A gimnasztika után már nem tudtam, ki vagyok

Ahogy ültem a 2012 -es Kellogg's Tour of Gymnastics Champions lelátóján, a valóság ismét rám tört: Már nem számít. Ez nem rólad szól. Senki nem tudja, ki vagy. Néztem a sasszemű szemeket, ahogy egy 22 éves amerikai tornász végrehajtja a rutinját, dobálózik, gurul, forog, és elkapja a felszerelését. Láttam, hogy a teljesítménye a kora miatt szenved. A legjobb ritmikus tornászok kecsesek és rugalmasak - és fiatalabbak. Örültem, hogy senki sem tud úgy kritizálni, ahogyan én őt, most, hogy már nem vagyok ritmikus tornász.

Tornásznak lenni kettős életet jelentett. Az iskolában a többi tornász és én csendben maradtunk, és befejeztük a munkánkat. Amíg ezt tettük és tartottuk az osztályzatunkat, senki nem tett fel kérdéseket. Nem számított, hány hiányzásunk volt a nemzetközi edzések vagy versenyek miatt; Az USA Gymnastics, a sport irányító testülete olyan jegyzeteket küldött, amelyek felmentenek minket az állami jelenléti törvény alól.

A napjaim akkor kezdődtek igazán, amikor a tanítási nap véget ért. Felvettem fekete szakadt harisnyát, fekete spandex rövidnadrágot és a 30 fekete póló egyikét, majd jelentettem az edzőteremben más lányokkal a versenypályán. Vannak, akik azt mondják, hogy az edzőteremben piszkos zokni és izzadság szaga van, de nekem ez otthon volt. Többet láttam az edzőmet, mint a saját anyámat.

Néhány este az edzőnk válogatta a legfrissebb versenypapírokat, tele a bírók durva vágásaival és aljas megjegyzésekkel, amelyek tudatják velünk, hogy milyen messze vagyunk a tökéletességtől. Ezek a papírok óhatatlanul tovább rontották az edzőm kritikáit. Nem mutattam a lábujjam? Miért vagy itt, ha nem teszel meg mindent? Nem hordtam sima fehér zoknit? Egész életedben csak ezt tetted - miért tudod összehozni?! Isten ments, hogy megpróbáltam védekezni. A nyomás ellenére nem volt máshol, ahol szívesebben lennék. Szerettem ott elveszíteni az időérzékemet.

És ez sokkal nehezebbé tette a Kellogg turnét. Az előadás után a barátommal elmentünk a kulisszák mögé. Annak ellenére, hogy voltak passzaink, egyértelmű különbséget éreztem köztünk, korábbi tornászok és őket - a jelenleg versenyző tornászok. Már nem osztottuk meg a bemelegítő területet a versenyeken, és nem vettünk részt ugyanazon táborokban az Olimpiai Oktatási Központban. Frissítették Snapchat történeteiket az Under Armour és a Nike által küldött új felszereléssel, míg én a tavalyi melegítőnadrággal végeztem. Páran közülük oldalra bámultak és suttogtak egymásnak; Mondhatnám, hogy észrevették azt a plusz súlyt, amit a kilépés óta híztam. Mindenki először említi a kilépő lányokat.

A gimnasztika hátrahagyása nem volt könnyű döntés.

Évekkel korábban édesanyám azt mondta nekem, hogy a gimnáziumba kerülve fel kell adnom a gimnasztikát. Végül is az volt a célom, hogy felvegyenek a város legszigorúbb középiskolájába. Az oktatásom rendkívül intenzív lenne. Így egy este a gyakorlat után, amikor nyolcadikos voltam, anyám bejött a szobámba, hogy közölje a híreket.

- Azt hiszem, itt az ideje abbahagyni - mondta gyengéden. - Nem fogod tudni kezelni az iskolát és az edzéseket.

Bár tudtam, hogy eljön ez a nap, fel voltam háborodva. Hogy merészeli anyám azt mondani, hogy nem leszek sikeres? Amikor valaha is valami rosszat akartam a múltban, mindig keményen dolgoztam annak eléréséért. A középiskola talán nem lesz olyan nehéz - nem is tudtam, mennyi házi feladatom lesz.

Ugyanakkor a torna elhagyása azt jelentené, hogy nincs többé szúró megjegyzés a bírók részéről. Nincs több mérlegelés. Nincs több hét az iskolától edzésre vagy nemzetközi versenyekre. Szakadtam.

Nem lennék többé tornász - de a sport nélkül ki voltam?

Végül bejutottam abba a versenyképes gimnáziumba. Az első hét volt a legrosszabb. Minden egyes óra így kezdődött: "Mutassa be magát, mondja el, mi a hobbija, és magyarázza el, miért izgatott, hogy gólya lehet!" Ott Mindig kínos szünet volt a "Szia, Alina vagyok" és a "Nos, tornáztam, de most nem, így nyitott vagyok az új próbálkozásokra. dolgokat. "

Az utolsó rész nem is volt igaz. én nem tette készen áll arra, hogy új dolgokat próbáljon ki. Vissza akartam futni az edzőterembe, felvenni a trikómat, és újra és újra gyakorolni a rutinomat. Az új osztálytársaim vagy soha nem hallottak ritmikus gimnasztikáról, vagy azt hitték, hogy könnyű. Azt hittem, esélyünk sincs arra, hogy valaha barátok lehessünk.

Osztálytársaim többségének úgy tűnt, hogy az iskolán kívüli tanóráit megtervezték. Nem tudtam, hol kezdjem, csatlakoztam a pre-med klubhoz, a robotika csapatához és a hallgatói produkcióhoz. Igazából semmi nem ragadott meg. Kipróbáltam a tánccsoportot, és azonnal unatkoztam - köröket tudtam táncolni a kapitányok körül.

Ettől maradt a pompomlány.

[contentlinks align = 'center' textonly = 'false' numbered = 'false' headline = '43764' customtitles = '9%20Things%20Gymnasts%20And%20Cheerleaders%20Do%20Differently' customimages = '' content = 'article.43764' ]

Soha nem számítottam arra, hogy beleszeretek a mazsorettbe.

Az első gyakorlónapon kívülállónak éreztem magam. A lányok kis klikkekben kuncogtak, emlékeztetve Hozd be filmeket. Kék rugós padlón melegítettünk a megszokott puha fehér szőnyeg helyett. Annyira furcsa volt az egész, de az edző érdeklődött a rugalmasságom és a gyors fejlődés iránt, bukdácsoló készségekkel. Üdvözölve és kényelmesen érezte magát. A gyakorlat végére hivatalosan a szezon versenyző csapatában voltam.

A szezon során megtanultam szeretni a sportot - és a bajtársiasságot. A csapattársaimmal szabadon beszélhettünk és nevethettünk a gyakorlatok során, míg a gimnasztikában az edzők elriasztottak mindenféle interakciót, hacsak nem beszéltünk velük. A pompomlányokkal lógni egyszerűen szórakoztató volt. És amikor bele kellett kezdenünk az üzletbe, hogy új készségeket sajátítsunk el, ezzel sem volt gondunk.

Az első alkalommal a pompomlány úgy érezte magát a sportom volt az első "teljes" gyakorlásunk során. Egészen addig a rutinunk kis részein átfutottunk. Most először egyszerre fogtuk megcsinálni az egészet: két és fél perc ujjongás, bukdácsolás, kaszkadozás, tánc és ugrások, szinte minden hiba nélkül.

A kapitányok a szőnyeg hátsó sarkához vezették a csapatot, mi pedig összebújást alakítottunk ki, fel -alá ugrálva énekeltük az iskolai színeket és a csapat szlogenjét. A pillanat azt az érzést keltette bennem, mintha ismét valamihez tartoznék: elképesztő új barátok vettek körül, és mindannyian egy cél felé nyúltunk. Az íjaink nem voltak tökéletesen a helyükön, és izzadtunk, mégsem lehettünk volna boldogabbak.

Tudom, hogy egyszer el kell lépnem a pompomlánytól is. De most már megértem, hogy lehetséges új szenvedélyeket találni az életben. Addig megemészt a két perc és fél perces tökéletesség kergetése.

Alina Serbina a Baruch College elsőéves gólya. Korábban a mazsorettet tanította a Camp Woodwardban, ahol találkozott egy olimpiai snowboardossal - erről olvassa el alább.

[contentlinks align = 'center' textonly = 'false' numbered = 'false' headline = 'Kapcsolódó%20Story' customtitles = 'A%20Hot%20Olympic%20Snowboarder%20Somehow%20Likes%20 ...%20Me ?!' customimages = " content = 'article.43491']