Žmogaus teisių kampanija, skirta mokyklų pasveikinimo LGBTQ+ įtraukimo čempionams

Luke'as Chacko ką tik lankėsi darželyje, kai pirmą kartą patyrė patyčias. Jų bendraamžių šmeižtai ir žiaurus netinkamas elgesys tęsėsi iki vidurinės mokyklos, todėl Lukas turėjo kovoti, kaip patogiai išreikšti savo tapatybę.

„Buvo sunku rasti tą erdvę, kurioje man atrodė, kad man viskas gerai“, – pasakojo jie Septyniolika. „Iš manęs labai tyčiojosi, nes nors ir nebuvau keistas žmogus ar transas žmogus, žmonės vis tiek darė prielaidą, kad aš toks, ir, remdamiesi šia prielaida, nusprendė tyčiotis iš manęs.

Luke'o patirtis su patyčiomis yra širdį verianti realybė, su kuria susiduria 52 procentai LGTBQ+ jaunuolių, mokančių vidurinę ar vidurinę mokyklą. 2021 m. spalio mėn. ataskaita išleido Trevoro projektas. Tai blaivi tiesa, kurią greičiausiai dar labiau pablogins pavojingų naujų valstybės įstatymų, tokių kaip Floridos įstatymo projektas „Nesakyk gėjų“., kuriais siekiama apriboti diskusiją klasėje apie seksualinę ir lytinę tapatybę.

Bet Žmogaus teisių kampanija, viena didžiausių LGBTQ+ teisių gynimo organizacijų, siekia sugriauti diskriminacines nuostatas, ribojančias LGBTQ+ teises. Per jų Sveikinimo mokyklų programaFondas remia LGBTQ+ ir lyčių įtraukimo politiką klasėse visoje šalyje ir teikia mokyklų administratoriams bei pedagogams išteklių, kurie pakelia LGBTQ+ balsus.

Norėdami tai padaryti, sertifikuoti programos fasilitatoriai pateikia atskiroms mokykloms ar mokyklų rajonams mokymo modulius temomis. įskaitant susikirtimą, LGBTQ+ terminologiją, kaip atsakyti į klausimus apie LGBTQ+ problemas, kaip spręsti šališką elgesį ir daugiau. Jie siūlo pamokas apie LGBTQ+ istoriją ir pasididžiavimą, įvairių paveikslėlių knygų rekomendacijas ir vidurinę klasę knygos ir knygų sąrašai, kuriuos mokytojai gali perskaityti, kad sužinotų apie saugesnių LGBTQ+ klasių kūrimą studentai. Šiuos įrankius naudojantys pedagogai ir administratoriai gali paskatinti jaukią aplinką, kurioje visi LGBTQ+ mokiniai gali užduoti klausimus ir jaustis saugūs eidami į mokyklą.

„Welcoming Schools“ iš pradžių egzistavo pradinėse klasėse, o 2022 m. sausio mėn. išsiplėtė į vidurines ir aukštąsias mokyklas. Visais lygmenimis jų misija siekia užkirsti kelią šališkumui pagrįstoms patyčioms, skatinti įvairovę ir remti translyčius ir nedvejetus mokinius. Nuo balandžio 12 d. programos ištekliai yra viešai prieinami vidurinio ugdymo mokytojams ir administratoriams.

Lukas, dabar 16 metų ir a Žmogaus teisių kampanijos jaunimo ambasadorius, išreiškia, kaip labai svarbu mokykloms sukurti aplinką, kurioje LGBTQ+ jaunimas galėtų jaustis saugus, matomas ir girdimas. „Turime ne tik misiją, bet ir atsakomybę bei pareigą rūpintis vaikais savo mokyklose“, – sakė jie. „Tikrai sunku matyti, kaip bendraamžiai kovoja ten, kur jie turėtų jaustis patogiai. Turime priimti žmones tokius, kokie jie yra, ir rasti būdų, kaip padrąsinti ir pakelti keistus ir transbalsus... Mes nesame Atpažįstame translytiškus vaikus mūsų mokyklose, todėl turime į tai atkreipti daugiau dėmesio ir suteikti jiems tokį gyvenimą, koks yra nusipelnė“.

Nors jų Teksaso vidurinė mokykla dar nepriėmė „Welcoming Schools“ programos, Lukas ėmėsi veiksmų, kad sukurtų įvairią, patvirtinti bendruomenę kaip savo mokyklos mados klubo prezidentą – organizaciją, kuri, jų manymu, gali pasiekti platų publika. „Stengiuosi sukurti [aplinką], kurioje ne tik keistuoliai ir translyčiai, bet ir spalvoti žmonės, žmonės su negalia, visi galėtų jaustis dalyvaujantys darydami tai, kas yra kūrybiška ir nuostabu. Turime klubą, kuriame galime kalbėti apie rasinę lygybę ir keistą lygybę ir pradėti kovoti už tai, kuo tikime.

Remdamasis jų patirtimi, Lukas žino, kaip įgalina būti atviram savo tapatybei. „Tikrai sunku būti Teksaso valstybinėje mokyklų sistemoje ir nematyti daug kitų keistų vaikų“, – sakė jie. „Tačiau jaučiuosi tikrai galingas, žinodamas, kad savo mokykloje atstovauju didelei, didelei keistų ir transų vaikų bendruomenei“, – sakė Lukas. vaidmuo parodo, kaip labai svarbu turėti visą mokyklos aplinką, kuri priima ir palaiko visus seksualinius ir lyties asmenis. tapatybės.

Mokiniams, lankantiems diskriminacinio klimato mokyklas, Lukas pabrėžia, kaip svarbu rasti išeitį. „Daugelis jaunų žmonių jaučia, kad pasaulis aplink juos griūva, nes jie jaučiasi įkalinti ir atskirti visuomenės normų“, – sakė jie. „Suraskite, kas gali padėti jums susidoroti – ar tai būtų muzika, rašymas, terapija, ar tiesiog rėkimas iš visų jėgų“.

Pokalbis apie įtraukų LGBTQ+ mokymąsi ir „Welcoming Schools“ programos misiją yra toks pat svarbus kaip kada nors ir yra ypač svarbu dabar, nes daugiau nei tuzinas valstijų, įskaitant Alabamos, Ohajo ir Pietų Karolinos, siekia veidrodis Floridos teisės aktai „Nesakyk gėjų“..

Norėdami sužinoti daugiau apie sveikinimo mokyklas ir Luko bei kitų Žmogaus teisių tarybos jaunimo ambasadorių patirtį, žiūrėkite aukščiau esantį vaizdo įrašą, kurį neseniai paskelbė Žmogaus teisių kampanija.