1Sep
A gyerekek megtanítása zöldnek lenni
Soha nem lehet túl fiatal ahhoz, hogy zöld legyen. Ezért a 16 éves Rachel (Észak -Kelet, PA) úgy döntött, hogy ökológiai klubot hoz létre az 1. és 2. osztályos tanulók számára, amely megmutatja nekik, milyen szórakoztató tevékenységeket végezhetnek a környezet megóvása érdekében. A diákok akár otthoni kihívásokat is kaphatnak, hogy megtanulják, hogyan csökkenthetik szén-dioxid-kibocsátásukat otthon, és inspirálhatnak másokat a környezetükben.
Közösségi kert
Az élelmiszerek átlagos távolsága a mezőtől a tányérig 1500 mérföld Amerikában. Az élelmiszer -rendszer a világ összes üvegházhatású kibocsátásának 1/3 -át hozza létre! Kristin, 16 éves, a Chapel Hill -ből (NC) közösségi kertet hozott létre, hogy az iskolájában tanuló diákok összegyűljenek, és magokat ültessenek az ágyakba egy üvegházi kertben. Ha a kertben dolgozik, nemcsak szolgáltatási tanulási órákat kap, hanem friss, helyi, ingyenes, bioélelmiszereket is hozhat haza.
Diákok a Jobb Föld Klubért
Az iskola az egyik fő hely, ahol túlzott mértékű a papírhasználat, így a 18 éves Leslie, Salinas, CA és csoportja, a The Students for a Better Earth Club megpróbálja népszerűsíteni az újrahasznosítást. A klub hulladékgyűjtő edényeket osztott szét az iskola tantermeiben, és összeállított egy rendszert, amely összegyűjti és kiüríti a kukákat az iskola fő újrahasznosító kukájába. Azt is előmozdítják, hogy a papír és a palackok nem "csak feldobásra váró dolgok", és ezek az elemek újrahasznosíthatók és újra felhasználhatók.
HANG
Tom, 19 éves, a Great Falls, MT és csoportja, a VOICE fő célja, hogy állami iskolájukat Montana állam első zöld iskolájává tegye. Példaképpé váltak az iskola és a közösség emberei számára azáltal, hogy megpróbálták leküzdeni a globális felmelegedést, és új fenntartható életmódot alakítottak ki.
E4 konferencia
A 16 éves Zach (New York, NY) létrehozta az E4 konferenciát, amelynek célja, hogy oktatja az iskola adminisztrátorait, személyzetét és diákjait, hogyan csökkenthetik életük környezeti hatásait. Ezt a diákok szervezik, tervezik és teljes egészében irányítják. Céljuk, hogy példát mutassanak az ország iskoláinak, és nyílt fórumot hozzanak létre az ötletek, projektek és források cseréjéhez.
Az iskolák zöldebbé tétele
Mai, 17 éves, Boston, NY, energiatakarékosabbá tette iskoláját. Ő, más diákokkal együtt, hulladékgyűjtő edényeket helyezett el az ebédlőben, és több száz izzót cserélt le a nézőtéren kompakt fénycsöves izzókra. Szabályokat is betartottak annak biztosítására, hogy a használaton kívüli osztályokban minden lámpa le legyen kapcsolva. Az éghajlatváltozás elleni nemzeti fellépés 350 napja alatt 350 tálca növényzetet telepítettek egybe könnyű pályáik, amelyek javítják a levegő minőségét, miközben esővizet gyűjtenek a vihar csökkentése érdekében lefolyás. A Fenntartható Rooptop Learning Lab hatalmas lépéseket tesz annak érdekében, hogy iskolájukat energiahatékonyabbá tegyék.
