1Sep
Apprendre aux enfants à être verts
On ne peut jamais être trop jeune pour passer au vert. C'est pourquoi Rachel, 16 ans, de North East, PA, a décidé de créer un club d'écologie pour les élèves de 1ère et 2e année qui leur montre des activités amusantes qu'ils peuvent faire pour aider à sauver l'environnement. Les étudiants reçoivent même des défis à emporter pour apprendre à réduire leur empreinte carbone à la maison et inspirer les autres autour d'eux.
Jardin communautaire
La distance moyenne de la nourriture du champ à l'assiette est de 1 500 miles en Amérique. Le système alimentaire crée jusqu'à 1/3 de toutes les émissions de gaz à effet de serre dans le monde! Kristin, 16 ans, de Chapel Hill, Caroline du Nord, a créé un jardin communautaire pour que les élèves de son école se réunissent et plantent des graines dans des lits dans une serre. Si vous travaillez dans le jardin, non seulement vous bénéficiez d'heures d'apprentissage du service, mais vous pouvez également ramener à la maison des aliments frais, locaux, gratuits et biologiques.
Étudiants pour une meilleure terre Club
L'école est l'un des principaux endroits où il y a une surutilisation du papier, alors Leslie, 18 ans, de Salinas, Californie, et son groupe, The Students for a Better Earth Club, essaient de promouvoir le recyclage. Le club a distribué des bacs de recyclage dans les classes de l'école et a mis en place un système de collecte et de vidage des bacs dans la principale benne de recyclage de l'école. Ils font également valoir que le papier et les bouteilles ne sont pas « simplement quelque chose à jeter » et que ces articles peuvent être recyclés et réutilisés.
VOIX
Tom, 19 ans, de Great Falls, MT, et son groupe, VOICE, ont pour objectif principal de faire de leur école publique la première école verte de l'État du Montana. Ils sont devenus des modèles pour les gens de l'école et de la communauté en essayant de lutter contre le réchauffement climatique et en créant un nouveau mode de vie durable.
Conférence E4
Zach, 16 ans, de New York, NY, a créé la conférence E4, conçue pour éduquer les administrateurs scolaires, le personnel et les étudiants sur les moyens de réduire l'impact environnemental de leur vie. Il est organisé, planifié et entièrement géré par les étudiants. Leur objectif est de donner l'exemple aux écoles du pays et d'établir un forum ouvert pour l'échange d'idées, de projets et de ressources.
Rendre les écoles plus vertes
Mai, 17 ans, de Boston, NY, a rendu son école plus économe en énergie. Avec d'autres étudiants, elle a placé des bacs de recyclage dans la salle à manger et remplacé des centaines d'ampoules dans l'auditorium par des ampoules fluorescentes compactes. Ils ont également appliqué des règles pour s'assurer que toutes les lumières sont éteintes dans les salles de classe qui ne sont pas utilisées. Pendant les 350 jours d'action nationale contre le changement climatique, ils ont installé 350 bacs de végétation dans un de leurs courts légers, qui servent à améliorer la qualité de l'air tout en recueillant l'eau de pluie pour diminuer les tempêtes ruissellement. Le Sustainable Rooptop Learning Lab prendra d'énormes mesures pour rendre son école plus économe en énergie.
