2Sep
ჩვიდმეტი ირჩევს პროდუქტს, რომელიც, ჩვენი აზრით, ყველაზე მეტად მოგეწონებათ. ჩვენ შეგვიძლია ვიღოთ საკომისიო ამ გვერდის ბმულებიდან.
”როდესაც ჩვენ მხოლოდ თეთრკანიანი კაცების მიერ დაწერილ ლიტერატურას ვამაღლებთ, ჩვენ იგნორირებას უკეთებენ მსოფლიოს და შეერთებული შტატების მოსახლეობის დიდი უმრავლესობის გამოცდილებას.”
მთელი ჩემი საშუალო სკოლის კარიერის განმავლობაში, ქალთა ავტორთა რიცხვი ჩემს მიერ მინიჭებულ საკითხავთა ხანგრძლივ ჩამონათვალში სულ ოთხამდე გაიზარდა. გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, ვფიქრობდი, რომ ეს შეიძლება იყოს კიდევ ერთი გზა, რომლითაც ჩემი სკოლა იყო დროის უკან; მე ვცხოვრობდი პატარა, შუადასავლეთის, ძირითადად თეთრ, ძირითადად ქრისტიანულ ქალაქში, რომელიც ზოგჯერ წარსულში ჩერდება. მაგრამ ახლა, როდესაც მე მაქვს საუბარი ამერიკის შეერთებული შტატების სტუდენტებთან, ვხვდები, რომ ქვეყნის სკოლების უმეტესობას აქვს მსგავსი შეზღუდული საკითხავი სია.
სინამდვილეში, ხუთი სტუდენტიდან, ვისთანაც მე ვისაუბრე ამ საკითხზე, მხოლოდ ერთმა მოსწავლემ წაიკითხა ქალთა ავტორების ოთხზე მეტი წიგნი საშუალო სკოლაში, ხოლო ერთმა მოსწავლემ წაიკითხა ნული. და, ყველა ამ მამაკაცი ავტორისგან, თითქმის ყველა თეთრი იყო. ეს არ არის პრობლემა, რომელიც შემოიფარგლება მხოლოდ საშუალო სკოლებით;
გასულ წელს, იელის უნივერსიტეტმა მიიქცია ყურადღება სტუდენტთა პეტიციისთვის, ძირითადი კლასის „დეკოლონიზაციისთვის“. შეუძლებელია იმის უარყოფა, რომ კითხვის დავალებები ყველა საფეხურზე ხშირად შორს არის წარმომადგენლობითიდან: თეთრი მამაკაცები შეადგენენ შეერთებული შტატების მოსახლეობის დაახლოებით 31 პროცენტსმაგრამ ისინი შეადგენდნენ იმ ლიტერატურის 72 პროცენტს, რომელიც მე წამიკითხა საშუალო სკოლაში. საკითხის უბრალო ჭეშმარიტება ისაა, რომ გარკვეული ხმები გამორიცხულია მრავალი სკოლის სასწავლო გეგმიდან და შედეგი არის დიდი დანაკლისი მოსწავლეთა სხეულისთვის.ელი ბენეტმა, ბარნარდის კოლეჯში შემოსულმა პირველკურსელმა, აღწერა მისი მსგავსი გამოცდილება საშუალო სკოლის ინგლისურ კლასებში; მან ოთხი წლის საშუალო სკოლის ქალთა სამი წიგნი წაიკითხა. როდესაც მე მას ვკითხე, გრძნობდა თუ არა ის იმ ტექსტებს, რომლებიც მას წაკითხული ჰქონდა სკოლაში, მან გაიცინა. ”მე არასოდეს მიმიწერია წიგნი შავკანიან გმირ ქალთან”, - განმარტა მან. ”მე არ ვიცი რა გრძნობაა იყოს ლიტერატურის ნაწილი, რომელსაც ვსწავლობ. მან მასწავლა, რომ ჩავდგე მამაკაცის თეთრ ფეხსაცმელში და შევიტანო ურთიერთობა, რის გამოც უნდა იყოს კითხვის სიები გაფართოვდა - ასე თეთრკანიან მამაკაცებს და სხვადასხვა ადამიანებს შეუძლიათ შევიდნენ, მაგალითად, შავი ქვიარ ქალებში ფეხსაცმელი."
ბენეტის სიტყვები ეხმიანება ბევრი საშუალო სკოლის მოსწავლის შეშფოთებას. როდესაც ჩვენ მხოლოდ ვამახვილებთ თეთრკანიანი კაცების მიერ დაწერილ ლიტერატურას, ჩვენ იგნორირებას უკეთებენ მსოფლიოს და შეერთებული შტატების მოსახლეობის დიდი უმრავლესობის გამოცდილებას. ჩვენ უარს ვამბობთ ხმების აღიარებაზე, რომლებიც გადამწყვეტია ჩვენი ისტორიის გასაგებად და ამან შეიძლება დატოვოს უფსკრული განსხვავებული წარმომავლობის, კულტურისა და სქესის ადამიანებს შორის. ხელოვნებას შეუძლია თანაგრძნობის გავრცელება, მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მოსწავლეები ექვემდებარებიან ნამუშევრებს, რომლებიც აღწერს გამოცდილებას საკუთარი გარედან. ყველა უილიამ ფოლკნერისთვის არის ფლანერი ო'კონორი; თითოეული F. სკოტ ფიცჯერალდი, არის ზორა ნილ ჰერსტონი; თითოეული არტურ მილერისთვის არის ადრიენ კენედი. როდესაც მოსწავლეები კლასში კითხულობენ მხოლოდ თეთრკანიანი მამაკაცების ნამუშევრებს, მათ აჩვენებენ ცრუ რეალობას, რომელშიც მხოლოდ თეთრი მამაკაცის პერსპექტივები არსებობს.
თანაბრად მნიშვნელოვანია, რომ სტუდენტები, რომლებიც არიან ნაკლებად წარმოდგენილი ჯგუფების წევრები, იმსახურებენ საკუთარი თავის აყვავებას, როგორც ლიტერატურაში, ისე მწერლებად. როდესაც ახალგაზრდა ქალი წლების მანძილზე გადის, რომ სკოლაში არ გაეცნოს ქალების მიერ დაწერილ რომანს, რას ეუბნება მას საკუთარი ხელოვნების გატარების უნარი და მისი საქმის პატივისცემა? როდესაც ფერადკანიანი ქალი ამთავრებს საშუალო სკოლას წიგნის წაკითხვის გარეშე, რომელშიც ის თავად ჩანს ასახულია როგორც მთავარი გმირი, რას ეუბნება ის საზოგადოების დამოკიდებულებას მისი გამოცდილების მიმართ და ღირს? ლიტერატურასა და მედიაში საკუთარი თავის ამოცნობის უნარი წარმოუდგენლად ძლიერია და ის ხშირად საკუთარი თავის მიღების აუცილებელი კომპონენტია.
ზოგი შიშობს, რომ სასკოლო კითხვის სიების უფრო ინკლუზიურად შეცვლა გამორიცხავს ძირითადი, ისტორიულად მნიშვნელოვანი თეთრი მამაკაცი ავტორების მუშაობას. მართალია, ბევრი ყველაზე ცნობილი ამერიკული კლასიკა დაიწერა თეთრკანიანებმა და ამ რომანებს აქვთ საკუთარი ლიტერატურული დამსახურება. მაგრამ ღირს იმის გამოკვლევა, თუ რატომ წერენ ყველაზე ხშირად ლიტერატურა თეთრკანიანი მამაკაცების მიერ. ის ფაქტი, რომ რომანი საყოველთაოდ ცნობილია, არ ადასტურებს, რომ ის თავისთავად აღემატება ნაკლებად განხილულ ნაწარმოებებს. თეთრკანიანებს ისტორიულად არ დაუწერიათ უკეთესი რომანები; მათ ისტორიულად მიენიჭათ უკეთესი წვდომა და დაფასება იმისა, რაც დაწერეს. ამ ფაქტის აღიარება და მიზანმიმართული მცდელობა ეძებოს თანაბრად დამსახურებული სამუშაო ისტორიულად დაუფასებელი ავტორები აბსოლუტურად თანაარსებობენ დადგენილ ლიტერატურასთან საყოფაცხოვრებო სახელები.
ადამიანები, რომლებსაც ყოველდღე ვხვდები, მრავალფეროვანია. მე გარშემორტყმული ვარ ქალებით, რომლებიც არიან სასტიკი, გამორჩეული და სრულიად განსხვავებით მამაკაცის მიერ დაწერილ ბევრ რომანში ორგანზომილებიანი პერსონაჟებისგან. ყოველდღე ვხვდები ენერგიულ, ნიჭიერ, მნიშვნელოვან ადამიანებს, რომელთა წარმოშობა და გამოცდილება მრავალმხრივ მრავალფეროვანია. ჩვენი ცხოვრება არ ცხოვრობს ისე, როგორც - ან ექსკლუზიურად - თეთრკანიან მამაკაცებთან ერთად, ამიტომ არ არსებობს მიზეზი, რომ ლიტერატურა, რომელსაც ჩვენ ერთმანეთს ვუზიარებთ, უნდა დაიწეროს მხოლოდ მათი ობიექტივიდან. დადგა დრო, რომ ჩვენი სკოლები მოგვცენ საშუალება წავიკითხოთ სამყარო, როგორც ის რეალურად არსებობს.
ეს ამბავი თავდაპირველად გამოჩნდა ახალი U.
მიჰყევით ჩვიდმეტს ინსტაგრამი!
