1Sep
Învățându-i pe copii să fie verzi
Nu poți niciodată să fii prea tânăr pentru a te ecologiza. De aceea, Rachel, în vârstă de 16 ani, din North East, PA, a decis să creeze un club de ecologie pentru elevii din clasa I și a II-a, care să le arate activități distractive pe care le pot face pentru a ajuta la salvarea mediului. Studenții primesc chiar provocări de acasă pentru a învăța cum să-și reducă amprenta de carbon acasă și să inspire pe ceilalți din jurul lor.
Grădină comunitară
Distanța medie a alimentelor de la câmp la farfurie este de 1.500 de mile în America. Sistemul alimentar creează până la 1/3 din toate emisiile de seră din lume! Kristin, 16 ani, din Chapel Hill, NC, a creat o grădină comunitară pentru ca elevii de la școala ei să se reunească și să planteze semințe în paturi într-o grădină cu efect de seră. Dacă lucrați la grădină, nu numai că primiți ore de învățare, dar puteți aduce acasă și mâncare proaspătă, locală, gratuită, organică.
Studenți pentru un Club Pământ mai bun
Școala este unul dintre principalele locuri în care există o suprautilizare a hârtiei, așa că Leslie, în vârstă de 18 ani, din Salinas, CA, și grupul ei, Studenții pentru un club de pământ mai bun, încearcă să promoveze reciclarea. Clubul a distribuit coșuri de reciclare în sălile de clasă din întreaga școală și a pus în aplicare un sistem de colectare și golire a coșurilor de gunoi în gunoiul principal de reciclare al școlii. De asemenea, promovează faptul că hârtia și sticlele nu sunt „doar ceva de aruncat” și că aceste articole pot fi reciclate și reutilizate.
VOCE
Tom, în vârstă de 19 ani, din Great Falls, MT, și grupul său, VOICE, au scopul principal de a face din școala lor publică prima școală verde din statul Montana. Au devenit modele pentru oamenii din școală și din comunitate, încercând să lupte împotriva încălzirii globale și creând un nou mod de viață durabil.
Conferința E4
Zach, în vârstă de 16 ani, din New York, NY, a creat Conferința E4, concepută pentru a educa administratorii școlii, personalul și elevii cu privire la modalitățile prin care pot reduce impactul vieții lor asupra mediului. Este organizat, planificat și în întregime condus de studenți. Scopul lor este de a oferi un exemplu pentru școlile din întreaga țară și de a crea un forum deschis pentru schimbul de idei, proiecte și resurse.
Ecologizarea școlilor
Mai, 17 ani, din Boston, NY, și-a făcut școala mai eficientă din punct de vedere energetic. Ea, împreună cu alți studenți, au așezat coșuri de reciclare în sala de mese și au înlocuit sute de becuri din sală cu becuri fluorescente compacte. De asemenea, au aplicat reguli pentru a se asigura că toate luminile sunt stinse în sălile de clasă care nu sunt utilizate. În cele 350 de zile de acțiune națională împotriva schimbărilor climatice, au instalat 350 de tăvi de vegetație într-una dintre curțile lor ușoare, care servesc la îmbunătățirea calității aerului în timp ce colectează apa de ploaie pentru a reduce furtuna scurgerile. Laboratorul de învățare durabilă pe acoperiș va face pași uriași pentru a-și face școala mai eficientă din punct de vedere energetic.
