2Sep
Erin Smith másodéves lehet az egyetemen, de a 20 éves kanzai származású már több eredményt rejt magában a nevében, mint a legtöbb felnőtt, aki kétszer idősebb. A gimnázium második évében Erin már kitalálta a FacePrint ötletét, amely egy észleli és figyelemmel kíséri a Parkinson-kórt a korai stádiumú arckifejezés károsodása és a videó alapján technológia. Ma a FacePrint klinikai vizsgálatok alatt áll a Stanford Orvostudományi Iskolával és a Michael J. Fox Alapítvány. A Stanford Egyetemen töltött napjaiban Erin nagykövete a HA AKKOR kollektíva, amelynek célja a nők támogatása a STEM -ben, és összegyűjti a női innovátorok következő generációját.
Mikor tudta, hogy szeretne részt venni a STEM területén?
A legkorábbi emlékeim közül sokan anyukámról szólnak, és a konyhánkat átalakítottuk ebbe a rögtönzött laboratóriumba órákat töltök kis kísérletekkel, és csak megpróbálok választ találni számos kérdésemre, amelyek a világról szólnak művek. Ahogy felnőttem, megtanultam ezt a kíváncsiságomat kutatásokba terelni, és rájöttem, hogy a STEM az a módszer, amellyel rengeteg kérdésemre választ kaphatok. Valójában arról volt szó, hogy ugyanazt a gyermeki kíváncsiságot, csodát és félelmet a világ felfedezésébe irányítsák a tudomány és a technológia révén.
Kik voltak a példaképeik felnőve?
Valójában sok más nőt vagy példaképet nem láttam a STEM -ben, talán a középiskolás másod- vagy junior évemben, amikor elkezdtem utazni konferenciákra. A többi nő látása a szakmámban valóban szemnyitogató élmény volt. Rájöttem, hogy a közösségen belül hiányoznak az erőforrások, valamint a közösség hiánya a STEM iránt érdeklődők számára.
Ennek eredményeképpen társalapítottam egy szervezetet, az úgynevezett KC STEMinists az egyik jó barátommal, és elkezdtünk más közép- és középiskolás lányokat tanítani a kódoláshoz olyan projektekkel, amelyek célja a közösségünk és a világ különböző problémáinak kezelése. Projektjeink a magányos járvány megfékezésének módjától az élelmiszer -sivatagok megoldásainak kereséséig terjedtek, de minden lánynak megvolt a maga érdeklődési területe. Úgy gondolom, hogy az egyik oka annak, hogy kevesebb lány érdeklődik a számítástechnika iránt, mert úgy tűnik, hogy valóban nagy a szakadék a kódolás és a hatás megteremtése között a világban. Mire elvégeztem a középiskolát, úgy éreztem, hogy összegyűjtöttem ezt a nagy törzset, a többi STEM iránt érdeklődő lányt, ami nagyon fontos volt számomra.
Amint hallottam róla az IF/THAN koalíció, az a céljuk, hogy támogassák és megerősítsék a nőket a STEM minden területén, valóban rám hatottak. Felépítették az egyik legnagyobb digitális oktatási anyaggyűjteményt (amelyhez a nagykövetek és én is hozzájárulunk) a világon, és ezeket a forrásokat a tanterv részeként használják az USA általános és középiskoláiban. Azt hiszem, ez olyasvalami, ami inspirálhatja a diákokat, mint amit egyetlen tankönyv vagy más tanterv sem képes megtenni.
Mi indította el az ötletet FacePrint?
Amikor másodéves voltam a középiskolában, egy nap YouTube -videókat néztem, és ráakadtam a The Michael J. videójára. Fox Alapítvány. A videó megtekintése közben rájöttem, hogy valahányszor Michael J. Fox vagy más Parkinson -kórban szenvedő betegek nevetnének vagy mosolyognának egymással, ez igazán érzelmileg távolinak bizonyult. Azon tűnődtem, vajon az arckifejezések alkalmazhatók -e az agyi változások, például a Parkinson -kór nyomon követésére, és felfedeztem, hogy a klinikusok hasonló megfigyelésekről számoltak be.
Hamarosan megtanultam, hogy az agy azon részei, amelyek a betegség legkorábbi változásait tapasztalják, ugyanazok a részek, amelyek az arckifejezéssel kapcsolatos információkat is érintik. Néhány helyi Parkinson -kóros beteg segítségével kifejlesztettem a FacePrint nevű eszközt, amely a Parkinson -kór korai felismerésére és monitorozására szolgál, arckifejezés -mutatók segítségével. A Michael J. A Fox Alapítvány hallott a kutatásomról, és izgatottan segített folytatni azt.
courtney chavez
Most azon dolgozunk, hogy valóban kibővítsük a FacePrint technológiáját, hogy ne csak az észlelés egyik formája legyen, hanem a súlyosság és a progresszió nyomon követése is. Az idén kezdtem el a főiskola második évét, így én is nappali tagozaton tanulok, és sokat tanulok-tényleg arra gondolok, Wkalap az egészségügy jövője? és Hszerepet játszhatok abban, hogy segítsek a jövő építésében?
Mi volt eddig a legnagyobb győzelmed?
Volt valami igazán kifizetődő abban, hogy csak bezártam magam az alagsoromba egy csomó, például: „Kódolás for Dummies ”könyvek, 100 különböző YouTube oktatóanyag és online kódolási osztályok, és csak a tanulás kód. Emlékszem arra a pillanatra, amikor az első algoritmus működött - olyan csodálatos, varázslatos pillanat volt látni ezeket az órákat, napokat és hónapokat.
A válaszokat az egyértelműség kedvéért szerkesztettük és rövidítettük.
