Pārmaiņu balsis: Šiva Rajbhandari ir pirmais students, kurš ievēlēts Boisā, Aidaho skolu padomē

Pat vēstures grūtākajos laikos ir svarīgi izcelt tos, kuri turpina sekot saviem sapņiem un sper soļus, lai padarītu pasauli labāku. Katru mēnesi Seventeen godina jauniešus kā Pārmaiņu balsis, tiem, kas maina savu kopienu un pasauli kopumā.

---

Šiva Radžbhandari nekandidēja uz Boisu, Aidaho skolas pilnvaroto padomi, bet viņš kandidēja uz viņa vienaudži, skolotāji un visi studenti visā rajonā, kuri ir pelnījuši savu balsi izglītība.

2021. gada rudenī pēc plašiem divu gadu centieniem iesniegt Boisas ilgtermiņa ilgtspējības plānu skolas valdei — un viena īpaši nomākta tikšanās ar viņa direktoru — Šivas lēmums bija izgatavots. "Bija kultūra, kas uzskatīja skolēnus nevis par skolas padomes locekļiem, nevis par galvenajām ieinteresētajām pusēm mūsu izglītībā, bet gan par traucēkli," sacīja Šiva. Septiņpadsmit.

Viņš paziņoja par savu kandidatūru 2022. gada jūnijā, un 6. septembrī, dažas dienas pēc savas 18. dzimšanas dienas, Šiva uzvarēja un kļuva par pirmo skolēnu, kas jebkad ievēlēts Boisas skolas padomē. Viņš uzvarēja galēji labējo pašreizējo kandidātu, kurš nespēja noraidīt vietējās ekstrēmistu grupas atbalstu, kas veicina cenzūru.

Pēc Šivas teiktā, viņa uzvara iezīmē ļoti vajadzīgās, jau sen gaidītās izmaiņas Boisam un atspoguļo jauniešu neapgāžamo spēku, kas mobilizējas kopā, lai veiktu pārmaiņas. "Mana ievēlēšana skolas padomē nav vienreizēja lieta," viņš dalījās. “Mēs klasē esam zābaki zemē. Mēs zinām, kas notiek mūsu skolās. Viss, kas mums nepieciešams, ir balss un balsojums, lai to padarītu labāku.

Lai gan Šiva jau ir ilggadējs klimata aktīvists un ieroču kontroles un garīgās veselības aizstāvis, Shiva ceļojums pārmaiņu ieviešanā tikai sākas. Par viņa nelokāmo atbalstu skolotājiem un studentiem visā savā pilsētā un valstī, kā arī par viņa nenogurstošajiem centieniem paplašināt izglītību klimata jomā, Šiva Rajbhandari tiek atzīts par Septiņpadsmit Pārmaiņu balss.

Kas tevi pamudināja kandidēt uz skolas padomes krēslu?

Šiva Rajbhandari: Es iesaistījos skolu valdes politikā, strādājot ar studentiem visā skolas rajonā Aidaho Climate Justice League, organizējot tīras enerģijas apņemšanos un ilgtermiņa ilgtspējības plānu mūsu skolām. Boisas skolas rajonā enerģija ir mūsu otrie lielākie izdevumi, un mēs varētu ietaupīt aptuveni pusi no šī enerģijas budžeta katru gadu līdz 2030. gadam, izmantojot šo ilgtermiņa ilgtspējības plānu. Tāpēc divus gadus mēs sazinājāmies ar mūsu skolas padomes locekļiem. Mēs nosūtījām desmitiem e-pasta ziņojumu, organizējām pastkaršu izdošanu (nosūtījām vairāk nekā 300) un piegādājām lielāko petīciju, kādu mūsu skolas rajons jebkad ir saņēmis. Bet mēs nesaņēmām lielu iesaistīšanos no mūsu valdes locekļiem.

Pagājušajā rudenī es nosūtīju vēstuli mūsu skolas padomes priekšsēdētājam, aicinot uz tikšanos. Es uzreiz nesaņēmu atbildi, bet es zinu, ka viņš vēstuli izlasīja, jo apmēram pēc nedēļas mani izsauca uz direktora biroju un aizrādīju, ka sazinājos ar mūsu valdes locekļiem. Manuprāt, tas izcēla skolēnu nepietiekamo iesaistīšanos izglītības lēmumu pieņemšanā mūsu skolas rajonā. Toreiz es nolēmu kandidēt skolas valdē un to mainīt.

Mūsu skolas — it īpaši šeit Aidaho — ir arī pakļautas galēji labējo ekstrēmistu uzbrukumiem. Mūsu leitnants gubernators izveidoja šo indoktrinācijas darba grupu ar mērķi iedragāt mūsu valsts skolas un mūsu valsts skolu skolotājus. Mēs protestējām, taču apgabals nesniedza mūsu skolotājiem vai skolēniem to atbalstu, kādu viņi būtu pelnījuši. Reiz es iegāju savā angļu valodas stundā, un puse no uzdevuma bija aptumšota kā CIP dokuments, jo mans skolotājs bija iebiedēts. Likās, ka mūsu skolas rajonam nav mūsu muguras.

Ko tas nozīmē, ka skolēns ir skolas valdē?

SR: Tā ir reprezentācija. Skolēni jāiesaista visās vietās, kur tiek pieņemti lēmumi, bet jo īpaši tur, kur tiek pieņemti lēmumi izglītības jomā. Es vēlos parādīt, cik daudz studenti var celt pie galda, kad mums tiek dota vieta.

Kas, izņemot uzvaru vēlēšanās, bija jūsu lielākais izcēlums? Kāds bija lielākais izaicinājums?

SR: Lielākais akcents bija satikt tik daudz dažādu cilvēku un dzirdēt tik daudz perspektīvu par izglītību, īpaši no studentiem. Es vēlos mūs visus pacelt un pateikt visiem studentiem, ka jūsu balss šeit ir laipni gaidīta. Mēs vēlamies, lai jūs piedalītos lēmumu pieņemšanā mūsu skolu labā.

Lielākais izaicinājums bija vecums. Esmu tik kvalificēts, lai būtu skolas padomē. Esmu bijis klimata izglītības aizstāvis. Es esmu bijis balsstiesību aizstāvis šeit, Aidaho. Es esmu Boisas skolas rajona ilgtspējas komitejā. Es biju ASB viceprezidents savā Studentu padomes jaunākajā gadā. Esmu ļoti, ļoti iesaistīts skolas apgabalā un mūsu kopienā, un esmu ļoti ieguldījis mūsu skolās. Un tomēr daži cilvēki joprojām teica, ka neesmu kvalificēts, jo man ir tikai 18. Tas bija nomākts, jo viņi neskatās uz manu kvalifikāciju. Viņi mani profilē, pamatojoties uz manu vecumu. Ja jums ir 18 gadi, jums ir atļauts kalpot savai valstij, tad kāpēc jūs nevarat kalpot savām skolām?

Kad jūs pirmo reizi iesaistījāties aktīvismā?

SR: Par klimata pārmaiņām uzzināju septītajā klasē. Tas bija ļoti izolējoši, jo tajā laikā plašsaziņas līdzekļi par to īsti nerunāja, un mūsu pasaules līderi patiešām to nerisināja. Kad tev ir 13 gadi, tas ir ļoti svarīgi. Tāpēc pusotru gadu man pāri galvai nāca nemiers par klimatu. Tad devītajā klasē šeit notika Saullēkta kustības organizētais klimata streiks. Tas pārvērta šo izolētības sajūtu par pilnvaru sajūtu, redzot, ka vairāk nekā 1500 manu vienaudžu ieradās galvaspilsētā un pieprasīja mūsu ievēlētajiem vadītājiem rīkoties. Es iesaistījos Sunrise Movement un vēlāk sāku Extinction Rebellion Youth nodaļu šeit, Boizā. Es savā skolā izveidoju zaļo klubu un iesaistījos savvaļas lašu un tērauda galviņu glābšanā.

Kā jūs līdzsvarojat dalību skolas padomē un pilna laika studentu?

SR: Tas ir nedaudz grūti. Kopš desmitās klases esmu uzturējis Google kalendāru, un tas patiešām palīdz. Es pārliecinos, ka es guļu astoņas stundas naktī. Es plānoju sanāksmes pusdienu laikā, pirms skolas un pēc skolas.

Kā vēl jūs aizsargājat savu garīgo un emocionālo veselību?

SR: Atpūta. Tas viss attiecas uz atjaunojošo kultūru. Man ir paveicies būt daļai no šīs lielās komandas, jo ir kur atpūsties. Ir arī citi studenti, kuri ir tikpat kvalificēti kā es, lai nēsātu lāpu. Brīvdienās dodos kempingā. Skriešana ir mans “es laiks”. Es atvēlu vietu sev un veltu laiku sev.

Ko jūs visvairāk cerat sasniegt skolas padomes darba laikā?

SR: Vislielākā ietekme būs skolēna amata izveidei skolas padomē. Es radīšu precedentu studentu balsij mūsu skolās. Kad studentiem ir līdzekļi, lai piedalītos, debesis patiešām ir robeža.

Mana galvenā prioritāte ir pievērsties garīgajai veselībai mūsu skolās, un tas ir patiešām daudzpusīgs izaicinājums. Boise High, kur es mācos, mūsu studentu konsultantu attiecība ir viens konsultants pret 375 studentiem, turpretim tai vajadzētu būt vienam pret 250. Mūsu skolā jāpieņem darbā vairāk garīgās veselības speciālistu. Mums ir jānodrošina šie resursi katram studentam. Mums ir jānodrošina resursi, lai skolotāji varētu runāt par garīgo veselību klasē, un iespējas to padarīt par daļu no mūsu mācību programmas. Tas ir par stigmatizēšanas novēršanu un vietas radīšanu skolēniem, lai viņi varētu justies ērti, lai studenti atpazītu savus garīgās problēmas un zinātu, kā ar tiem tikt galā un kur viņi var saņemt palīdzību. Mums ir arī jāpārceļ mūsu skolas uz vēlākiem sākuma laikiem. CDC un Amerikas Pediatrijas akadēmija saka, ka nevienai skolai nevajadzētu sākties pirms pulksten 8:30.

Arī klimata pasākumi man ir ļoti svarīgi, piemēram, ilgtermiņa ilgtspējības plāns [minēts iepriekš]. Es vēlos, lai mūsu padome apstiprina šo plānu līdz šī gada beigām.

Kādi ir jūsu nākotnes plāni?

SR: Iet koledžā. Es vēlos būt vides jurists visa darba dēļ, ko esmu paveicis ar lašu un tērauda galviņu saglabāšanu. Tas man parādīja spēku, kas jums var būt tiesvedībā un kā jūs varat dot balsi nebalsīgajiem.

Ko jums nozīmē būt Pārmaiņu balss apbalvotajam?

SR: Tas ir patiešām liels pagodinājums, taču tā ir patiešām liela atbildība. Uz skolas padomes es neeju tikai sevi. Es īstenoju šo ideju par studentu uzņemšanu valdībā un studentu pārstāvniecību. Mums visiem ir tiesības ieviest pārmaiņas savās kopienās. Jūs visi varat mainīt pasauli.