7Sep
Sedamnaest odabire proizvode za koje mislimo da će vam se najviše svidjeti. Na vezama na ovoj stranici možemo zaraditi proviziju.
Odrastajući u prigradskom gradu na jugu države New York, bila sam najvažnija dobra djevojka. Pohađala sam tečajeve tečajeve i častila, slušala na satu i uvijek bila na časti unatoč raznim aktivnostima nakon škole-uključujući sate baleta više puta tjedno, te satove klavira i violine. osjetio sam tako pametan i kontroliran, a zapravo sam se rugao ljudima koji su pali na nastavi.
Krajem 10th razreda, moja je majka odlučila da moram doživjeti život kao tinejdžerka u svom rodnom gradu Istanbulu u Turskoj, pa me poslala u jednu od najelitnijih pripremnih škola u cijeloj Turskoj.
Kao blagi kontrolni izrod, nisam bio previše sretan što sam otpremljen u školu u drugoj zemlji, ali nisam imao izbora po tom pitanju.
Prihvatiti nije bilo lako - u osnovi je bilo kao prijaviti se na fakultet, ali preko turske vlade. Morao sam proći test ekvivalencije da vidim jesam li dovoljno inteligentan da prisustvujem, a trajalo je i dugo pregledavanje proces koji je uključivao obrazovni odbor koji je bezbroj pregledavao moje prijepise i izvannastavne aktivnosti puta. Nakon nekoliko tjedana procesa prijave, prihvaćen sam.
Budući da sam se oduvijek isticao u školi u Sjedinjenim Državama, nitko, uključujući i moju uobraženu šesnaestogodišnjakinju, nije mislio da ću imati problema u novoj školi.
Bio sam u krivu.
Imao sam problema sa svime. Govorio sam turski, ali nedovoljno za školu. Nisam imala prijatelje, neugodna zamjenica ravnatelja iz nekog je razloga mrzila mene i moju majku, a što je najgore, nisam mogla pratiti školske poslove uopće. Bio je to nered.
Bilo je unaprijed određenih tjedana, svaki u razmaku od četiri tjedna, u kojima bi cijela škola imala testove i kvizove u isto vrijeme, a svi bi se razredi zbrajali u istim učionicama. Tijekom prvog tjedna testiranja srušio sam se i izgorio. Doslovno nisam uspio sve osim testa iz engleskog jezika (to bi bilo stvarno tužno propasti).
Obično sam vrlo staložen, ali tog sam tjedna jako plakao. Osjećao sam se kao da nemam kontrolu nad apsolutno ničim u svom životu, a bio sam u neredu jer to nije ono na što sam navikao. Prešao sam put od grupe najboljih prijatelja do toga da nemam prijatelje, od časti do neuspjeha i od ljubavi prema životu do mržnje prema njemu. Nisam čak imao ni odgovarajuću spavaću sobu u kojoj bih mogao napraviti svoj osobni prostor. Mrzila sam školu, mrzila sam Istanbul i mrzila sam sebe što sam bila tako glupa. Bio sam jadan.
Kad se proširio drugi tjedan testiranja, stekao sam prijateljicu, a ona mi je odala veliku tajnu: Varati je doista bilo lako.
Neposredno prije prvog ispita tog tjedna, moja mi je prijateljica pokazala svoju taktiku varanja na testovima, a to je da na maleni komad papira napiše što više podataka i sakrije ih u rukav. Nije bilo ugodno varati, ali učinila sam isto što i moja prijateljica: zabila sam sićušni list za varanje u rukav košulje i otišla u sobu za ispite da bih varala prvi put u životu.
Ja samtako je nervozan što me uhvatilo da se znojim. No, na moju sreću, zaista je stari, praktički drevni profesor kemije koji uopće nije mogao čuti bio proktor moje sobe. Nije me ni pogledao s puta kad sam izvukla mali papir iz rukava i rasklopila ga ispod stola. Nisam uhvaćen i nisam pao na testu.
Nemojte me krivo shvatiti, ja jedva prošlo, ali to mi je bilo dovoljno. Bio sam oduševljen prolaskom i osjećao sam neku vrstu moći jer sam se osjećao kao da barem imam kontrolu nad sobom nešto opet u mom životu.
Do početka treće četvrtine dobro sam se prilagodio turskom školskom sustavu i uhvatio sam se studija (zahvaljujući stalnom podučavanju), ali nisam prestao varati. Nisam mogao stati. Bilo je previše uzbudljivo da se to ne učini. Varanje mi je dalo osjećaj da imam stalnu kontrolu nad ocjenama, jer nisam imao pravo glasa ni u čemu drugom. Osjećao sam se kao da me to jedino drži pri pameti.
Toliko sam se navukao na varanje da sam s vremenom proširio svoje sposobnosti varanja i postao stručnjak. Otrčao bih u učionicu na kojoj bi bio moj ispit i napisao odgovore na stol prije nego što je ušao proktor, ili bih strateški postavio malo varati listove ispod mojih tankih čarapa na gornjem dijelu bedra gdje bi ih pokrivala suknja, i pretvarati se da me počeše po bedru ako mi zatreba odgovor.
Iznenadni prelazak u Istanbul naučio me je da ne možete uvijek imati kontrolu nad svime (ili bilo čime, što se toga tiče). Shvatio sam da je u ljudskoj prirodi stvoriti nešto za što se možeš uhvatiti, poput mehanizma za suočavanje - nešto zbog čega se osjećaš bolje. Za mene je varanje bila spas u te dvije lude godine turske srednje škole.
Nakon srednje škole, vratio sam se u Ameriku na fakultet i imao 100% kontrolu nad fakultetom koji sam izabrao i što želim studirati. Mogao sam započeti nastavu na čistoj listi. Naučila sam se razvedriti i otpustiti kontrolnog čudaka u sebi. I sada mi je savjest mirna znajući da sam ostavila taj buntovnički dio sebe.
