих пір я стикався з різними ситуаціями, коли люди зменшували мої можливості в шкільній системі з огляду на моє походження.
Сьогодні я веду боротьбу за фінансову допомогу, тому що я не можу дозволити собі відвідувати мій нинішній університет (він має одну з найдорожчих витрат на відвідування). Це була подорож, щоб усвідомити, що те, що вам обіцяють, не завжди те, що ви отримаєте. Понад 98 мільйонів дівчат -підлітків у всьому світі не навчаються. Громади та родини не знають, наскільки світ може змінитися, якщо по -справжньому вірити в дівчат і виховувати їх. Я продовжую боротися, щоб підтримати таких дівчат, як я, дівчат, які збираються змінити світ на краще ".Габріель Белло, 19
"Найбільша перешкода, яку мені довелося подолати на уроці, - це навчитися допускати невдачі. Раніше я був дуже жорстким до себе, коли не отримав ідеальну оцінку тесту. Однак з плином часу я навчився цінувати, наскільки цінними можуть бути помилки. Тепер, коли я роблю помилку, а не засмучуюся, я намагаюся зрозуміти матеріал, який я не міг зрозуміти спочатку. Моя освіта тепер стала меншою: відповідати найшвидше або отримувати найкращі результати тесту. Натомість моя освіта стала насолоджуватися тим, що я вивчаю, і цінувати те, як мені пощастило мати можливість отримати освіту ». - Ейвері Елізабет Боуен, 18 років
«Я виріс військовим хлопчиком. Мій батько поїхав на кілька днів, місяців або навіть двох років. Стрес від відсутності батька вплинув на те, як я виступав у школі. Моя мама була ще поруч, але вона працювала повний робочий день і могла приділяти мені лише стільки вільного часу. Проте я ніколи не відмовлявся від спроб вирішити проблеми в школі. Я знав, що освіта стимулює знання, і це знання дає вам силу використовувати свій голос, щоб відстоювати те, у що ви вірите ».Кріс-Тіна Міддлбрукс, 14 років
«Не бажаючи, щоб мій поштовий індекс визначав мою цінність, я здобув вищу освіту, щоб розширити можливості як для своєї сім’ї, так і для себе. Отримання моїх ступенів бакалавра та магістра в галузі охорони здоров'я буде не лише особистим досягненням - це також служить механізмом заохочення інших з моєї громади здійснювати свої мрії ". -Азія Джонс, 21
Надано Занією Льюїс
"Моя сім'я переїхала з Сіньчу, Тайвань, до Ванкувера, Вашингтон, коли мені було п'ять років. Дорослішаючи, я постійно намагався зберегти свою подвійну ідентичність, як Ю Сюань вдома та Ешлі в школі. У дитинстві я постійно дивувався, чому в моїх батьків є акценти, чому моя мама ніколи не готувала PB & Js на обід, і чому я настільки відрізняюся від дітей навколо. Коли я подорослішав, це переросло в деякі жорстокі розмови про різні цінності двох культур, які я називаю своєю. Роками "подолання" цих викликів було моєю метою. Лише у середній школі я зрозумів, що мова не йде про подолання моєї ідентичності, а про те, що мені потрібно прийняти її, щоб зробити наступний крок уперед. Я мав честь і щастя зустрітися з незліченною кількістю феноменальних вчителів і мав доступ до якісного досвіду міжкультурного навчання, який сформував моє розуміння себе та світу. Я назавжди вдячний за ту роль, яку відіграла освіта у моєму житті ".Ешлі Лін, 16 років
"Будучи студентом першого покоління, відчуваєш, що ти йдеш по кам'янистій дорозі один. Насправді не знаючи, що правильно робити, а що ні, запитати, чи я роблю правильно рішення для себе, і навіть такі дрібниці, як вибір правильних занять для мого семестру, можуть викликати стрес мене вийшов. Кожен клас - це новий рівень невизначеності, і мені доводиться проходити повз мої страхи підвести свою сім'ю. Я знаю, наскільки важлива моя освіта, саме тому я пройшов навчання у школі, але мені здається, що це багато на моїх плечах. Я наполегливо працюю, щоб мої рахунки були оплаченими, щоб я міг старанно вчитися, щоб залишатися в школі, і, хоча це втомлює, кінцева мета вартує роботи ".Тетяна Стаббс, 20
Надано Занією Льюїс
«Щоб досягти своїх цілей у школі, мені довелося пристосуватися до всього і до всього. Оскільки кожен навчальний рік минав, а заняття ставали все важчими, мені доводилося переживати своє виснаження та працювати над своїми навичками управління часом, щоб підтримувати хороші оцінки. Освіта дуже важлива, тому що вона дозволяє нам пізнавати навколишній світ, щоб покращити себе та прийняті нами рішення ».Закія Джонсон, 16
"Збалансування мого життя в школі та поза нею, безумовно, було викликом, з яким я боровся. Я постійно стикався з тиском з боку вчителів, батьків та суспільства загалом. Будучи старшокласниками, ми часто відчуваємо себе змушеними наслідувати цій золотій особі того, як виглядає * всебічна, всеамериканська студентка, яка має право на вступ до коледжу *. Я виявив, що насправді немає правильного способу розставити пріоритети у всьому, і мені потрібно було з'ясувати, що найкраще підходить мені. Освіта надзвичайно важлива, оскільки дозволяє нам розвивати знання, необхідні для розуміння різних поглядів на різні теми, що дає нам можливість вирішувати глобальні виклики. Що б не сталося, ви завжди матимете освіту, тому що це ніхто не може у вас відняти ".Гарлем Мур, 16 років
«Бути студентом першого покоління має багато перешкод. Щоб досягти своїх цілей у школі, мені довелося виходити і шукати допомоги з усіх питань, що стосуються моєї заяви про вступ до коледжу, тому що мої батьки не могли зрозуміти. Отримання грошей на навчання було однією з найбільших перешкод, з якими я зіткнувся. Я дійсно думав, що мушу відмовитися від своєї мрії коли -небудь вступити до коледжу. Мені довелося боротися, щоб знайти способи оплати своєї школи, і, на щастя, я отримав стипендію, яка допомогла мені хоча б розпочати коледж, і зараз я на третьому курсі. Я вважаю, що освіта важлива, тому що мудрість та знання, які ми отримуємо, використовуються для того, щоб зробити великий вплив та змінити світ. "" -Ліцинда, 20
Надано Занією Льюїс
Занія Льюїс є засновником/генеральним директором та виконавчим директором компанії Так, SheCanCampaign. Вона письменник, активіст, оратор, дизайнер та підприємець. Занія - старший в Університеті Джорджа Вашингтона за спеціальністю «Політологія» з неповнолітньою освітою у сфері соціальних служб та соціальної справедливості. Наразі Занія є Стівен та Дайан Робінсон Кнапп Стипендіат, і вона розпочала нову програму зі своєю організацією, щоб дослідити, як школи в Америці можуть покращити свої програми готовності до коледжу та кар’єри. Вона є триразовим стипендіатом Фонду Тако Белла.
