1Sep
子供たちに環境にやさしいことを教える
若すぎて環境に配慮することはできません。 そのため、ペンシルバニア州ノースイーストのレイチェル（16歳）は、1年生と2年生のために、環境保護に役立つ楽しい活動を紹介するエコロジークラブを設立することを決定しました。 生徒たちは、自宅での二酸化炭素排出量を削減し、周囲の人々に刺激を与える方法を学ぶために、持ち帰りの課題に取り組むことさえあります。
コミュニティガーデン
アメリカでは、畑から皿までの食品の平均距離は1,500マイルです。 フードシステムは、世界の温室効果ガス排出量の最大3分の1を生み出しています。 ノースカロライナ州チャペルヒルのクリスティンさん（16歳）は、学校の生徒たちが集まって温室の庭のベッドに種を植えるためのコミュニティガーデンを作りました。 あなたが庭で働くならば、あなたはサービスラーニング時間を得るだけでなく、あなたは新鮮な、地元の、無料の、有機食品を家に持ち帰ることもできます。
より良い地球クラブのための学生
学校は紙の乱用が多い主要な場所の1つであるため、カリフォルニア州サリナスの18歳のレスリーと彼女のグループであるThe Student for a Better EarthClubはリサイクルを促進しようとしています。 クラブは、学校全体の教室にごみ箱を配布し、ごみ箱を集めて学校のメインのリサイクルダンプスターに空にするシステムを導入しました。 彼らはまた、紙やボトルは「ただ投げるだけのもの」ではなく、これらのアイテムはリサイクルして再利用できることを宣伝しています。
ボイス
モンタナ州グレートフォールズのトム（19歳）と彼のグループであるVOICEは、公立学校をモンタナ州で最初のグリーンスクールにすることを主な目標としています。 彼らは、地球温暖化と戦い、新しい持続可能な生活様式を創造しようとすることで、学校や地域社会の人々の役割モデルになりました。
E4会議
ニューヨーク州ニューヨークの16歳のザックは、E4会議を作成しました。これは、学校の管理者、スタッフ、生徒に、生活の環境への影響を減らす方法について教育することを目的としています。 それは学生によって組織され、計画され、そして完全に運営されています。 彼らの目標は、全国の学校の模範を示し、アイデア、プロジェクト、リソースを交換するためのオープンフォーラムを確立することです。
学校をより環境に優しいものにする
ニューヨーク州ボストンの17歳のマイは、学校のエネルギー効率を高めました。 彼女は他の学生と一緒に、食堂にごみ箱を置き、講堂の何百もの電球をコンパクトな蛍光灯に交換しました。 また、使用されていない教室ではすべての照明がオフになっていることを確認するためのルールを施行しています。 気候変動に対する350日間の国家行動の間に、彼らは350トレイの植生を1つに設置しました。 嵐を減らすために雨水を集めながら大気質を改善するのに役立つ彼らのライトコートの 流出。 Sustainable Rooptop Learning Labは、学校のエネルギー効率を高めるために大きな一歩を踏み出します。
