1Sep
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Les étudiants noirs sont plus de trois fois plus susceptibles d'être suspendus que les étudiants blancs et près de deux fois plus susceptibles d'être expulsés, selon nouvelles données publié par le bureau des droits civils du ministère de l'Éducation des États-Unis. Le DOE a étudié 99,5% des écoles publiques en 2013-2014, soit plus de 50 millions d'élèves dans 95 000 écoles, et a découvert que le racisme a des effets significatifs sur les punitions en classe.
Les élèves noirs du préscolaire étaient 3,6 fois plus susceptibles d'être suspendus que les élèves blancs du préscolaire. En ce qui concerne les filles en particulier, six pour cent des filles noires ont reçu une ou plusieurs suspensions extrascolaires, alors que seulement deux pour cent des filles blanches ont reçu la même sanction.
Dans l'ensemble, les suspensions sont en baisse, avec une baisse de près de 20 % depuis 2012.
Une partie du problème, Actualités ABC rapports, est que les salles de classe qui sont principalement composées d'étudiants noirs et latinos sont souvent enseignées par des enseignants inexpérimentés. Ces enseignants sont souvent moins qualifiés pour gérer des salles de classe, et les étudiants qui ne sont pas activement remis en question sur le plan scolaire peuvent être plus susceptibles de passer à l'acte.
Dix pour cent des enseignants des écoles comptant une importante population d'élèves noirs et latinos sont dans leur première année de l'enseignement, par rapport à seulement cinq pour cent des enseignants dans les écoles avec de petits élèves noirs et latinos populations.
« Mettre les enseignants les moins expérimentés en charge d'élèves ayant des besoins plus importants est une recette pour inégalités », a déclaré Richard Kahlenberg, chercheur principal à la Century Foundation, un groupe de réflexion non partisan. ABC Nouvelles.
La prochaine fois que vous entendrez parler de la suspension d'un camarade de classe, ces statistiques déprimantes sont quelque chose à considérer.
