Kako započeti neprofitnu organizaciju kao tinejdžer

Odrastajući u vojničkoj obitelji, iz prve sam ruke vidio posljedice rata. Iako se bitke događaju u inozemstvu, postoji i toliko borbi s kojima se ljudi moraju suočiti ovdje u našoj zemlji.

Na mene je utjecala recesija, a moja se majka dio života suočila s nezaposlenošću. Diskriminirana sam kao mlada crnka i naglasila sam da si ne mogu priuštiti visoko obrazovanje. U ovim trenucima često bih se pitao prolazi li još netko kroz iste stvari kao i ja, i to me je inspiriralo da uđem u neprofitni prostor.

2016., kad sam imao 18 godina, osnovao sam nacionalnu organizaciju pod vodstvom mladih 501 (c) (3) pod nazivom DaSheCanCampaign to osnažuje djevojke koje prevladavaju nedaće nastojeći dovršiti svoje obrazovanje. Naša organizacija koristi događaje i tehnologiju uživo kako bi pružila obrazovne resurse i profesionalni razvoj mladima diljem zemlje.

YesSheCanCampaign je započela kao račun na Instagramu. U roku od četiri mjeseca od pokretanja računa počeo sam primati e -poštu od ljudi iz cijele zemlje, pitajući me kako se mogu uključiti u moju misiju. Tada sam razvio reprezentaciju srednjoškolaca i studenata koji su to svladavali nedaćama kako bi prošli školu, a zatim im je pružio programe koji im pružaju podršku potrebno.

Kroz naše inovativne programe djevojkama pružamo resurse i mogućnosti kako bismo osigurali da mogu nastaviti ostvarivati ​​svoje ciljeve unatoč preprekama s kojima se mogu suočiti. Od našeg osnutka volontirali smo 10.000+ sati, došli do 2.000+ učenika, osvojili pet nacionalnih nagrada i jednu međunarodnu nagradu. U srpnju 2019. postali smo nositelj nagrade Princess Diana Award 2019, što je najviše priznanje koje mlada osoba može postići za društveno djelovanje ili humanitarne napore.

Sada sam apsolvent na Sveučilištu George Washington i diplomirat ću u proljeće 2020. Iako se toliko toga promijenilo, još uvijek znam koliko je važno da se svi borimo za budućnost djevojčica jer bi svatko trebao imati mogućnosti i resurse za postizanje svojih ciljeva. Kao što je bivša prva dama Michelle Obama jednom rekla: „Kad ste naporno radili, dobro radili i prošli kroz te mogućnosti, ne zatvarate ih iza sebe. Uzvraćaš ruku i daješ drugim ljudima iste šanse koje su ti pomogle u uspjehu. ” I dalje ću držati ta vrata otvorena i boriti se za našu budućnost.

I ne borim se samo ja. Evo što neke djevojke iz IRL -a imaju reći o školi i svojim borbama ...

„U mladosti sam se suočio s preprekama koje su bile štetne za moje obrazovanje. S 5 godina bila sam žrtva seksualnog napada od strane člana obitelji. U to sam vrijeme živio u otrovnom okruženju i jedini bijeg mi je bila škola. Od malih nogu sam znao da je moje obrazovanje moj spas, i zato ga danas koristim da pomognem drugim djevojkama koje su možda hodale umjesto mene. " -Malicka A Barro, 21

"Cijeli život sam imao ljubav i mržnju sa školom. Volim imati privilegiju steći obrazovanje i naučiti nove stvari; međutim, nije uvijek bilo lako.

Kad sam tek krenuo u vrtić, školski okrug je saznao da potječem iz imigrantskog porijekla i kod kuće je govorio drugi jezik. Zbog toga su me odlučili staviti u program opismenjavanja, iako sam govorio i pisao na savršenom engleskom. Od tada sam se suočavao s raznim situacijama u kojima su ljudi umanjivali moje sposobnosti u školskom sustavu s obzirom na moje iskustvo.

Danas vodim bitku za financijsku pomoć jer si ne mogu priuštiti da pohađam svoje sadašnje sveučilište (ono ima jedan od najskupljih troškova pohađanja). Bilo je to putovanje da shvatite da ono što vam je obećano nije uvijek ono što ćete dobiti. Više od 98 milijuna adolescentica u svijetu ne školuje se. Zajednice i obitelji ne znaju koliko se svijet može promijeniti doista vjerujući u djevojčice i obrazujući ih. I dalje se borim kako bih mogao podržati djevojke poput mene, djevojke koje će promijeniti svijet na bolje. " -Gabrielle Bello, 19

"Najveća prepreka koju sam morao prevladati na satu je naučiti dopustiti sebi da padnem. Znao sam biti jako težak prema sebi kad nisam dobio savršenu ocjenu testa. Međutim, kako je vrijeme odmicalo, naučio sam cijeniti koliko greške mogu biti vrijedne. Kad pogriješim, umjesto da se uzrujam, radim na razumijevanju materijala koji u početku nisam mogao razumjeti. Moje obrazovanje sada je postalo manje o tome da odgovorim najbrže ili dobijem najbolji rezultat na testu. Umjesto toga, moje obrazovanje postalo je uživanje u onome što učim i cijeniti koliko sam sretan što imam priliku steći obrazovanje. " -Avery Elizabeth Bowen, 18

"Odrastao sam kao vojničko dijete. Moj bi otac odlazio na nekoliko dana, mjeseci ili čak dvije godine. Stres zbog odsustva tate utjecao je na način na koji sam nastupala u školi. Majka mi je još bila tu, ali radila je puno radno vrijeme i mogla mi je dati samo toliko slobodnog vremena. Ipak, nikada nisam odustao od pokušaja rješavanja problema u školi. Znao sam da obrazovanje potiče znanje i da ti znanje daje moć da se svojim glasom zauzmeš za ono u što vjeruješ. " -Chris-Tina Middlebrooks, 14

“Ne želeći da moj poštanski broj definira moju vrijednost, bavila sam se visokim obrazovanjem kako bih osnažila i svoju obitelj i sebe. Stjecanje diplome prvostupnika i magistra javnog zdravstva neće biti samo osobno postignuće - ono služi i kao mehanizam za poticanje drugih iz moje zajednice da ostvare svoje snove. ” -Asia Jones, 21

"Moja obitelj preselila se iz Hsinchua na Tajvanu u Vancouver, WA kad sam imala pet godina. Odrastajući, stalno sam se borio sa očuvanjem svog dvojnog identiteta kao Yu Hsuan kod kuće i Ashley u školi. Kao dijete, stalno sam se pitao zašto moji roditelji imaju akcente, zašto moja mama nikada nije pravila PB & J za ručak i zašto sam toliko različit od djece oko sebe. Kako sam postajao stariji, to se pretočilo u brutalne razgovore o različitim vrijednostima dviju kultura koje nazivam svojom. Godinama mi je cilj bio 'prevladavanje' ovih izazova. Tek u srednjoj školi sam shvatio da se ne radi o prevladavanju mog identiteta, već da ga moram prihvatiti kako bih napravio sljedeći korak naprijed. Imao sam privilegiju i sreću što sam upoznao bezbroj fenomenalnih učitelja i imao pristup kvalitetnim iskustvima međukulturalnog učenja koja su oblikovala moje razumijevanje sebe i svijeta. Zauvijek sam zahvalan na ulozi koju je obrazovanje imalo u mom životu. " -Ashley Lin, 16

„Biti student prve generacije osjeća se kao da sam hodaš kamenom cestom. Ne znam zapravo što je ispravno učiniti, a što ne, pitati se činim li ja to ispravno odluke za sebe, pa čak i male stvari poput odabira prave nastave za moj semestar mogu biti stresne ja vani. Svaki je razred nova razina neizvjesnosti i moram se odgurnuti od straha da ću iznevjeriti svoju obitelj. Znam koliko je moje obrazovanje važno, zato sam se i školovao, ali može se osjećati kao da mi je to puno na ramenima. Radim na tome da mi računi budu plaćeni kako bih mogao vrijedno učiti da bih ostao u školi i, iako je naporan, krajnji cilj je vrijedan truda. "-Tatiyana Stubbs, 20

“Da bih postigao svoje ciljeve u školi, morao sam se moći prilagoditi svemu i svačemu. Kako je svaka školska godina prolazila, a satovi su postajali sve teži, morala bih progurati iscrpljenost i poraditi na vještinama upravljanja vremenom kako bih održala dobre ocjene. Obrazovanje je jako važno jer nam omogućuje da učimo o svijetu oko sebe kako bismo poboljšali sebe i odluke koje donosimo. " -Zakiya Johnson, 16

„Usklađivanje mog života unutar i izvan škole definitivno je bio izazov s kojim sam se borio. Stalno sam se nosio s pritiskom učitelja, roditelja i društva općenito. Kao srednjoškolci, često se osjećamo prisiljenima oponašati ovu zlatnu osobu kako * dobro zaokružen, sveamerički student, podoban za fakultet * izgleda. Otkrio sam da doista ne postoji ispravan način da svemu odredim prioritete i da moram shvatiti što mi najbolje odgovara. Obrazovanje je iznimno važno jer nam omogućuje da razvijemo znanje potrebno za razumijevanje različitih perspektiva o različitim temama, dajući nam potencijal za rješavanje globalnih izazova. Što god se dogodilo, uvijek ćete imati obrazovanje jer vam to nitko ne može oduzeti. " -Harlem Moore, 16

„Biti student prve generacije dolazi s puno prepreka. Da bih postigao svoje ciljeve u školi, morao sam izaći van i potražiti pomoć oko svega što se odnosi na moju prijavu za fakultet jer moji roditelji nisu mogli razumjeti. Dobivanje novca za školu bila je jedna od najvećih prepreka s kojima sam se suočio. Zaista sam mislila da moram odustati od svog sna da ću ikada otići na fakultet. Morao sam se boriti da pronađem načine da platim svoju školu i, srećom, dobio sam stipendiju koja mi je pomogla da barem krenem na fakultet, a sada sam na trećoj godini. Mislim da je obrazovanje važno jer se mudrost i znanje koje dobijemo koriste za stvaranje velikih utjecaja i promjenu svijeta. "" -Lycinda, 20

Zanija Lewis je osnivač/izvršni direktor i izvršni direktor tvrtke DaSheCanCampaign. Ona je spisateljica, aktivistica, govornica, dizajnerica i poduzetnica. Zaniya je apsolventica na Sveučilištu George Washington, smjer Političke znanosti, s maloljetnikom Ljudske usluge i socijalna pravda. Zaniya je trenutno a Steven i Diane Robinson Knapp Fellow, a ona je sa svojom organizacijom započela novi program kako bi istražila kako škole u Americi mogu poboljšati svoje programe spremnosti za fakultet i karijeru. Ona je trostruki stipendist Taco Bell Foundation Live Mas Scholar.