Pēc vingrošanas es vairs nezināju, kas es esmu

Kad es sēdēju 2012. gada Kelloggas vingrošanas čempionu tribīnēs, realitāte mani atkal piemeklēja: Tev vairs nav nozīmes. Tas nav par jums. Neviens nezina, kas tu esi. Es vēroju ērgļa acis, kā 22 gadus veca amerikāņu vingrotāja izpilda savu rutīnu, mētājās, ripoja, vērpja un ķēra savu ekipējumu. Varēju redzēt, ka viņas sniegums cieš vecuma dēļ. Labākās ritmiskās vingrotājas ir graciozas un elastīgas - un jaunākas. Es priecājos, ka neviens vairs nespēs mani kritizēt tā, kā es viņu kritizēju, tagad, kad es vairs neesmu ritmiska vingrotāja.

Būt vingrotājam nozīmēja dzīvot dubultu dzīvi. Skolā mēs ar pārējām vingrotājām klusējām un pabeidzām darbu. Kamēr mēs to darījām un saglabājām atzīmes, neviens jautājumus neuzdeva. Nav svarīgi, cik daudz kavējumu mums bija starptautisku treniņu vai sacensību dēļ; ASV vingrošana, sporta pārvaldes institūcija, nosūtīja piezīmes, kas mūs attaisno no valsts apmeklējuma likuma.

Manas dienas patiešām sākās, kad skolas diena bija beigusies. Es uzvilktu melnas saplēstas zeķubikses, melnus spandeksa šortus un vienu no 30 melniem t-krekliem, tad kopā ar citām meitenēm, kas piedalās sacensībās, ziņoju sporta zālē. Daži cilvēki saka, ka sporta zāle smaržo pēc netīrām zeķēm un sviedriem, bet man tā šķita kā mājās. Es redzēju savu treneri vairāk nekā savu mammu.

Dažās naktīs mūsu treneris kārtoja mūsu jaunākos sacensību dokumentus, kas bija piepildīti ar tiesnešu skarbajām šķautnēm un ļaunajām piezīmēm, ļaujot mums precīzi zināt, cik tālu mēs esam no pilnības. Šie dokumenti neizbēgami pasliktināja mana trenera kritiku. Es neparādīju pirkstu? Kāpēc tu esi šeit, ja necentīsies darīt visu iespējamo? Es nevalkāju vienkāršas baltas zeķes? Jūs to darāt tikai visu savu dzīvi - kāpēc jūs varat to savākt?! Nedod Dievs, ka es mēģināju sevi aizstāvēt. Neskatoties uz spiedienu, es nekur citur labprātāk atrastos. Man patika tur zaudēt laika izjūtu.

Un tas padarīja Kellogg's Tour tik daudz grūtāku. Pēc izrādes mēs ar draugu devāmies aizkulisēs. Lai gan mums bija piespēles, es jutu skaidru atšķirību starp mums, bijušajiem vingrotājiem, un viņus - vingrotāji, kas šobrīd sacenšas. Mēs vairs nedalījāmies iesildīšanās zonā sacensībās vai neapmeklējām tās pašas nometnes Olimpiskajā mācību centrā. Viņi atjaunināja savus Snapchat stāstus ar jauno aprīkojumu, ko viņiem nosūtīja Under Armour un Nike, kamēr es iztiku ar pagājušā gada iesildošajām biksēm. Daži no viņiem ar sāniem skatījās uz mani un čukstēja viens otram; Es varētu teikt, ka viņi pamanīja papildu svaru, ko es uzliku kopš atmešanas. Tā ir pirmā lieta, ko visi piemin par meitenēm, kuras izstājās.

Vingrošanu atstāt aiz muguras nebija viegls lēmums.

Pirms dažiem gadiem mana mamma man teica, ka, iestājoties vidusskolā, man būs jāatsakās no vingrošanas. Galu galā man bija mērķis iegūt uzņemšanu pilsētas visstingrākajā vidusskolā. Mana izglītība būtu ļoti intensīva. Tātad vienu nakti pēc prakses, kad es mācījos astotajā klasē, mana māte ienāca manā istabā, lai sniegtu ziņas.

"Es domāju, ka varētu būt laiks apstāties," viņa maigi sacīja. "Jūs nevarēsit tikt galā ar skolu un mācībām."

Lai gan es zināju, ka šī diena pienāks, es biju sarūgtināta. Kā mana mamma uzdrošinās man pateikt, ka man neizdosies? Ikreiz, kad es agrāk gribēju kaut ko pietiekami sliktu, es vienmēr smagi strādāju, lai to sasniegtu. Vidusskola varētu nebūt tik grūta - es pat nezināju, cik daudz mājasdarbu man būs.

Tomēr tajā pašā laikā vingrošanas atstāšana nenozīmētu vairs nedzirdīgas tiesnešu piezīmes. Nav vairs svēršanās. Nav vairs nedēļu, lai mācītos vai rīkotu starptautiskas sacensības. Es biju saplēsts.

Es vairs nebūtu vingrotājs - bet bez sporta, kas es biju?

Es beidzot nokļuvu šajā konkurētspējīgajā vidusskolā. Pirmā nedēļa bija vissliktākā. Katra nodarbība sākās ar: "Iepazīstieties ar sevi, pastāstiet mums, kādi ir jūsu vaļasprieki, un paskaidrojiet, kāpēc jūs esat satraukti par pirmkursnieku!" Tur vienmēr bija neveikla pauze starp “čau, mani sauc Alīna” un “labi, es vingroju, bet tagad nē, tāpēc esmu gatavs izmēģināt jaunu lietas. "

Pēdējā daļa nebija pat patiesa. Es nebija jūties gatavs izmēģināt jaunas lietas. Es gribēju skriet atpakaļ uz sporta zāli, uzvilkt savu triko un atkal un atkal praktizēt savu kārtību. Mani jaunie klasesbiedri vai nu nekad nebija dzirdējuši par ritmisko vingrošanu, vai arī domāja, ka tas ir viegli. Es sapratu, ka nav nekādu iespēju, ka mēs kādreiz varētu būt draugi.

Šķita, ka lielākajai daļai manu klasesbiedru ārpusskolas stundas ir plānotas. Nezinot, ar ko sākt, es pievienojos pirmsmedicīnas klubam, robotikas komandai un studentu ražošanai. Nekas mani īsti neķēra. Es izmēģināju deju komandu un man uzreiz bija garlaicīgi - es varēju dejot apļus ap kapteiņiem.

Tas man atstāja karsējmeitenes.

[contentlinks align = 'center' textonly = 'false' numbered = 'false' headline = '43764' customtitles = '9%20Things%20Gymnasts%20And%20Cheerleaders%20Do%20Differently' customimages = '' content = 'article.43764' ]

Es nekad negaidīju, ka iemīlēšu karsējmeitenes.

Pirmajā prakses dienā es jutos kā nepiederoša persona. Meitenes ķiķināja mazās kliķēs, man atgādinot Aiziet filmas. Mēs iesildījāmies uz zila atsperes grīdas, nevis pie manis pierastā mīkstā baltā paklāja. Tas viss bija tik dīvaini, bet treneris interesējās par manu elastību un ātru progresu ar trieciena prasmēm. Viņš lika man justies laipni un ērti. Prakses beigās biju oficiāli sezonas konkurētspējīgajā komandā.

Visu sezonu es iemācījos mīlēt sportu - un draudzību. Mēs ar komandas biedriem prakses laikā varējām runāt un smieties, turpretī vingrošanā treneri atturēja no jebkāda veida mijiedarbības, ja vien ar mums nerunāja. Sarunāties ar karsējmeitenēm bija vienkārši jautri. Un, kad mums vajadzēja ķerties pie lietas, lai apgūtu jaunas prasmes, arī mums nebija problēmu to darīt.

Pirmo reizi karsējmeitenes jutās kā mans sports bija mūsu pirmās "pilnas" prakses laikā. Līdz tam mēs bijām skrējuši nelielās ikdienas gaitās. Tagad pirmo reizi mēs visu darījām uzreiz: divarpus minūtes uzmundrināšanas, klupšanas, stuntēšanas, deju un lēcienu bez kļūdām.

Kapteiņi noveda komandu līdz paklāja aizmugurējam stūrim, un mēs izveidojām sarunu, lecot augšup un lejup, skandējot mūsu skolas krāsas un komandas saukli. Šis brīdis lika man atkal justies kā kaut kam piederīgam: mani ieskauj pārsteidzoši jauni draugi, un mēs visi tiecamies pēc viena mērķa. Mūsu loki nebija ideāli savās vietās, un mēs svīstām, tomēr mēs nevarējām būt laimīgāki.

Es zinu, ka kādreiz arī man būs jāatkāpjas no karsējmeitenēm. Bet tagad es saprotu, ka dzīvē ir iespējams atrast jaunas kaislības. Līdz tam es būšu norijies ar divu minūšu un pusi minūšu pilnības vajāšanu.

Alīna Serbina ir pirmkursniece Baručas koledžā. Iepriekš viņa mācīja karsējmeitenes Vudvardas nometnē, kur satika olimpisko snovbordistu - par to lasiet zemāk.

[contentlinks align = 'center' textonly = 'false' numbered = 'false' headline = 'Saistīts%20Story' customtitles = 'A%20Hot%20Olympic%20Snowboarder%20Somehow%20Likes%20 ...%20Me ?!' customimages = " content = 'article.43491']