2Sep
Sjutton väljer produkter som vi tror att du kommer att älska mest. Vi kan tjäna provision från länkarna på denna sida.
VILKEN PROFESSOR GÖR DETTA.
Det här låter som det enklaste valet någonsin: Du får möjligheten att ge dig själv extra kredit i slutet av ett uppdrag. "Välj om du vill att 2 poäng eller 6 poäng ska läggas till i din sista pappersgrad", lyder uppmaningen.
Allt du behöver göra är att trycka på en knapp med den kredit du tycker du förtjänar. Hej a!
Bara det finns en fångst:
"Om mer än 10% av klassen väljer 6 poäng får ingen poäng."
Frågan förstärker ett vanligt begrepp från nybörjare psykologi eller ekonomi som kallas Tragedy of the Commons, eller Prisoner's Dilemma. I grund och botten beskriver den vad som kan hända i grupper när individer agerar i sitt eget bästa och ignorerar vad som är bäst för hela gruppen.
University of Maryland junior Shahin Rafikian twittrade prompten, och det fick snabbt mycket uppmärksamhet, även från professorn!
Dylan Selterman, som har genomfört denna övning i sina klasser sedan 2008, beskrev den extra krediten som "det sätt på vilket människor slits mellan göra det som är bäst för dem på ett egoistiskt sätt, så förbrukar mer av en resurs, kontra att begränsa din egen konsumtion och göra det som är bäst för grupp."
Så om människor är egoistiska lider hela gruppen.
Rafikan gjorde det ädla valet och valde att ta två extra poäng, medan andra svarade att han borde ha valt hela sex.
Tyvärr valde mer än 10 procent av klassen de sex extra poängen, så ingen av eleverna fick extra kredit. Faktum är att bara en klass någonsin har fått de två extra poängen sedan Selterman startade denna övning för flera år sedan.
"Det är en för stor frestelse för vissa studenter att välja alternativet för större poäng, och det verkar för mig som en bit av mänsklig natur", sa Selterman.
Det är därför vi inte kan ha fina saker.