2Sep
שבע עשרה בוחרת מוצרים שאנו חושבים שתאהב ביותר. אנו עשויים להרוויח עמלה מהקישורים בדף זה.
אחרי שנה מפולגת במיוחד בבית הספר שלו, פיליפ סוסו רצה שכיתתו תאמץ את המגוון שלהם.
ביום השיעורים האחרון בבית הספר הלטיני של בוסטון במסצ'וסטס, סיימו את פיליפס סוסו הבכיר היה לו משהו מיוחד להשאיר מאחור: 411 דיוקנאות פחם המתארים כל אחד מחבריו מעמד.
"ניסיתי להראות לכולם באור חיובי", אמר בוסטון גלוב.
YouTube.com
פיליפ העלה את הרעיון לדיוקנאות עוד בספטמבר ולקח אותם כפרויקט עצמאי לשיעור AP Art שלו. המורה שלו לאמנות היה ספקן שהוא יצליח להשלים את הפרויקט בזמן, אבל פיליפ היה בעל מוטיבציה רבה. הוא צייר שעות בכל יום, והעבודה ארכה חודשים.
"היו פעמים שרציתי לעצור", אמר גלוֹבּוּס. "חשבתי שהם כנראה לא יעריכו את זה כי אנחנו כל כך מפוצלים".
ואכן, זו הייתה שנה מאתגרת במיוחד בבית הספר הלטיני של בוסטון, שעלתה לכותרות עם טענות לגזענות מגוף הסטודנטים ומהמינהל.
YouTube.com
פיליפ קיווה להזכיר לחבריו לכיתה להתגאות בבית הספר שלהם ולחבק את המגוון של הכיתה שלהם.
"אני כל כך נדהם לראות כמה כמה מהם קרובים לאנשים בפועל", אמר הבכיר ג'סטין ספרינגל גלוֹבּוּס. "חלקם נמצאים במקום."
"זו הייתה עבודה קשה", הוסיף הסטודנט קנת ג'אנג, בן 16. "זה ממש רגשי - ואני אפילו לא בכיר".
YouTube.com
הדיוקנאות יתלו בבית הספר עד 8 ביוני, כאשר התלמידים יורשו לקחת אותם הביתה.
למרות התגובה המדהימה לדיוקנאותיו של פיליפ, הוא לא עוסק באמנות כקריירה. בסתיו הקרוב הוא ילמד במכללת הקהילה של בונקר היל. מאוחר יותר הוא מקווה ללמוד מדעי המחשב באוניברסיטת מסצ'וסטס - אמהרסט.
