4 iskolai tanácsadó feltárja, hogy „13 ok miért” befolyásolta őket

A Netflix utolsó epizódjában 13 ok, amiért, a közönség megtudja, hogy Hannah kazettáinak utolsó személye nem diák - ez Mr. Porter, az iskolai tanácsadó. Mr. Porter ismétlődő karakter, de csak ebben az epizódban nézheti meg nyugtalanító és végső soron haszontalan találkozás Hannah és közte, ami közvetlenül előtte történik halál. Itt négy valós tanácsadó vitatja meg a műsort vitatott az öngyilkosság és a mentális egészség ábrázolása, milyen hatással volt rájuk a nézés, és mit remélnek a nézők a sorozatból.

A források

• Chrissy Murgel: iskolai tanácsadó hét évig; jelenleg a Helena Gimnáziumban, Helena, Montana
• Jill Cook: iskolai tanácsadó hét évig; jelenleg az Amerikai Iskolai Tanácsadói Szövetség igazgatóhelyettese, ahol 15,5 éve dolgozik
• Michelle Dixon: iskolai tanácsadó 18 évig; jelenleg iskolai tanácsadó a Beaufort High School -ban Beaufortban, Dél -Karolinában
click fraud protection
• Yuridia Nava: tanácsadó nyolc évig; jelenleg a Riverside Polytechnic High School -ban, Riverside -ben, Kaliforniában

Hogyan hallott először a sorozatról, és mi volt az első reakciója rá?

Chrissy Murgel: Tudtam a könyvről, és megfogtam a tényt, hogy az [adaptáció] a Netflixen volt, ezért pár napot végig néztem. Ez intenzívebb látás ilyeneket, mint amikor elolvassa. Én pedig anya vagyok, így különböző szinteken tudtam viszonyulni. Valóban idegesítő. Aznap éjjel nem tudtam aludni. Csak úgy érzem, hogy ha felnőttként küzdök, aki képes ezt feldolgozni, akkor hogyan sérülékeny gyerekeket érint, akik saját depressziójukkal, szorongásukkal és öngyilkosságukkal küzdenek gondolatok? Ez félelmetes.

Jill Cook: Először a saját gyerekeimtől hallottam róla. Négyen vannak, akik 19 és 23 év közöttiek. Nehéz nézni. De szakemberként nagyon nyugtalanító volt, különösen az iskolai tanácsadó válaszát Hannah -ra.

Michelle Dixon: Barátaimtól tanultam róla. A jelenetek nehézek voltak számomra, felnőttként, aki ezzel napi szinten foglalkozik. Azt hiszem, ez aggaszt engem: Hogyan fogja ez befolyásolni azokat a diákokat, akik már szenvednek mentális egészségügyi problémáktól, és akik már törékenyek?

Yuridia Nava: A Netflixen népszerűsítették, majd a mostohafiam idén középiskolás, és erről is beszélt, ezért együtt néztük meg. Ez az egész számomra valóban tanítható pillanat.

Egyes kritikusok szerint a műsor romantikázza az öngyilkosságot, és nem ábrázolja megfelelően azokat a forrásokat, amelyek a mentális betegségekkel küszködő emberek rendelkezésére állnak. Mit gondol ezekről a kritikákról?

Murgel: Véleményem szerint csak abból, amit a szakmámban végzek, úgy érzem, hogy valóban az öngyilkosságot dicsőíti. Úgy tűnik, hogy szinte normalizálja, mint opciót, ami soha nem válasz. Kevés pillanatnyi csillogás van a sorozatban, ahol némileg foglalkozik a mentális betegségek, a depresszió gondolatával, de nem eléggé. Szeretném, ha lenne még ilyen, mert úgy érzem, ez talán egy egészségesebb párbeszédet nyitott volna meg arról, hogyan lehet segítséget kérni.

Dixon: Szerintem a cselekmény és a produkció romantikázza az öngyilkosságot. Vannak nagyon törékeny tanulóink ​​- a mentális egészségügyi problémák ugyanolyan elterjedtek, mint valaha. Csak úgy tűnt, hogy az öngyilkosságot megoldásként és reakcióként ábrázolja. Sajnálatos, hogy nem használták ki az általuk küldött erős üzenetet, hogy olyasmivé alakítsák, amely befolyásolja a megelőzést.

Nava: Tudom, hogy ők az abszolút legrosszabbat ábrázolják, [de] olyan sok erőforrás létezik. Vannak alkalmazások, vannak szövegeket, van 24/7 üzemeltetőknemcsak az iskolában, hanem a közösségben és az interneten is.

Ön szerint az előadás egésze pozitív vagy negatív hatással van a diákokra?

Szakács: Egyes diákok szórakoztatásként is megnézhetik. Diákok, akik traumát éltek át, vagy esetleg kábítószerrel küzdenek, akik szexuális zaklatás áldozatává váltak, vagy tanúi voltak az erőszak, a sorozatban leírtak nagyon kiváltóak lehetnek, és valószínűleg nem a fiatal érdeke, hogy megnézze hogy. Talán mások számára ez lehet az alkalom, hogy valóban beszéljünk az iskola szerepéről ebben, és arról, hogyan szeretnénk megbizonyosodni arról, hogy vannak folyamatok és eljárások a fiatalok támogatására. Gondolom, mindkét oldalról meg lehet nézni.

Nava: Nem mondanám sem pozitívnak, sem negatívnak. Azt hiszem, a negatív hatás az, hogy mivel az öngyilkosságot csillogtatja, csak nagyon óvatosnak kell lennie. A pozitívum az, hogy megnyitja ezt a párbeszédet, és valóban megerősíti, hogy az iskolai tanácsadók itt vannak, nem csak az ütemezés vagy a főiskolai jelentkezések miatt. Tényleg azért vagyunk itt, hogy segítsünk a gyerekeknek mentális egészségügyi problémáikban.

Mit gondolt a jelenetről az iskolai tanácsadóval a szezon vége felé?

Murgel: Ez elszomorított, mert úgy érzem, ez rossz rap -t ad a szakmánknak. Elég idegesítő volt számomra, mert szerintem ez nem igazán pontos ábrázolás. Szakmánk megköveteli, hogy hatalmas mennyiségű képzettséggel és készségekkel rendelkezzünk, és ez nem volt hiteles.

Szakács: Hannah nyilvánvalóan elutasítottnak érezte magát, és ez az utolsó személy, akivel megpróbálta elérni, nem válaszolt megfelelő módon. Ha egy iskolai tanácsadó úgy gondolja, hogy belátható kár keletkezhet Önben vagy másokban, akkor az iskolai tanácsadó etikai kötelessége, hogy megtörje ezt a titoktartást és ossza meg ezeket az információkat.

Dixon: Szerintem [a tanácsadó] válasza nem volt megfelelő. Azt hiszem, megpróbálta a lehető legjobban felmérni őt, de sok választásom volt, amelyeket másképp tettem volna... a szülőkkel nem vették fel a kapcsolatot. Biztosan nem kellett éreztetni vele, hogy része a problémának.

Mit remél, mit vesznek el az emberek - vagy nem vesznek el - a sorozatból?

Murgel: Remélem, nem veszik el azt az elképzelést, hogy az öngyilkosság válasz, mert soha nem válasz. [És] remélem, hogy az emberek nyitottak lehetnek, és el tudjuk szakítani a mentális betegségek megbélyegzését.

Szakács: Mivel Hannah a narrátor a műsorban, és a hangja visszatér, és látod őt, ez zavaró lehet abból a szempontból, hogy mit gondolsz, ha valaki öngyilkos hal meg. Ez egy végső cselekedet, és nem jön vissza, hogy megnézze, mások hogyan reagálnak, és nem részesülhet utólag. Úgy gondolom tehát, hogy néhány ilyen strukturálás zavaró lehet a fiatalok számára.

Dixon: Remélem, sok diák nem nézi meg, mert nincs felkészülve a kezelésre, ezt mondom. Azok számára pedig remélem, hogy képesek megérteni, hogy sok komoly probléma van, és talán nem vagy egyedül, és ezek a dolgok valósak.

Nava: Remélem, felpezsdíti [a diákokat], hogy beszélgetjenek egy gondoskodó felnőttel. És szólni is, ha látnak valakit küzdeni.

Ezeket az interjúkat az egyértelműség kedvéért szerkesztettük és tömörítettük.

Ha Önnek vagy ismerősének segítségre van szüksége, hívja a Nemzeti Öngyilkossági Megelőzési Lifeline telefonszámot az 1-800-273-TALK (8255) telefonszámon. vagy látogasson el a weboldalukra.