10代で非営利を始める方法

軍人の家庭で育った私は、戦争の影響をじかに見てきました。 そして、戦いは海外で起こりますが、私たちの国では人々がここで直面しなければならない戦いもたくさんあります。

私は不況の影響を受けており、母は私の人生の一部で失業に直面しています。 私は若い黒人女性として差別されており、高等教育を受ける余裕がないことを強調してきました。 この瞬間、他の誰かが私と同じことを経験しているのではないかと思うことがよくあります。それが私が非営利の分野に参入するきっかけとなった理由です。

2016年、私は18歳のときに、501（c）（3）の全国的な青少年主導の組織を設立しました。 YesSheCanCampaign それは彼らの教育を完了するために努力している間逆境を克服している女の子に力を与えます。 私たちの組織は、ライブイベントとテクノロジーを使用して、全国の若者に教育リソースと専門能力開発を提供しています。

YesSheCanCampaignは次のように開始されました Instagramアカウント. アカウントを開設してから4か月以内に、全国の人々から、私の使命にどのように関与できるかを尋ねるメールが届き始めました。 その時、私は克服していた高校生と大学生の代表チームを開発しました 学校を卒業するための逆境、そして彼らに彼らを支援するためのプログラムを提供した 必要です。

私たちの革新的なプログラムを通じて、私たちは女の子に、直面する可能性のある障害にもかかわらず、女の子が目標を達成し続けることができるようにするためのリソースと機会を提供します。 設立以来、私たちは10,000時間以上のボランティア活動を行い、2,000人以上の学生に到達し、5つの国内賞と1つの国際賞を受賞しました。 2019年7月、私たちはプリンセスダイアナアワード2019ホルダーになりました。これは、若者が社会的行動や人道的努力に対して達成できる最高の称賛です。

現在、私はジョージワシントン大学の先輩であり、2020年の春に卒業する予定です。 大きな変化があったとしても、誰もが目標を達成するための機会とリソースを持っている必要があるため、私たち全員が女の子の未来のために戦うことがいかに重要であるかを私はまだ知っています。 元ファーストレディのミシェルオバマがかつて言ったように、次のように述べています。 あなたは戻ってきて、あなたが成功するのを助けたのと同じチャンスを他の人々に与えます。」 私はその扉を開いたままにして、私たちの未来のために戦い続けます。

そして、戦っているのは私だけではありません。 これが、IRLの女の子たちが学校と彼らの闘争について言わなければならないことです...

「私は幼い頃、教育に悪影響を与える障害に直面しました。 5歳の時、私は家族による性的暴行の犠牲者でした。 当時、私は有毒な環境に住んでいて、唯一の脱出は学校でした。 私は幼い頃から自分の教育が私の救いであることを知っていたので、今日は私の靴を履いて歩いたかもしれない他の女の子を助けるためにそれを使っています。」—マリカ・ア・バロ、21歳

「私の生涯、私は学校との愛憎関係を持っていました。 私は教育を受けて新しいことを学ぶ特権を持つのが大好きです。 しかし、それは必ずしも簡単ではありませんでした。

私が最初に幼稚園を始めたとき、私の学区は私が移民の出身であり、家で別の言語を話していることを知りました。 このため、私が完璧な英語で話したり書いたりしたにもかかわらず、彼らは私を識字プログラムに入れることに決めました。 それ以来、私の経歴を踏まえて、学校制度の中で人々が私の能力を低下させるというさまざまな状況に直面してきました。

今日、私は現在の大学に通う余裕がないので、財政援助の戦いを戦っています（それは出席の最も高い費用の1つを持っています）。 あなたが約束されていることは必ずしもあなたが受け取るものではないことを理解することは旅でした。 世界中で9800万人以上の思春期の少女が学校に通っていません。 コミュニティや家族は、女の子を真に信じて教育することで世界がどれだけ変わるかを知りません。 私のような女の子、世界をより良く変えようとしている女の子をサポートできるように、私は戦い続けています。」—ガブリエル・ベロ、19歳

「クラスで克服しなければならなかった最大の障害は、自分自身を失敗させることを学ぶことでした。 完璧なテストの成績が取れなかったとき、私は自分自身に本当に苦労していました。 しかし、時間が経つにつれて、私は間違いを犯すことがどれほど価値があるかを理解することを学びました。 今、私は、動揺するのではなく、失敗したときに、最初は理解できなかった内容を理解するように努めています。 私の教育は今では最速の回答や最高のテストスコアの取得については少なくなっています。 代わりに、私の教育は、私が学んでいることを楽しみ、教育を受ける機会を得ることがどれほど幸運であるかを理解することになりました。」 —エイブリーエリザベスボーエン、18歳

「私は軍の子供として育ちました。 私の父は一度に数日、数ヶ月、あるいは2年も去っていました。 父がいないというストレスは、私が学校で行う方法に影響を与えました。 私の母はまだ周りにいましたが、彼女はフルタイムで働いていて、私に余暇の多くを与えることしかできませんでした。 それでも、私は学校で問題を解決しようとすることを決してあきらめませんでした。 教育が知識を刺激し、その知識があなたの声を使ってあなたが信じていることに立ち向かう力を与えることを私は知っていました。」—クリス-ティナミドルブルックス、14

「郵便番号で自分の価値を定義したくなかったので、家族と自分の両方に力を与えるために高等教育を追求しました。 公衆衛生の学士号と修士号を取得することは、個人的な成果であるだけでなく、私のコミュニティの他の人々が夢を追いかけるように促すメカニズムとしても機能します。」 —アジアジョーンズ、21

「私の家族は、私が5歳のときに、台湾の新州からワシントン州のバンクーバーに引っ越しました。 育った私は、自宅ではYu Hsuan、学校ではAshleyという二重のアイデンティティを維持することに常に取り組んでいました。 子供の頃、なぜ両親がアクセントを持っているのか、なぜお母さんが昼食にPB＆Jを作ったことがないのか、そしてなぜ私は周りの子供たちとそんなに違うのかといつも思っていました。 私が年をとるにつれて、これは私が自分自身と呼ぶ2つの文化の異なる価値観についてのいくつかの残忍な会話に翻訳されました。 何年もの間、これらの課題を「克服する」ことが私の目標でした。 自分のアイデンティティを克服することではなく、次の一歩を踏み出すためにそれを受け入れる必要があることに気付いたのは高校まででした。 私は数え切れないほどの驚異的な教師に会い、自分自身と世界の理解を形作った質の高い異文化学習体験にアクセスできたことを光栄に思い、幸運でした。 教育が私の人生で果たした役割に永遠に感謝しています。」—アシュリー・リン、16歳

「第一世代の学生であることは、あなたが一人で岩だらけの道を歩いているように感じます。 何をすべきか、何をすべきでないかを本当に知らず、私が正しいことをしているのかどうか疑問に思う 私自身のための決定、そして私の学期に適切なクラスを選択するような小さなことでさえストレスを感じる可能性があります 私を出して。 すべてのクラスは新しいレベルの不確実性であり、家族を失望させるという私の恐れを乗り越えなければなりません。 私は自分の教育がいかに重要であるかを知っているので、私は自分自身を学校に通わせましたが、それは私の肩にたくさんあるように感じることができます。 学校にとどまるために一生懸命勉強できるように、私は請求書の支払いを維持するために一生懸命働いています。疲れたとしても、最終目標はすべて一生懸命働く価値があります。」—Tatiyana Stubbs、20歳

「学校での目標を達成するためには、あらゆるものに適応できなければなりませんでした。 学年が経ち、授業が難しくなるにつれ、良い成績を維持するために、疲れを癒し、時間管理のスキルに取り組む必要がありました。 教育は私たちが自分自身と私たちが下す決定をより良くするために私たちの周りの世界について学ぶことを可能にするので非常に重要です。」—ザキヤジョンソン、16歳

「学校の内外で私の生活のバランスをとることは、間違いなく私が苦労した挑戦でした。 私は常に教師、保護者、そして社会一般からの圧力に対処していました。 高校生として、私たちはしばしば、大学生の資格がある*万能で全米の*学生がどのように見えるかというこの黄金のペルソナをエミュレートすることを強いられていると感じます。 私は、すべてに優先順位を付ける正しい方法が本当にないことを発見し、自分にとって何が最も効果的かを理解する必要がありました。 教育は、さまざまなテーマのさまざまな視点を理解するために必要な知識を身に付けることができ、グローバルな課題を解決する可能性を与えるため、非常に重要です。 何が起こっても、誰もあなたからそれを奪うことができないので、あなたは常にあなたの教育を受けるでしょう。」—ハーレム・ムーア、16歳

「第一世代の学生であることには多くの障害が伴います。 学校での目標を達成するために、両親が理解できなかったため、大学の出願に関連するすべてのことについて外に出て助けを求めなければなりませんでした。 学校のためにお金を稼ぐことは、私が直面した最大の障害の1つでした。 大学に行くという夢をあきらめなければならないと本当に思っていました。 私は学校にお金を払う方法を見つけるために戦わなければなりませんでした、そして幸いなことに、私は少なくとも大学を始めるのを助けた奨学金を受け取りました、そして今私は私の3年目になります。 私たちが受けた知恵と知識は大きな影響を与え、世界を変えるために使われるので、教育は重要だと思います。 "" —リシンダ、20歳

ザニヤルイス の創設者/ CEO兼事務局長です YesSheCanCampaign. 彼女は作家、活動家、講演者、デザイナー、そして起業家です。 Zaniyaは、ジョージワシントン大学で政治学を専攻し、社会福祉と社会正義を副専攻にしています。 Zaniyaは現在 スティーブンとダイアンロビンソンナップフェローと彼女は、アメリカの学校が大学とキャリアの準備プログラムをどのように改善できるかを研究するために、彼女の組織と一緒に新しいプログラムを開始しました。 彼女は3回のタコベル財団ライブマス学者です。