2Sep
Due settimane fa, la nazione ha guardato come gli insorti hanno preso d'assalto il Campidoglio, trasformando rapidamente il centro della democrazia americana in un campo di guerra. Molti erano scioccati e disgustati come le foto dell'attacco è apparso sui loro televisori e newsfeed, ma i giovani d'America hanno affrontato un'emozione diversa, si sono riferiti ai legislatori e allo staff che si sono trovati impotenti e sotto attacco.
Quando gli uomini e le donne hanno fatto irruzione in Campidoglio il 6 gennaio, i leader del Congresso sono stati tirati fuori dal pavimento della casa, dove erano in procinto di ratifica dei risultati delle elezioni presidenziali di novembre. La presidente della Camera Nancy Pelosi, in particolare, è stata prelevata dal suo podio dalla polizia del Campidoglio e trasferita in un luogo sicuro. Il suo staff, nel frattempo, ha cercato rifugio nella suite di uffici del Presidente. Pelosi ha detto Notizie CBS che i membri dello staff si sono ammassati in una stanza dove hanno barricato la porta, hanno spento le luci e si sono nascosti sotto il tavolo per due ore e mezza mentre gli insorti devastavano l'ufficio del Presidente. Ma come facevano i giovani membri dello staff a sapere esattamente come gestire una situazione di tiratore attivo? Sono cresciuti nel sistema scolastico americano.
Fin dalla sparatoria alla Columbine High School nel 1999, le scuole di tutto il paese hanno svolto esercitazioni per preparare i loro studenti alla possibilità di un tiratore attivo. Secondo il Centro nazionale per le statistiche sull'istruzione, tra il 2005 e il 2006, il 40% delle scuole ha svolto queste esercitazioni. Entro il 2016, quel numero è aumentato al 95 per cento.
"Nel sistema della scuola pubblica della contea di Fairfax, ogni anno ci veniva insegnato a spegnere le luci, bloccare tutte le finestre, non aprire la porta per nessun motivo, e di stare lontano dalle finestre", ha detto Kate*, un'addetta alla Pelosi di 23 anni che era presente il giorno del colpo di stato Kate in seguito ha frequentato il Virginia Tech, dove ha detto che l'intero corpo studentesco è stato preparato durante l'orientamento su come affrontare una situazione di sparatutto attivo. Questa conoscenza è stata utilizzata il 6 gennaio. "Una volta che ci siamo sistemati al buio, quello che mi passava per la testa era di essere pronta a correre e combattere", ha detto. "Grazie a Dio non doveva succedere."
Il collegamento tra quanto accaduto in Campidoglio e quanto accade nelle scuole di tutto il Paese non era evidente solo a coloro che erano presenti il giorno del golpe. I giovani che hanno assistito agli eventi non hanno potuto fare a meno di notare, non solo i paralleli, ma anche l'ironia dei legislatori di fronte a questa situazione.
"Per tutta la nostra vita, ci siamo chiesti, 'Cosa c'è dopo?'", ha detto Shannon Kennedy aka Nonna, un 23enne del Connecticut. Nonnah aveva due anni quando si è presentata Columbine, quindi è cresciuta praticando esercitazioni di tiratori attivi a scuola. Essere del Connecticut significa anche che la sua scuola è stata chiusa il 14 dicembre 2012, quando un uomo di 20 anni ha ucciso 26 persone alla Sandy Hook Elementary School di Newton, nel Connecticut. "Abbiamo affrontato sparatorie a scuola, abbiamo affrontato minacce di bombe. Cosa ci porterà adesso? Potrebbe essere qualsiasi cosa, e questi [legislatori] sono parte del motivo per cui siamo in questa situazione".
È un sentimento duro, ma per anni i giovani si sono radunati per promuovere leggi migliori sulle armi dopo le sparatorie a scuola. E per anni, I leader repubblicani alla Camera dei Rappresentanti e al Senato non hanno fatto nulla.
"Tutto quello che dicono sono 'pensieri e preghiere' dopo una sparatoria di massa", ha detto Nonnah. "Queste persone hanno perso i loro figli, cosa faranno 'pensieri e preghiere'?"
Quindi, dopo aver visto le notizie del 6 gennaio, Nonnah si è rivolta a TikTok, dove vanta oltre 40.000 follower. "Qualcuno dice al Congresso degli Stati Uniti di "nascondersi sotto i banchi" durante il blocco come hanno fatto i liceali fare durante le sparatorie a scuola", ha scritto su un video del suo labbro sincronizzando una linea dalla canzone di Nicki Minaj, "Barbie Goin Cattivo."
@nonnah.s Trauma è entrato nella chat #Scuola superiore#Università#genz#liberale#del Millennio#trauma#ragazza nera#periodo#sorella#zodiaco
TheAngryBlackWoman - Tik Toker
Nonnah non è l'unica persona che ha usato TikTok per esprimere le proprie frustrazioni a seguito degli eventi al Campidoglio. Kennie Tatis, che è abituato a fare politica per i suoi 951.000 follower sull'app, indossa il suo vestito più bello e inizia a registrare dopo aver passato la giornata a guardare le notizie con la sua famiglia.
Il video di Kennie è altamente satirico e funge quasi da annuncio di servizio pubblico per i legislatori, dicendo loro cosa fare se si trovano in un'altra situazione di sparatutto attivo. I suoi "consigli" includono barricare le porte, spegnere le luci, stare zitti e fare il morto. Conclude il video firmando "sinceramente, ogni membro del corpo studentesco americano".
@kaptin.kennie spero davvero che questo aiuti ❤️ #fyp#senato#virale
Lofi - Domknowz
"Volevo che mettesse i senatori nei miei panni. Nei panni del corpo studentesco americano, degli insegnanti, di tutti", ha detto Kennie quando gli è stato chiesto del motivo per cui ha realizzato il video. "I senatori non si sono mai trovati in una situazione del genere. Per loro è un concetto estraneo".
Il video di Kennie ha avuto un certo contraccolpo online, con alcuni spettatori che lo hanno definito sordomuto e inappropriato visti gli eventi che si erano appena verificati. Kennie nota che è stato il "pubblico più anziano" su Facebook e Twitter che non sembrava capire il suo ragionamento per realizzare il video. Su TikTok, che ha un pubblico decisamente più giovane, tuttavia, la risposta è stata per lo più positiva.
È comune per coloro che hanno affrontato la tragedia rivolgersi a battute o satira come meccanismo di coping e Dott.ssa Minerva Guerrero, Ph. D., LMHC, ha ammesso che l'umorismo può sicuramente essere usato per aiutare le persone a riprendersi da un trauma.
"Tendo a pensare che se sei in grado di ridere o prendere in giro un po' te stesso o qualcosa che stai vivendo, sei in grado di farlo perché hai fatto un passo indietro dall'esperienza almeno un po' e al momento non ne sei consumato", ha spiegato. "Ora puoi osservare questo come qualcosa che ti è successo, non come qualcosa che ti consuma".
A 23 anni, Nonnah, come molti altri della sua età, ha vissuto l'11 settembre, il crollo economico del 2008 e, naturalmente, il l'attuale pandemia, solo per citare alcuni eventi che cambiano la vita e ha usato l'umorismo per farla superare tutto. "Siamo stati circondati da traumi", ha detto. "Nelle parole di Wendy Williams, 'Se non ridiamo, piangeremo.' Che altro c'è da fare se non fare uno scherzo?"
In effetti, Nonnah sente che l'unica volta che sente è quando usa l'umorismo. "Abbiamo protestato, abbiamo pregato, abbiamo chiesto il cambiamento, abbiamo ricevuto petizioni", ha detto. "Quando chiediamo aiuto per le crisi globali, il riscaldamento globale e le sparatorie nelle scuole, tutti dicono: 'Scusa, cos'è stato? Non ti ho sentito». Quando scherziamo, prestano attenzione".
Naturalmente, quella "attenzione" potrebbe consistere solo in un post su Facebook che critica questi giovani per il loro "comportamento stonato", ma ehi, è qualcosa. Perché i giovani non stanno facendo questi video solo perché pensano che siano divertenti, e non stanno facendo questi video solo per far fronte, in realtà vogliono mettere in atto un vero cambiamento. Si dà il caso che la piattaforma che detengono sia su un'app video di breve durata.
"Spero che quello che è successo in Campidoglio cambierà qualcosa e mostrerà a questi senatori che la violenza armata è un problema reale e colpisce tutti", ha detto Kennie. "Non sono immuni a questa epidemia, a questa violenza armata e hanno il potere di fare qualcosa al riguardo".
*Lo staff della Pelosi ha voluto rimanere anonimo. Il nome Kate le è stato dato semplicemente per chiarezza.