YOUniversityTV：クラスの責任者

こんにちは、もう一度シーナです。今日は先生になることについてお話ししたいと思います。

あなたがそれについて考えるとき、私たちはすべて教師です-私たちは特定の主題で認定されていないかもしれませんが、私たちは日々の相互作用で常にお互いから教え、学んでいます。 シェルドン・クラスフェルドが彼と一緒にいる間に私に言ったように、教師になるには、記憶から何かを暗唱したり、数式を使用して難しい数学の問題に答えたりする以上のことが必要です。 教師になるには、生徒に情熱を持ち、生徒がより良い人になり、個人を学んだことを望んでいることが必要です。

シェルドンは、教師になるには十分な忍耐力も必要であると説明しました。これは人生のほとんどすべての鍵となりますが、教師にとってはなおさらです。 たとえば、すべての生徒が同じ速度で、または同じ教授法で学習するわけではありません。 非常に管理された環境で繁栄する学生もいれば、創造性を発揮するための柔軟性が必要なためにうまくいかない学生もいます。 教師として、あなたはあなたとあなたの生徒にとってどのスタイルが最も効果的かを特定する責任があります。

教えることは本当にやりがいのある職業です。どんな先生にも聞いてください。 シェルドンで学んだ事実のいくつかを次に示します。

• 教えることはあなたに人の知的能力を発達させるのを助ける機会を与えます
• 教師、特に数学と科学の教師は高い需要があります
• 教育の仕事は、伝統的な公立および私立の学校だけでなく、デイケア、キャンプなどでも利用できます。

シェルドンとの私のインタビューは以下の通りです。 教えることについてどう思いますか、そしてあなたが何年にもわたって持っていた教師について何に気づきましたか？ コメントしてください、私はチャットしたいです。

乾杯、

シーナ

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