Perlombaan untuk diterima

Pada bulan Juni 1963, Presiden John F. Kennedy mengeluarkan perintah eksekutif untuk melawan diskriminasi rasial di tempat kerja. Tindakan afirmatif telah menjadi isu panas selama 47 tahun terakhir! Kita semua pernah mendengarnya, terutama baru-baru ini dengan pemilihan umum di depan kita. Tapi apa yang sebenarnya terjadi di sini? Tindakan afirmatif adalah cara untuk meningkatkan peluang bagi minoritas, perempuan, orang tua, dan orang cacat. Tindakan afirmatif digunakan untuk pekerjaan, perumahan, bahkan penerimaan perguruan tinggi! Stephen Schierloh, penjabat dekan penerimaan di Sarah Lawrence College, menegaskan bahwa salah satu tujuan mereka adalah menciptakan kampus yang beragam. "Kami mempertimbangkan banyak faktor untuk masuk, termasuk pemilihan kelas yang mencakup keragaman siswa secara ras, ekonomi, dan geografis, dan oleh perbedaan lain seperti bidang kekuatan akademis." Tetapi apakah itu masih perlu atau apakah itu? kuno? Berikut dua CG! senior yang saat ini mendaftar ke perguruan tinggi berhadapan! Jadi dengarkan apa yang mereka katakan dan kemudian Anda dapat memutuskan sendiri!

"Menghapuskan tindakan afirmatif akan menyiratkan kepada siswa minoritas bahwa mereka hidup di negara yang tidak mempertimbangkan latar belakang atau perjuangan masa lalu mereka. Sebagai pelamar saat ini, saya berharap petugas penerimaan akan melihat aplikasi saya dan memperhatikan bahwa saya lebih dari nilai SAT dan IPK saya. Sebagai pemimpin wanita di sekolah menengah saya, saya telah dilihat sebagai "penyihir yang haus kekuasaan," sementara rekan pria saya adalah "pemimpin yang sukses dan berpengaruh." Saya Saya tidak meminta simpati, tetapi saya berharap petugas penerimaan menyadari bahwa mengatasi diskriminasi perempuan adalah bagian besar dari diri saya. NS.

Tindakan afirmatif tidak hanya menguntungkan mereka yang terkena dampak langsungnya, tetapi juga menguntungkan siswa non-minoritas. Mahasiswa di kampus-kampus yang sangat kekurangan keragaman akan dihadapkan pada cerminan terbatas dari masyarakat kita yang sangat beragam. Keragaman sangat penting dalam menciptakan ruang kelas di mana pendapat yang berlawanan mendorong diskusi intelektual."

—Kate, 18

"Pengawasan yang tak terelakkan dari tindakan afirmatif adalah bahwa hal itu akan melindungi beberapa siswa yang tidak pernah merasakan beban prasangka. Dorongan yang tidak adil ini mengalahkan tujuan kebijakan itu sendiri. Selain itu, tindakan afirmatif menambah semacam stigma bagi mereka yang diuntungkan. Bahkan jika seorang siswa akan diterima tanpa bantuan tindakan afirmatif, dia kemungkinan akan menghadapi permusuhan dari orang lain.

Tetapi argumen yang paling kuat terhadap tindakan afirmatif, terutama karena semangat tindakan afirmatif begitu mengagumkan, adalah bahwa tindakan afirmatif, bertentangan dengan namanya, reaksioner. Alih-alih mengambil tindakan terhadap prasangka, itu hanya bereaksi terhadap masalah dengan menambal masalah yang dibuat oleh prasangka. Lebih buruk lagi, dalam prosesnya menghasilkan lebih banyak diskriminasi."

—Savana, 18