Studenților din Alabama li se va cere în cele din urmă să învețe despre evoluție, schimbări climatice

Manualele științifice din Alabama poartă pe copertă un autocolant de avertizare care spune că evoluția este o „teorie controversată”, nu un fapt. Dar începând cu anul viitor, elevilor din sistemul școlar public al statului li se va cere pentru prima dată să afle atât evoluția, cât și schimbările climatice.

Face parte dintr-o actualizare mai largă a curriculumului științei și standardelor din Alabama, care nu au fost actualizate din 2005, potrivit Associated Press. Standardele actuale spun că elevii „ar trebui să înțeleagă natura teoriilor evoluționiste”. conformAlertă științifică, dar nu era o cerință. Nu au menționat deloc schimbările climatice.

Cu toate acestea, chiar și cu actualizarea, studenților nu li se va cere să creadă de fapt în evoluție sau să accepte schimbările climatice ca fapt, a menționat AP.

Predarea evoluției și a schimbărilor climatice în Alabama, profund conservatoare, a reprezentat un potențial câmp de mine pentru educatori,

care a spus NPR s-au temut de „împingere” pentru predarea științei. „A vorbi despre evoluție într-o sală de clasă este controversat, dar nu există nicio controversă cu privire la modul în care toate organismele de pe planetă sunt înrudite între ele ", a spus Ryan Reardon, profesor de științe în Alabama.

Și totuși, noile standarde au primit aproape zero respingeri pe măsură ce erau discutate și aprobate. Conform Consiliului, Consiliul de Stat pentru Educație din Alabama, controlat de republicani, a aprobat în unanimitate modificările Huffington Post.

În ceea ce privește acele autocolante de pe copertele manualului, care au fost puse acolo în 1996, nu merg nicăieri - deocamdată. Un comitet se va întâlni noi. 9 să ia în considerare dacă le elimini.