100 המכללות הטובות ביותר 2008 - מכללות ירוקות, אקולוגיה

מתודולוגיה של דירוג גרין קולג '

דירוג זה, בסולם של 60-99, מספק מדד מקיף לביצועי בית הספר כמוסד מודע לסביבה ומוכן. באופן ספציפי, הוא כולל 1) האם יש לסטודנטים איכות חיים של הקמפוס שהיא בריאה ובר קיימא 2) עד כמה בית הספר מכין את התלמידים לתעסוקה במרחב הנקי. כלכלת האנרגיה של המאה ה -21 ולאזרחות בעולם המוגדר כעת על ידי חששות והזדמנויות סביבתיות, ו 3) עד כמה אחראית לסביבה מדיניות בית הספר הם.

ביקשנו מבתי הספר לענות על מספר שאלות בנוגע למאמציהם לספק ולפתח ללא הרף חווית סטודנטים מועילה לסביבה. השאלות פותחו בהתייעצות עם ecoAmerica, עמותה סביבתית מבוססת מחקר ושותפות שזימנה ועדת מומחים שתכנן מערכת דירוג מקיפה זו. השאלות שהוא עוסק בהן כוללות…

• אחוז הוצאות המזון שהולכות למזון מקומי, אורגני או עדיף לסביבה?

• בין אם בית הספר מציע תוכניות הכוללות כרטיסי אוטובוס חינם, כרטיסי מעבר אוניברסליים, שיתוף/השכרת אופניים, מכונית שיתוף, חניית נסיעות, בנובולינג, או טיולים מובטחים הביתה לעידוד חלופות לשימוש ברכב נוסע יחיד סטודנטים.

• האם לבית הספר יש ועדה רשמית בהשתתפות תלמידים המוקדשת לקידום קיימות בקמפוס?

• האם על בניינים חדשים להיות בעלי תו תקן LEED Silver או דומים?

• שיעור ההסחה הכולל של בתי הספר?

• האם לבית הספר יש לימודי איכות סביבה, מינור או ריכוז?

• האם לבית הספר יש דרישת 'אוריינות סביבתית'?

• האם בית ספר ייצר מלאי פליטת גזי חממה הזמין לציבור ואימץ תוכנית פעולה אקלימית התואמת 80% הפחתת גזי חממה עד 2050 יעדים?

• כמה אחוזים מצריכת האנרגיה של בית הספר, כולל חימום/קירור וחשמל, נגזרים ממשאבים מתחדשים (הגדרה זו כללה 'תגים ירוקים' אך לא גרעינית או הידרו בקנה מידה גדול כּוֹחַ)

• בין אם בית הספר מעסיק קצין קיימות ייעודי במשרה מלאה (או שווה ערך במשרה מלאה).

הערה: מכללות שלא סיפקו תשובות למספר מספיק של שאלות הקולג 'הירוק כדי שנוכל להשוות אותן למכללות אחרות זוכות לדירוג ירוק של 60*. לבתי הספר יש הזדמנות לעדכן את הנתונים הירוקים שלהם מדי שנה ויחושבו ויפורסמו מדי שנה הדירוגים הירוקים שלהם.