Hlasy zmien: Shiva Rajbhandari je prvým študentom zvoleným do školskej rady Boise v štáte Idaho

Aj v tých najnáročnejších časoch v histórii je dôležité vyzdvihnúť tých, ktorí pokračujú v nasledovaní svojich snov a robia kroky, aby bol svet lepším miestom. Seventeen každý mesiac oceňuje mladých ľudí ako Hlasy zmeny, tí, ktorí robia rozdiel vo svojej komunite a vo svete ako takom.

---

Shiva Rajbhandari nekandidoval za Správnu radu školy v Boise v Idahu za seba – kandidoval za jeho rovesníci, jeho učitelia a všetci študenti v celom okrese, ktorí si zaslúžia svoj vlastný hlas vzdelanie.

Na jeseň 2021, po rozsiahlom, dvojročnom úsilí predstaviť dlhodobý plán udržateľnosti pre Boise školy do správnej rady – a jedno obzvlášť frustrujúce stretnutie s jeho riaditeľom – bolo Shivovo rozhodnutie vyrobené. „Existovala kultúra, ktorá študentov nepovažovala za členov školskej rady, nie za primárne zainteresované strany v našom vzdelávaní, ale za obťažujúcich,“ povedal Shiva. Sedemnásť.

Svoju kandidatúru oznámil v júni 2022 a 6. septembra, dní po svojich 18. narodeninách, Shiva vyhral a stal sa prvým študentom, ktorý bol kedy zvolený do školskej rady v Boise. Porazil úradujúceho krajne pravicového kandidáta, ktorý nedokázal odmietnuť podporu miestnej extrémistickej skupiny, ktorá podporuje cenzúru.

Podľa Shivu jeho víťazstvo znamená pre Boise veľmi potrebnú a dlho očakávanú zmenu a predstavuje nevyvrátiteľnú silu mladých ľudí, ktorí sa spoločne zmobilizujú, aby urobili zmenu. "Moje zvolenie do školskej rady nie je jednorazová vec," povedal. "Sme čižmy na zemi v triede." Vieme, čo sa deje v našich školách. Všetko, čo potrebujeme, je hlas a hlas, aby to bolo lepšie.“

Hoci je Shiva už dlhoročným aktivistom v oblasti klímy a zástancom kontroly zbraní a duševného zdravia, jeho cesta v oblasti zmeny sa ešte len začína. Pre svoju neochvejnú podporu učiteľom a študentom v jeho meste – a krajine – a jeho neúnavné úsilie o rozšírenie klimatického vzdelávania je Shiva Rajbhandari uznávaný ako Sedemnásť Hlas zmeny.

Čo vás inšpirovalo kandidovať do školskej rady?

Shiva Rajbhandari: Zapojil som sa do politiky školskej rady pri práci so študentmi v školskej štvrti v Idahu Climate Justice League, organizovanie záväzku čistej energie a dlhodobého plánu udržateľnosti pre naše školy. V školskej štvrti Boise je energia naším druhým najväčším výdavkom a vďaka tomuto dlhodobému plánu udržateľnosti by sme mohli do roku 2030 ušetriť približne polovicu tohto energetického rozpočtu každý rok. Dva roky sme teda oslovili členov našej školskej rady. Poslali sme desiatky e-mailov, zorganizovali sme zásielky s pohľadnicami (odoslali sme viac ako 300) a doručili najväčšiu petíciu, akú kedy náš školský obvod dostal. Ale nedostali sme veľa angažovanosti od našich členov predstavenstva.

Minulý rok na jeseň som poslal list predsedovi našej školskej rady, v ktorom som ho požiadal o stretnutie. Okamžite som nedostal odpoveď, ale viem, že si list prečítal, pretože asi o týždeň ma zavolali do kancelárie riaditeľa a pokarhali, že som sa obrátil na členov našej rady. Pre mňa to zdôraznilo nedostatok zapojenia študentov do rozhodovania o vzdelávaní v našej školskej štvrti. Vtedy som sa rozhodol kandidovať do školskej rady a zmeniť to.

Na naše školy – najmä tu v Idahu – útočili aj krajne pravicoví extrémisti. Náš nadporučík dal dohromady túto indoktrinačnú pracovnú skupinu s cieľom podkopať naše verejné školy a podkopať našich verejných učiteľov. Protestovali sme, ale okres neposkytoval našim učiteľom ani študentom podporu, ktorú by si zaslúžili. Raz som vošiel na hodinu angličtiny a polovica úlohy bola zatemnená ako dokument CIA, pretože môj učiteľ bol zastrašený. Zdalo sa, že naša školská štvrť nám nestála za chrbtom.

Čo znamená mať žiaka v školskej rade?

SR: Je to reprezentácia. Študenti by mali byť zapojení na všetkých miestach, kde sa rozhoduje, ale najmä tam, kde sa rozhoduje v školstve. Chcem ukázať, koľko toho môžu študenti priniesť k stolu, keď dostaneme miesto.

Čo bolo okrem víťazstva vo voľbách najväčším vrcholom vašej kandidatúry? Čo bolo najväčšou výzvou?

SR: Najväčším vrcholom bolo stretnúť sa s toľkými rôznymi ľuďmi a vypočuť si toľko pohľadov na vzdelávanie, najmä od študentov. Chcem nás všetkých pozdvihnúť a povedať všetkým študentom, že váš hlas je tu vítaný. Chceme, aby ste sa podieľali na rozhodovaní o našich školách.

Najväčšou výzvou bol ageizmus. Som tak kvalifikovaný byť v školskej rade. Bol som zástancom klimatickej výchovy. Bol som obhajcom volebných práv tu v Idahu. Som vo výbore pre udržateľnosť školského obvodu v Boise. Bol som viceprezidentom ASB v prvom ročníku študentskej rady. Veľmi, veľmi sa angažujem v školskom obvode a našej komunite a veľmi investujem do našich škôl. Napriek tomu niektorí ľudia stále hovorili, že nemám kvalifikáciu, pretože mám len 18 rokov. Bolo to frustrujúce, pretože sa nepozerali na moju kvalifikáciu. Profilujú ma na základe môjho veku. Ak máte 18 rokov, môžete slúžiť svojej krajine, tak prečo nemôžete slúžiť svojim školám?

Kedy ste sa prvýkrát zapojili do aktivizmu?

SR: O klimatických zmenách som sa učil v siedmom ročníku. Bolo to super izolačné, pretože v tom čase o tom médiá v skutočnosti nehovorili a naši svetoví lídri to naozaj neriešili. Keď máte 13, je to naozaj veľká vec. Takže rok a pol som mal nad hlavou klimatickú úzkosť. Potom v deviatom ročníku bol klimatický štrajk, ktorý tu organizovalo Hnutie východu slnka. To zmenilo tento pocit izolácie na pocit splnomocnenia, keď som videl viac ako 1 500 mojich kolegov, ktorí prišli do hlavného mesta a požadovali od našich zvolených vodcov, aby konali. Zapojil som sa do hnutia Sunrise Movement a neskôr som tu v Boise začal s kapitolou Extinction Rebellion Youth. Založil som zelený klub v mojej škole a zapojil som sa do záchrany voľne žijúcich lososov a oceľovcov.

Ako sa vám darí vyvažovať členstvo v školskej rade a denné štúdium?

SR: Je to trochu ťažké. Od desiatej triedy si vediem Google kalendár a to naozaj pomáha. Dbám na to, aby som spal osem hodín denne. Stretnutia si naplánujem počas obeda, pred školou a po škole.

Ako inak si chránite svoje duševné a emocionálne zdravie?

SR: Oddych. Je to všetko o regeneračnej kultúre. Som šťastný, že som súčasťou tohto veľkého tímu, pretože je tu priestor na oddych. Sú iní študenti, ktorí sú rovnako kvalifikovaní ako ja, aby niesli pochodeň. Cez víkendy chodím kempovať. Beh je môj „čas pre mňa“. Robím si priestor pre seba a venujem sa sebe.

Čo najviac dúfate, že dosiahnete počas svojho pôsobenia v školskej rade?

SR: Najväčší dopad bude mať zriadenie študentskej funkcie v rade školy. Vytvorím precedens pre študentský hlas v našich školách. Akonáhle budú mať študenti prostriedky na účasť, obloha je skutočne limitom.

Mojou najvyššou prioritou je riešenie duševného zdravia v našich školách – a to je skutočne mnohostranná výzva. Na Boise High, kde navštevujem, je náš pomer študentských poradcov jeden poradca na 375 študentov, pričom by mal byť jeden na 250. Potrebujeme zamestnať viac odborníkov na duševné zdravie v našej škole. Tieto zdroje musíme poskytnúť každému študentovi. Musíme učiteľom poskytnúť zdroje, aby mohli hovoriť o duševnom zdraví v triede ao spôsoboch, ako ho začleniť do našich učebných osnov. Ide o destigmatizáciu a vytvorenie priestoru pre študentov, aby sa cítili pohodlne, aby študenti rozpoznali svoje vlastné duševné problémy a vedeli, ako im môžu čeliť a kde môžu získať pomoc. Musíme tiež presunúť naše školy na neskoršie časy začiatku. CDC a American Academy of Pediatrics tvrdia, že žiadna škola by nemala začínať pred 8:30.

Opatrenia v oblasti klímy sú pre mňa tiež skutočne dôležité, ako napríklad plán dlhodobej udržateľnosti [spomenutý vyššie]. Chcem, aby naše predstavenstvo schválilo tento plán do konca tohto roka.

Aké máš plány do budúcnosti?

SR: Choď na vysokú školu. Chcem byť environmentálnym právnikom kvôli všetkej práci, ktorú som urobil s ochranou lososov a oceľových hlavíc. Ukázal mi, akú silu môžete mať pri súdnych sporoch a ako môžete dať hlas tým, ktorí nemajú hlas.

Čo pre vás znamená byť oceneným Hlasom zmeny?

SR: Je to naozaj veľká česť, ale je to naozaj veľká zodpovednosť. Na školskej tabuli nenesiem len seba. Nosím túto myšlienku mať študentov vo vláde a mať študentské zastúpenie. Všetci máme moc zmeniť svoje komunity. Všetci môžete zmeniť svet.