2Sep
Seventeen velger produkter som vi tror du kommer til å like mest. Vi kan tjene provisjon fra koblingene på denne siden.
hei, dette er ikke så annerledes enn videregående. "Alle syntes å handle på samme måte;
det er bare det at jeg var i et nytt miljø, pendlet og betaler penger å gå til
skole. Men det er mye mer til det.
Mens vi ventet på en venn, så vi kunne ta t -banen sammen,
Jeg satt i en salong og stirret målløst ut i den delvise utsikten over Chicago. Den
var allerede 12 på ettermiddagen, og jeg hadde bare to klasser igjen for dagen. Jeg
skummet gjennom lesningene mine for alle timene mine, og plutselig skjønte jeg det
de var alle sammenkoblet på en eller annen måte. Min interkulturelle kommunikasjonstime, min Latin
amerikansk kunsthistorisk klasse, min første matematikkundervisning og spansktimen min
hadde dette sentrale temaet med forskjellige perspektiver og kultur. Selv ser tilbake
på mine klasser for tidligere kvartaler, hvert kurs forbundet med lignende
temaer og ideer. Jeg vet ærlig talt ikke hvordan jeg ikke skjønte dette før.
På videregående tar du vanligvis klasser fordi du har
forutsetninger for å fylle eller bare fordi det er neste nivå i klassen å ta.
Matematikk er matte og fremmedspråk er fremmedspråk. Du tenker aldri på
matematikklassen din mens du lærer et fremmedspråk.
Men på college, disse klasser er ment å være sammenflettet med
lignende temaer. De kan faktisk være
brukt på livet utenfor klassen. Jeg husker at jeg alltid spurte meg selv: "Så når skal jeg
bruke dette i livet mitt? "Det virket så meningsløst å gjøre forhåndsberegning eller til og med noen av
mine engelsktimer.
I dag ser jeg at jeg også lærer om det spanske språket
mer om kulturen og historien gjennom min spanske klasse, latinamerikansk kunst
historie klasse og interkulturell kommunikasjonstime.
I stedet for å ta klasser for å fylle forutsetninger, tar jeg
klasser for å få en bedre forståelse av ikke bare en annen kultur, men meg selv
også. Det er en veldig kul ting å innse!
