2Sep
Sedemnásť vyberá výrobky, ktoré si myslíme, že sa vám budú páčiť najviac. Prostredníctvom odkazov na tejto stránke môžeme získať províziu.
Ako sme vypočítali naše zelené hodnotenia? Pokračujte v čítaní, aby ste to zistili.
Toto hodnotenie na škále 60-99 poskytuje komplexné meradlo výkonu školy ako environmentálne uvedomelej a pripravenej inštitúcie. Konkrétne obsahuje 1) či študenti majú kvalitu života v areáli školy, ktorá je zdravá a udržateľná 2) ako dobre škola pripravuje študentov na zamestnanie v čistom energetické hospodárstvo 21. storočia a občianstvo vo svete, ktorý je teraz definovaný environmentálnymi záujmami a príležitosťami, a 3) ako je škola environmentálne zodpovedná sú.
Požiadali sme školy, aby odpovedali na niekoľko otázok o ich úsilí poskytovať a nepretržite rozvíjať skúsenosti študentov prospešné pre životné prostredie. Otázky boli vyvinuté po konzultácii so spoločnosťou ecoAmerica, environmentálnou neziskovou organizáciou založenou na výskume a partnerstve, ktorá zvolala expertnú komisiu na návrh tohto komplexného systému hodnotenia. Otázky, ktoré pokrýva, zahŕňajú…
• Percento výdavkov na potraviny, ktoré idú na miestne, organické alebo inak environmentálne vhodnejšie potraviny?
• Či škola ponúka programy vrátane bezplatných lístkov na autobus, univerzálnych prístupových preukazov, zdieľania/požičiavania bicyklov, auta zdieľanie, parkovanie v spolujazde, vanpooling alebo zaručené jazdy domov, aby sa podporili alternatívy k používaniu automobilov pre jedného cestujúceho študenti.
• Má škola formálny výbor s účasťou študentov, ktorý sa zameriava na rozvoj udržateľnosti na akademickej pôde?
• Či sa od nových budov vyžaduje certifikácia LEED Silver alebo porovnateľné?
• Celková miera zneužívania odpadu v školách?
• Či má škola environmentálne štúdie, menšie alebo sústredené?
• Má škola požiadavku „environmentálnej gramotnosti“?
• Či škola vytvorila verejne dostupný súpis emisií skleníkových plynov a prijala klimatický akčný plán, ktorý je v súlade s cieľmi zníženia skleníkových plynov o 80% do roku 2050?
• Aké percento energetickej spotreby školy, vrátane vykurovania/chladenia a elektrickej energie, je odvodené z obnoviteľných zdrojov (táto definícia zahŕňala „zelené značky“, ale nie jadrové alebo vodné elektrárne moc)
• Či škola zamestnáva špecializovaného úradníka pre udržateľnosť na plný úväzok (alebo na plný úväzok).
Poznámka: Vysoké školy, ktoré neposkytli odpovede na dostatočný počet zelených vysokoškolských otázok, aby sme ich mohli spravodlivo porovnať s inými vysokými školami, získavajú zelené hodnotenie 60*. Školy majú možnosť každoročne aktualizovať svoje zelené údaje a každoročne ich zelené hodnotenia prepočítajú a zverejnia.