2Sep
Sedemnásť vyberá výrobky, ktoré si myslíme, že sa vám budú páčiť najviac. Prostredníctvom odkazov na tejto stránke môžeme získať províziu.
ČO ROBÍ TENTO PROFESOR.
Znie to ako najľahšia voľba vôbec: Na konci úlohy vám bude poskytnutá príležitosť dať si kredit navyše. „Vyberte, či chcete do konečnej známky za papier pridať 2 body alebo 6 bodov,“ uvádza sa vo výzve.
Jediné, čo musíte urobiť, je stlačiť tlačidlo s kreditom, ktorý si myslíte, že si zaslúžite. Dobrý deň, A!
Má to len jeden háčik:
„Ak viac ako 10% triedy vyberie 6 bodov, nikto nezíska žiadne body.“
Otázka posilňuje spoločný koncept psychológie alebo ekonómie pre začiatočníkov s názvom Tragédia Commons alebo Väzňova dilema. V zásade popisuje, čo sa môže stať v skupinách, keď jednotlivci konajú vo svojom vlastnom najlepšom záujme a ignorujú to, čo je pre celú skupinu najlepšie.
Junior Shahin Rafikian z University of Maryland tweetoval výzvu a rýchlo si získala veľkú pozornosť, dokonca aj od profesora!
Dylan Selterman, ktorý vykonáva toto cvičenie vo svojich triedach od roku 2008, opísal extra kredit ako „spôsob, akým sú ľudia roztrhaní medzi“ Robiť to, čo je pre nich najlepšie, sebeckým spôsobom, a tak spotrebúvať viac zdrojov, než obmedzovať vlastnú spotrebu a robiť to, čo je najlepšie pre skupina. "
Ak sú teda ľudia sebeckí, trpí tým celá skupina.
Rafikan sa rozhodol vznešene a vybral si dva ďalšie kreditné body, zatiaľ čo ostatní odpovedali, že mal zvoliť plných šesť.
Šesť bodov navyše vybralo viac ako 10 percent z triedy, takže žiaden zo študentov nezískal extra kredit. V skutočnosti iba jedna trieda získala dva body navyše, pretože Selterman s týmto cvičením začal pred niekoľkými rokmi.
„Je pre niektorých študentov príliš veľké pokušenie, aby využili možnosť získať viac bodov, a zdá sa mi to len ako kúsok ľudskej prirodzenosti,“ povedal Selterman.
Preto nemôžeme mať pekné veci, ľudia.
