Meg kell beszélnünk a pozitív cselekvésről

Augusztus 1 -én éjjel Amerikát azzal a hírrel köszöntötték, hogy a New York Times emlékeztetőt kapott arról, hogy Trump elnök utasította az Igazságügyi Minisztérium polgári jogait divízió annak megvizsgálására, hogy a fehér főiskolai jelentkezőket miként diszkriminálják a megerősítő intézkedések miatt politikák. Ez vita tárgya, mióta 1961 -ben John F. volt elnök megalapította. Kennedy.

Szerint a NYT, ellenzői, valamint támogatói, az új projekt egyértelművé tette, hogy az Igazságügyi Minisztérium alatt Trump olyan programokat követ, amelyek a marginalizált embercsoportok, például a fekete és a latin nyelv hasznára válnak diákok. Roger Clegg, az Igazságügyi Minisztérium polgárjogi osztályának volt tisztviselője a Reagan és Bush vezető közigazgatás idején, azt mondja, hogy ez régóta esedékes projekt. Clegg, a konzervatív jogi csoport, az Esélyegyenlőségi Központ vezetője azt mondta, hogy „a polgári jogi törvényeket szándékosan írták megvéd mindenkit a megkülönböztetéstől, és gyakran előfordul, hogy nemcsak a fehéreket diszkriminálják most, hanem gyakran az ázsiai-amerikaiakat is jól."

Nem fogok hazudni, zavart vagyok, hogy Clegg miért hasonlítja össze az ázsiai-amerikai diákok megkülönböztetését a főiskolai jelentkezési folyamatban bármilyen megkülönböztetéssel, amellyel úgy érzi, hogy a fehér hallgatók szembesülnek. Az egyik verseny hagyományosan marginalizált csoport, mivel sokukat akaratuk ellenére hosszabb ideig internáltak ebben az országban a fehérek paranoiája miatt, a másik pedig az ország többségét alkotja, és a kiváltságokat élvezi, állapot.

Amint a hagyományosan marginalizált egyetemisták felfogják, mit jelent ez számukra és közösségeikre, íme hét válaszuk:

Michelle H., másodéves, SUNY Binghamton

„Trump javasolt megerősítő cselekvési politikája azoknak a gondolkodásmódját képviseli, akik lelkesen támogatták Make America -t Nagyszerű újra napirend: Tedd Amerikát ismét nagyszerűvé a fehér emberek számára, és forgasd vissza az órát minden marginalizált amerikai csoport számára társadalom. A kiváltságos fehérek annyira hozzászoktak és nem tudnak felsőbb státuszukról ebben az országban, hogy az asztalnál helyet foglaló színes emberek elnyomásnak érzik őket. Mint latin főiskolai hallgató, mindez a fordított rasszizmus által motivált politika tovább gátolja a hozzám hasonló embereket abban, hogy továbbtanuljanak. Ez az adminisztrációtól nem meglepő, de kétségbeejtő. "

Tatyana D., másodéves, Ramapo College

„Az állampolgári jogok mindeddig progresszív törekvések voltak, de úgy tűnik, hogy a Trump -adminisztráció az ellenkező irányba halad. És mint afro-puertorikói nő a belvárosból, ez nagyon aggasztó számomra, mert mit jelent ez számunkra a marginalizált csoportok számára, amelyek már alulreprezentáltak? Csak lemaradunk - mint általában? Hozzáteszünk a problémához, ahelyett, hogy megreformálnánk? Most, ha magára az igenlő cselekvésre térünk, a szokásos szócikk, amelyet az ellenzőktől hallok, magában foglalja azt is, hogy diszkriminatív a fehér emberekkel szemben. A megerősítő fellépés azonban arról szól, hogy behozzuk a diákokat a történelmileg alulreprezentált és elnyomott háttérből. Én személy szerint nem értem, hogy lehet valaki ideges ezen. Úgy érzi, valamilyen módon nem kerül be ezekbe az alulreprezentált csoportokba? Hú, milyen szörnyű neked! Hogyan nem merjük bevenni az elnyomókat egy olyan programba, amely az elnyomott emberekre irányul. A kisebbségek és más marginalizált csoportok már hátrányban vannak, és mint belvárosi személy látom, hogyan mi, az alacsonyabb jövedelmű területeken iskolába járó kisebbségek nem vagyunk teljesen felkészülve az egyetemre, mint más jómódú városrészek. Az igenlő cselekvés semmiképpen sem jelent lábat minden kisebbség számára, de ez csak az egyik módja annak, hogy a főiskolák megpróbálják kiegyenlíteni a játékteret. "

Cecily T., Junior, James Madison Egyetem

"Tehát azt gondolom, hogy ez a rend a társadalom szisztematikus elnyomásának és hierarchiájának nyilvánvaló tagadásából ered. Megerősítő intézkedéseket hoztak annak érdekében, hogy a „játéktér” egy kicsit egyenletesebb legyen. És az ok, amiért az elnyomó a helyén marad, az a tagadás és a gondolatok és érzések feletti nyilvánvaló uralom, és őszintén szólva: az agymosás. És amíg nem érti a szisztematikus elnyomást és azt, hogy az elnyomók ​​hogyan tartják fenn a kiváltságokat, addig ez a megerősítő cselekvés elleni támadás lesz értelme. És szükségesnek tűnik. Úgy tűnik, mintha kiegyenlítenénk a versenyfeltételeket, amikor a valóságban ez a főiskolai asztal harmadik lépése. És nélküle az egyik oldal leesik, és leesik. Sikertelen lesz. Nem fog állni. Ez nem a megerősítő fellépés és általában a POC elleni támadás. Ez az ÉVES könnyek, frusztráció, tagadás, rasszizmus, szexizmus, idegengyűlölet és FÁJDAL lebontása a világosabb és világos bőrűekről. Példát szeretne a fehérítésre? Megvan. És ösztönözni fogom a beszélgetéseket olyan emberekkel, akik nem öregek, fehér emberek, mert nem beszélne mérnökkel az egészségügyi rendszerről. Ennek nincs értelme. Nem vonatkozik. Akkor miért mégis ők hozzák meg a döntéseket? Mert évről évre úgy alakították ki a társadalmat, hogy hasznukra váljon. Tehát megtehetik. Ezt azért teszik, mert megtehetik. Időszak."

*Cecily POC.

Emma R., Junior, Louisville -i Egyetem

„Fehér nőként egy olyan csoport tagja vagyok, amely talán több hasznot húzott a pozitív fellépésből, mint a legtöbb ember elvárja. Pedig a fehér nők a megerősítő fellépés leghevesebb ellenzői; bár a nemek miatt diszkriminációval is szembesülhetünk, a fajt figyelmen kívül hagyhatjuk, mert ebben a tekintetben kiváltságosak vagyunk. A hatalmat birtokló személyek a haladást támadásnak tekintik, mintha véges számú kiosztható jog lenne, és a marginalizált személyek (ebben az esetben a színes diákok) elveszik őket. Ez nem igaz, és az a meggyőződés, hogy a fehér diákokat hátrányos megkülönböztetés éri, a fehér törékenység. Ez paranoia, és a hatalom által támogatott paranoia soha nem hozott jó eredményeket.

Amikor a főiskolák valóban sokszínű hallgatói körrel rendelkeznek, mindenki számos nézőpontból és tapasztalatból részesül; ez - sok más ok mellett - teljesen felbosszantja annak lehetőségét, hogy az Igazságügyi Minisztérium erőforrásait az egyetemek sokszínűsége ellen dolgozzák fel. Iskolám, a Louisville -i Egyetem sokszínű intézményként hirdeti magát, de a színesbőrűek csak a hallgatók 25% -át teszik ki. Ez részben annak tudható be, hogy az intézményi rasszizmus hosszú múltra tekint vissza, amely eltiltotta a színes hallgatókat a felsőoktatástól. Az akadályok továbbra is léteznek, és a megerősítő cselekvés egy módja annak, hogy segítsünk a marginalizált diákoknak túljutni ezen a más diákok számára nem létező akadályokon. "

Catie P., másodéves, Ramapo College

„Azok a személyek, akik ellenzik a megerősítő intézkedéseket, sokan fehér nők, mert nem tudják, hogy évtizedek óta részesülnek ebből. Én is fehér nő vagyok, és bár soha nem voltam ellene a programnak, a mai napig fogalmam sem volt arról, hogy a nem szerepel. Meglepett, amikor megtudtam, hogy a megerősítő cselekvés tette lehetővé a nők számára, hogy lefoglalják helyüket a munkaerőpiacon abban az időben, amikor sokan ellenezték, hogy elhagyják otthonukat. Sajnos ez közel sem segített a színes nőknek, így bár a program nem tökéletes, nem Trump és követői hisznek benne. "

Juliann S., Junior, Ohio Egyetem

„Úgy érzem, valahányszor megfordulok, ennek az adminisztrációnak a ragadós kisgyermek keze újra a tiszta ruhakosárban van, és az amerikai élet új oldalát keresi a talajban. Furcsa nőként a szegénység hátteréből származva, több mint tisztában vagyok azzal, hogy a megerősítő intézkedések segítették az egyetemre való belépést - ösztöndíjak jutalomban és lehetőségeimben volt részem, amely jóléti kedvezményezettként és valaki, aki csak evett az EBT kártyáról, csak álmodhatott azt. De azt is teljesen felismerem, hogy fehér kiváltságom segített abban, hogy az egyetemre kerüljek, és ott maradjak, amikor anyagi helyzetem van és a szülői támogatás hiánya semmiféle okot nem mutatott arra, hogy feltételezzem, hogy el tudom viselni a teljes munkaidőben járó nyomást és költségeket diák. Az igenlő cselekvések célja nem az volt, hogy előnyben részesítsék azokat az embereket, akik már kiváltságos helyzetben vannak, mint például a fehér cisz férfi középosztálybeli diákok, és nem is kimozdítani őket. Ha valamit ellenségesnek érzékelnek, ha úgy akarják kiegyenlíteni a játékteret (hogy úgy mondjam), az csak azt mutatja, hogy a jogaikat tekintik egyedülinek, amelyek „valódiak”, és ezért számítanak. ”

Kez S., Junior, Ramapo College

„A megerősítő cselekvés nem rasszista a fehér emberekkel szemben, és általában a megerősítő cselekvés jobban jár a fehér nőknek, mint a színesbőrűeknek. Ez nem egy tökéletes program, de ez nem jelenti azt, hogy teljesen le kéne válnunk jobb csere nélkül. És eddig úgy tűnik, Trump nem törődik a jobb cserével.
Megerősítő fellépés létezik, mert a fehér kiváltság a főiskolákra való bejutás egyik tényezője. A színes embereknek szükségük van arra, hogy egyenlőek legyenek. A megerősítő cselekvés nem arról szól, hogy olyan embereket szerezzenek be az egyetemre, akik egyébként nem lennének alkalmasak, hanem arról, hogy a képzett embereknek igazságosabb esélyt kell biztosítani az egyetemre való belépésre. "

*Kez egy POC.

A főiskolai egyetemeken a megerősítő fellépés kritikusai gyakran úgy érzik, hogy ez igazságtalan program, mert előnyben részesítik az emberek bizonyos csoportjait. A kritikusok még azt is mondják, hogy rasszista, mert, ne adj Isten, egy fekete diáknak esélye van főiskolai végzettségre. Ez az embercsoport azt mondja, hogy a felsőoktatási programokba való befogadást érdemek alapján kell elvégezni, tekintet nélkül a fajtára, nemre, társadalmi -gazdasági helyzetre stb. Ez a felfogás azonban az egyenlőségre épül. Bár az egyenlőség biztosan nem rossz, ez a felfogás azt feltételezi, hogy mindannyian egyenlő feltételek mellett kezdjük az életet, amit mi biztosan nem. Emiatt a főiskolai jelentkezőkre kell alkalmaznunk a méltányosság fogalmát. Ebben az összefüggésben a méltányosság az az elképzelés, hogy megadja a hagyományosan marginalizált személynek azt, amire szüksége van sajátos körülményeikre annak érdekében, hogy elérjék azt az eredményt, amelyet valaki, aki nincs marginalizálva, elérné elérni. Más szóval, tegyük fel, hogy három gyermeke próbál egy baseball meccset nézni a kerítés mögül.

Egy gyermek elég magas ahhoz, hogy átlásson a kerítésen, és nem okoz gondot a játék nézése. A másik két gyermek, bár különböző magasságú, mindketten túl alacsonyak ahhoz, hogy átlássanak a kerítésen. Az egyenlőség mindhárom gyermek számára egy dobozt ad, amin állni lehet; segít, de közel sem elég. A méltányosság a rövidebb gyermekeknek annyi dobozt ad, amennyire szükségük van, hogy mindhárom gyermek azonos magasságban legyen, tehát pontosan ugyanazt látja.

Ez az a gondolat, amelyen az igenlő cselekvés alapul. Biztosítja, hogy azok a nők, akik csak 1980 -ig vettek részt főiskolán egyenlő számban, mint férfiak, főiskolai diplomát szerezhessenek. Ez lehetőséget ad az embereknek, különösen a latin bevándorlóknak, akik súlyos szegénységben élnek, és megtörik a szegénység körét, akárcsak anyám. Végezetül esélyt ad arra a versenyre, aki élete minden területén széles körben elterjedt diszkriminációval szembesül, miután több száz éve tulajdonban van. A megerősítő cselekvés nem tökéletes, de nagyon szükséges eszköz, mert ez a legjobb megoldás, amellyel jelenleg javíthatunk egy olyan rendszert, amely Amerikában emberek milliói ellen van beállítva. Azoknak, akik egyébként úgy érzik, le kell venniük rózsaszín szemüvegüket, és látniuk kell a nagyobb képet.

Szerzői megjegyzés: Néhány idézetet szerkesztettünk és lerövidítettünk az egyértelműség kedvéért.

Ez a történet eredetileg itt jelent meg Friss U.

Kövesd @Seventeen -t Instagram!