2Sep
Seventeen velger produkter som vi tror du kommer til å like mest. Vi kan tjene provisjon fra koblingene på denne siden.
Hvordan beregnet vi de grønne vurderingene våre? Les videre for å finne ut.
Denne karakteren, på en skala fra 60-99, gir et omfattende mål på en skoles prestasjoner som en miljøbevisst og forberedt institusjon. Nærmere bestemt inkluderer det 1) om studentene har en livskvalitet på campus som er både sunn og bærekraftig 2) hvor godt en skole forbereder elevene på sysselsetting i det rene energiøkonomi i det 21. århundre og for statsborgerskap i en verden som nå er definert av miljøhensyn og muligheter, og 3) hvor miljøansvarlig en skoles politikk er er.
Vi spurte skolene om å svare på flere spørsmål om deres innsats for å tilby og kontinuerlig utvikle en miljøvennlig studentopplevelse. Spørsmålene ble utviklet i samråd med ecoAmerica, en forsknings- og partnerskapsbasert miljøorganisasjon som innkalte en ekspertkomité for å designe dette omfattende rangeringssystemet. Spørsmålene det dekker inkluderer ...
• Prosentandelen av matforbruk som går til lokal, organisk eller på annen måte miljøforetrukket mat?
• Enten skolen tilbyr programmer inkludert gratis busskort, universell tilgangskort, sykkeldeling/leie, bil deling, samkjøringsparkering, vanpooling eller garanterte turer hjem for å oppmuntre til alternativer for bruk av enkeltpassasjerer for studenter.
• Om skolen har en formell komité med deltakelse fra studenter som er dedikert til å fremme bærekraft på campus?
• Om nye bygninger må være LEED Silver -sertifiserte eller sammenlignbare?
• Skolenes samlede avfallshastighet?
• Om skolen har et miljøstudium hovedfag, mindre eller konsentrasjon?
• Om skolen har et krav til miljøkunnskap?
• Om en skole har produsert en offentlig tilgjengelig klimagassutslippsinventar og vedtatt en handlingsplan for klima som stemmer overens med 80% reduksjon av klimagasser innen 2050 mål?
• Hvor mange prosent av skolens energiforbruk, inkludert varme/kjøling og elektrisk, er avledet fra fornybare ressurser (denne definisjonen inkluderte 'grønne tagger', men ikke kjernefysisk eller storskala hydro makt)
• Om skolen har en dedikert bærekraftsansvarlig på heltid (eller heltidsekvivalent).
Merk: Høyskoler som ikke ga svar på et tilstrekkelig antall av de grønne høyskolespørsmålene til at vi kunne sammenligne dem med andre høyskoler, får en grønn vurdering på 60*. Skolene har en mulighet til å oppdatere sine grønne data hvert år, og vil få sine grønne karakterer beregnet på nytt og publisert årlig.
