4 consilieri școlari dezvăluie cum le-au afectat „13 motive pentru care”

În ultimul episod al lui Netflix 13 motive pentru care, publicul află că ultima persoană pe casetele lui Hannah nu este un elev - este domnul Porter, consilierul școlii. Domnul Porter este un personaj recurent, dar până la acest episod nu poți urmări filmul întâlnire neliniștitoare și, în cele din urmă, inutilă, între Hannah și el, care are loc chiar în fața ei moarte. Aici, patru consilieri din viața reală discută despre spectacol controversat descrierea sinuciderii și a sănătății mintale, modul în care privirea le-a afectat și ceea ce speră că spectatorii vor lua din serie.

Sursele

• Chrissy Murgel: consilier școlar timp de șapte ani; în prezent la liceul Helena din Helena, Montana
• Jill Cook: consilier școlar timp de șapte ani; în prezent asistentă de director la Asociația Americană a Consilierilor Școlari, unde a lucrat timp de 15,5 ani
• Michelle Dixon: consilier școlar timp de 18 ani; în prezent este consilier școlar principal la liceul Beaufort din Beaufort, Carolina de Sud
  click fraud protection
• Yuridia Nava: consilier timp de opt ani; în prezent la Riverside Polytechnic High School din Riverside, California

Cum ați auzit prima dată despre serial și care a fost răspunsul dvs. inițial la acesta?

Chrissy Murgel: Știam despre carte și m-am gândit la faptul că [adaptarea] era pe Netflix, așa că am petrecut câteva zile fără să mă uit. Este mai intens văzând genul ăsta de lucruri decât atunci când îl citești. Și sunt mamă, așa că aș putea relaționa la diferite niveluri. Este foarte supărător. Nu am putut dormi în noaptea aceea. Simt doar că, dacă mă lupt ca un adult care poate procesa prin asta, cum ar putea asta afectează copiii vulnerabili și care se luptă cu propria depresie, anxietate și sinucidere gânduri? Asta e înfricoșător.

Jill Cook: Am auzit pentru prima dată despre asta de la proprii mei copii. Am patru cu vârste cuprinse între 19 și 23 de ani. Este dificil de urmărit. Dar pentru mine, ca profesionist, [a fost] foarte deranjant, în special răspunsul pe care consilierul școlii l-a dat Hannei.

Michelle Dixon: Am aflat despre asta de la prietenii mei. Scenele au fost grele pentru mine, ca adult, care se ocupă de asta în fiecare zi. Cred că asta mă preocupă: cum va afecta acest lucru studenții care suferă deja de probleme de sănătate mintală și care sunt deja fragili?

Yuridia Nava: A fost promovat pe Netflix, iar fiul meu vitreg este un liceu anul acesta și el vorbea și despre asta, așa că am urmărit-o împreună. Toată treaba asta este cu adevărat, pentru mine, un moment de învățare.

Unii critici spun că spectacolul romantizează sinuciderea și nu descrie corect tipurile de resurse disponibile pentru persoanele care se luptă cu boli mintale. Ce părere aveți despre acele critici?

Murgel: În opinia mea, doar din ceea ce fac în profesia mea, simt că glorifică sinuciderea. Se pare că aproape îl normalizează ca opțiune, ceea ce nu este niciodată răspunsul. Există mici licăriri de momente în serie în care abordează oarecum ideea de boală mintală, depresie, dar nu suficientă. Mi-aș dori să fie mai mult din asta, deoarece simt că asta ar fi putut deschide un dialog mai sănătos cu privire la modul de a ajunge la ajutor.

Dixon: Cred că intriga și producția romantizează sinuciderea. Avem elevi foarte fragili - problemele de sănătate mintală sunt la fel de răspândite ca oricând. Părea doar să descrie sinuciderea ca o soluție și o reacție. Este regretabil că nu au profitat de folosirea mesajului puternic pe care îl trimiteau pentru a-l transforma în ceva care a afectat prevenirea.

Nava: Știu că portretizează absolutul cel mai rău, [dar] sunt atât de multe resurse acolo. Există aplicații, există texte, există Operatori 24/7, nu doar la școală, ci în comunitate și pe internet.

Credeți că spectacolul în ansamblu este o influență pozitivă sau negativă pentru studenți?

Bucătar: Unii studenți ar putea să-l urmărească doar ca divertisment. Studenții care au suferit traume sau s-ar putea lupta împotriva abuzului de substanțe, care ar fi putut fi victima agresiunii sexuale sau au fost martori domestici violență, ceea ce este prezentat în serie poate fi foarte declanșator și probabil că nu este în interesul acelui tânăr să îl urmărească acea. Poate pentru alții ar putea fi o oportunitate de a vorbi cu adevărat despre rolul școlii în acest sens și despre modul în care dorim să ne asigurăm că avem procese și proceduri pentru a sprijini tinerii. Cred că o puteți privi din ambele părți.

Nava: Nu aș spune nici pozitiv, nici negativ. Cred că impactul negativ este că, deoarece încântă sinuciderea, trebuie doar să fii foarte atent. Aspectul pozitiv este că deschide dialogul și întărește într-adevăr faptul că consilierii școlari sunt aici, nu doar pentru programare sau pentru cereri de facultate. Suntem într-adevăr aici pentru a ajuta copiii cu problemele lor de sănătate mintală.

Ce părere ai despre scena cu consilierul școlar spre sfârșitul sezonului?

Murgel: M-a întristat pentru că simt că dă profesiei noastre un rap rău. A fost destul de supărător pentru mine, deoarece nu cred că este o portretizare cu adevărat exactă. Profesia noastră ne cere să avem o cantitate vastă de pregătire și abilități și pur și simplu nu s-a simțit autentic.

Bucătar: În mod clar, Hannah s-a simțit respinsă și această ultimă persoană la care încerca să contacteze nu a răspuns într-un mod adecvat. Dacă un consilier școlar consideră că ar putea exista un prejudiciu previzibil pentru dvs. sau pentru alții, obligația etică a unui consilier școlar este de a încălca confidențialitatea și de a partaja aceste informații.

Dixon: Cred că răspunsurile [consilierului] au fost inadecvate. Cred că a încercat să o evalueze cât mai bine, dar au existat o mulțime de alegeri pe care aș fi făcut-o diferit... părinții nu au fost contactați. Cu siguranță nu a trebuit să fie făcută să simtă că face parte din problemă.

Ce speriți că oamenii vor lua - sau nu vor - din seria?

Murgel: Sper că nu vor lua ideea că sinuciderea este un răspuns pentru că nu este niciodată un răspuns. [Și] sper că oamenii pot fi deschisi la minte și putem distruge stigmatul bolii mintale.

Bucătar: Deoarece Hannah este povestitoarea spectacolului și vocea ei revine și o vezi, poate fi confuz în ceea ce privește modul în care gândești când cineva moare prin sinucidere. Acesta este un act final și nu vă întoarceți pentru a vedea cum reacționează ceilalți și nu aveți avantajul reconsiderării. Deci, cred că o parte din această structurare poate fi confuză pentru tineri.

Dixon: Sper că mulți studenți nu o urmăresc pentru că nu sunt pregătiți să o facă, o să spun asta. Și pentru cei care sunt, sper că sunt capabili să înțeleagă că există o mulțime de probleme serioase acolo și poate că nu sunteți singuri și aceste lucruri sunt reale.

Nava: Aș spera că ar provoca [studenții] să aibă o conversație cu un adult grijuliu. Și, de asemenea, să vorbească dacă văd pe cineva luptându-se.

Aceste interviuri au fost editate și condensate pentru claritate.

Dacă dumneavoastră sau cineva pe care îl cunoașteți aveți nevoie de ajutor, vă rugăm să apelați National Suicide Prevention Lifeline la 1-800-273-TALK (8255) sau vizitați site-ul lor web.