2Sep

Studenten aan MIT kunnen nu een diploma behalen door gratis online lessen te volgen

instagram viewer

Seventeen kiest producten waarvan we denken dat je ze het meest zult waarderen. We kunnen commissie verdienen via de links op deze pagina.

CAMBRIDGE, Mass. (AP) — Het Massachusetts Institute of Technology heeft de afgelopen vier jaar gratis online cursussen aangeboden met één groot nadeel: ze telden niet mee voor een diploma. Dat gaat veranderen.

In een proefproject woensdag aangekondigd, kunnen studenten een semester gratis online cursussen volgen in een van de afstudeerprogramma's van MIT en dan, als ze een "bescheiden bedrag" van ongeveer $ 1.500 betalen en slagen voor een examen, verdienen ze een MicroMaster-certificaat, de school zei.

Het nieuwe diploma vertegenwoordigt de helft van de eenjarige masteropleiding supply chain management van de universiteit. Als onderdeel van het pilootproject kunnen studenten die goed presteren in de online helft een examen afleggen om zich aan te melden voor het tweede semester op de campus. Degenen die binnenkomen, betalen $ 33.000, ongeveer de helft van de kosten van het jaarprogramma.

"Iedereen die hier wil zijn, heeft nu een kans om hier te zijn", MIT-president L. Rafael Reif zei. "Ze hebben de kans om vooraf te bewijzen dat ze het werk kunnen doen."

De kosten van de MicroMaster zijn inclusief $ 150 voor elk van de vijf online lessen, plus maximaal $ 800 om het examen af ​​te leggen. De eerste cursussen zullen deze winter van start gaan, met plannen om elk semester ongeveer 40 studenten van de online cursussen naar het campusprogramma te leiden.

Studenten in het supply chain management-programma zijn meestal mid-career werknemers die een jaar vrij nemen voor intensieve training. Maar MIT zei dat er grote vraag is van bedrijven om meer studenten op te leiden in het veld, dat de goederenstroom van fabrikant naar consument onderzoekt.

"We produceren 40 studenten per jaar en dat is een druppel op een gloeiende plaat; we hebben duizenden nodig," zei Yossi Sheffi, directeur van de MIT Centrum voor Transport en Logistiek.

Omdat gratis online cursussen zich de afgelopen jaren over het land hebben verspreid, voorspelden sommige academici dat dit het einde zou betekenen van traditionele cursussen en misschien de noodzaak van universitaire graden. Maar MIT volgt andere hogescholen die gratis webklassen combineren met gestempelde inloggegevens.

Dit jaar, Staatsuniversiteit van Arizona begon gratis online cursussen voor eerstejaars aan te bieden, met de mogelijkheid om later voor cursustegoed te betalen tegen een kostprijs van maximaal $ 200 per credit-uur. De Georgia Instituut van Technologiebiedt een online master in computerwetenschappen voor $ 6.600, maar de lessen kunnen gratis worden gevolgd zonder krediet. De Universiteit van Illinois heeft een online master in bedrijfskunde met een vergelijkbaar model.

MIT en Harvard werden in 2011 als pioniers gezien toen ze edX oprichtten, een aanbieder van gratis online lessen. Het idee was om het onderwijs wijd en zijd te verspreiden en de band tussen kennis en studiepunten te verbreken. Hoewel het proefprogramma het cursuskrediet opnieuw zal introduceren, zegt MIT dat het de volgende stap op hetzelfde pad is.

"De nieuwe MicroMaster is een belangrijk modulair legitimatiebewijs voor het digitale tijdperk en belooft te dienen als academische valuta in een continue, levenslange leerwereld", Anant Agarwal, een MIT-professor en CEO van edX, in een verklaring. "Het biedt ook een evolutionair pad voor universiteiten in het licht van stijgende prijzen."

Voor studenten is het ook een nieuwe weg naar de universiteit, waarbij het traditionele toelatingssysteem wordt doorbroken dat afhankelijk is van academische records uit het verleden.

"Dat toelatingssysteem werkt goed voor mensen die naar scholen gingen die we heel goed kennen", zei Reif. "Maar voor mensen van buiten die vertrouwde kring kan het moeilijk zijn om in te breken."

De president voegde eraan toe dat als het nieuwe model succesvol is, het kan worden uitgebreid naar andere MIT-programma's. Maar de school moet ook haar kosten afwegen.

"Op dit moment ligt de nadruk vooral op kwaliteit en hopelijk zullen de financiën later uitkomen", zei Reif. "Maar dit is niet iets waarin we verwachten geld te verdienen. We willen break-even."