2Sep
Seventeen velger produkter som vi tror du kommer til å like mest. Vi kan tjene provisjon fra koblingene på denne siden.
Med den stadig voksende liste over høyskoler under etterforskning for hvordan de håndterer seksuelle overgrep og voldsklager, hvordan skoler etterforsker disse klagene er et stadig mer hett tema. Men etter hvert som allmenne interesser vokser, sprer feilinformasjon seg også-så her kommer en rask oppsummering av fem ting å vite om dette problemet.
#1: HVORFOR KOLLEGER Undersøker seksuell trakassering, overfall og voldtektsklager i stedet for å bare la politiet gjøre det
Mens rettssystemet håndterer seksuell trakassering og seksuell vold som forbryter saker, utgjør disse tingene trusler mot sivil rett til utdanning også. I følge utdanningsendringene fra 1972, og spesifikt Tittel IX, det er ulovlig for skoler som mottar føderal finansiering å diskriminere på grunn av kjønn. Og som utdanningsdepartementetforklarer, "diskriminering på grunn av kjønn kan omfatte seksuell trakassering eller seksuell vold." Derfor er høyskoler pålagt å ta opp disse klagene - og de er ikke de eneste. I henhold til tittel VII i Civil Rights Act fra 1964 er K-12-skoler også pålagt å svare på rapporter om seksuell trakassering og seksuell vold.
Selvfølgelig er disse tingene et mye større problem på høyskoler enn på grunnskoler (det er sannsynligvis derfor vi hører mer om interne forhandlinger ved universiteter). Og siste estimater er ganske rystende:
#2: HVORDAN COLLEGES BEHANDLER DENNE KLAGEN
Først må skolen informere alle som kommer med seksuell trakassering eller voldsklage om at de har rett til å gå til politiet. (Hvis ofre ikke vil gjøre det, trenger de ikke det, men hvis de gjør det, vil politiet og campusundersøkelsene fortsette samtidig.) Derfra vil skolens tittel IX -koordinator vil organisere bevisene og holde både tiltalte og anklageren informert om tidslinjen og detaljer knyttet til saksbehandling. Derfra er det variasjon, som regjeringen tillater sier "avhengig av størrelse, oppgave, studentmasse, beliggenhet, administrativ struktur og erfaring", bør en skole kunne "lage politikken på egen hånd".
Men det er mye variasjon. For eksempel: Vanligvis understreker en skole viktigheten av en høring, men noen ganger utarbeider tittel IX -koordinator bare en "aksept av ansvarsavtale" med lovbryteren. Når det er en høring, varierer skolene i hvordan de lager panelet for det og hvor mange som sitter på det. Mens panelet består av ansatte som har blitt opplært i seksuelle voldsspørsmål, blir de noen ganger valgt av tittel IX -koordinator, noen ganger av elevrådet. Ofte består panelet avbare tre personer, men igjen, det er opp til skolen. Noen ganger tillater skolene kryssforhør, noen ikke. Noen ganger tillater de appeller; noen ganger gjør de det ikke.
Bevisstandarden er imidlertid alltid lavt: For hver høring må panelet bare tro at det er marginalt mer sannsynlig at tiltalte er skyldig enn ikke. (I en straffesak må tiltalte bli funnet skyldige "utover rimelig tvil.") Studenter som blir funnet skyldige står overfor en rekke disiplinære handlinger - suspensjon, bortvisning osv. - men ingen fengsel.
#3: HVORFOR DET ER SÅ MYE OPPMERKSOMHET MED DENNE SPØRSMÅLEN NÅ
For å forstå dette fullt ut må du begynne med Clery Act, en lov fra 1990 som krever at skolene samler inn og rapporterer informasjon om forbrytelser begått på campus. Den ble utvidet med president Obamas godkjenning av Violence Against Women Act (VAWA) og inkludering av enCampus Seksuell vold Eliminering Act (Campus SaVE) 7. mars 2013. Blant annet krever den nye versjonen av VAWA, via Campus SaVE, høyskoler å publisere årlige rapporter om skolens seksuelle trakassering og seksuelle overgrepsklager.
Denne nye åpenheten har utløst enda flere undersøkelser, som senator Claire McCaskills (Dem. M.O.)nylig studie, som avslørte at av 263 høyskoler som spurte, hadde 10% ikke en føderalt mandat Tittel IX -koordinator på campus. På toppen av det liker advokatgrupper Kjenn din IX, kombinert med Internett, hjelper til med å skinne et søkelys inn i skyggene. Og så er det måten Det hvite hus reagerer på tilstrømningen av informasjon.
#4: HVORFOR REGERINGEN SVARER
I januar dannet Obama -administrasjonen White House Task Force for å beskytte studenter mot seksuelle overgrep, som i april publiserte gitt ut en rapport om den nåværende situasjonen. I den kunngjorde de lanseringen avNotAlone.gov, som gjør campusdata offentlige og tar sikte på å "hjelpe studenter å bla gjennom ofte kompliserte juridiske definisjoner og begreper og peke dem mot mennesker som kan gi dem konfidensiell rådgivning - og de som ikke kan. "Og Task Force publiserte også en liste over høyskoler som er under etterforskning for brudd på tittel IX. (Opprinnelig 55 skoler, er det nå opp til 71 skoler.)
I mellomtiden prøver regjeringen også å finne ut hvordannøyaktig å gjennomføre endringene fastsatt av VAWA. "Vi får nå flere lover som kan støtte hva tittel IX gjør når det gjelder seksuelle overgrep på campus," sier Lisa Maatz, visepresident for regjeringsforhold for American Association of University Women, fortalte meg. "Men den neste delen er nesten vanskeligere fordi den utøvende grenen må finne ut hvordan den skal implementeres." Med det i tankene åpnet de seg forslagene deres for publikum, men lukket oppfordringen til kommentarer i forrige uke. Maatz sier at de håper å komme til en avgjørelse "innen november."
#5: DE MEST SALIENTE DOWNSIDES OG UPSIDES TIL DET ALLE
Ulempen med tittel IX Gjelder seksuelle overgrep og vold: På et grunnleggende nivå tror mange mennesker at disse tingene bare burde være en kriminell sak, ikke en sivil sak. Eller selv om de ser det som et sivilt spørsmål, er de bekymret for at skolene blir satt i en umulig posisjon. Når det gjelder detaljene, noen av de vanligste bekymringene folk siterer: studenter funnet skyldige blir straffet, men står ikke overfor straffbare anklager; elever som blir funnet skyldige, kan bli utvist og senere matrikulere på en annen skole (lærer de? Setter det andre mennesker i fare?); studenter som har begått seksuell vold blir ikke straffet i det hele tatt. Skoler kan forvirre etterforskningen, enten ved et uhell, siden de ikke er like godt trent som kriminelle etterforskere, eller med vilje, hvis de vil feie ting under teppet. Og slik feilbehandling fra skolens side kan resultere i en traumatisk opplevelse for ofre, som på Hobart, der, i grove brudd på personvernet, ga skolen ut offerets navn i et brev til samfunnet.
Upsides til tittel IX Gjelder seksuelle overgrep og vold: Talsmennene sier at den ikke bare opprettholder en grunnleggende borgerrett, og bidrar til å sikre at alle føler seg trygge på skolen, den også gir ofre en måte å ta opp en hendelse på en raskere og kanskje mindre skremmende måte enn å gå til politiet. I en mye mer hensiktsmessig prosess enn i straffedomstoler, anbefales det at skolene ikke bruker mer enn 60 dager på å behandle disse klager, og hvis de må utsette ting for en politietterforskning, bør de ikke stoppe mer enn 10 ekstra dager. Hvis et offer virkelig er bekymret for å se en angriper rundt på campus, kan skolesystemet eliminere den angsten på en raskere måte. For ikke å snakke om det faktum bare tre av hver 40 rapporterte voldtekter resulterer i at tiltalte tilbringer en dag i fengsel. Å få saken behandlet internt kan gi en student mer drivkraft til å komme frem.
MER:
Overgrep fra høyskole voldtekt hjelper til med å opprette et nytt rapporteringssystem for overfall som beskytter ofre
Bære vekten, en høyskolestudents prosjekt for å øke bevisstheten om seksuelle overgrep på campus, gikk landsdekkende i dag!
Dokumentar om campus voldtektsepidemi blir stående som en eier på Sundance Film Festival
Fra:ELLE OSS