7Sep
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Dans la nuit du 1er août, l'Amérique a été accueillie par la nouvelle que le New York Times avait obtenu une note indiquant que le président Trump avait instruit les droits civils du ministère de la Justice division pour examiner comment les candidats blancs des collèges sont discriminés en raison de l'action positive Stratégies. C'est un sujet de débat depuis sa création en 1961 par l'ancien président John F. Kennedy.
Selon le NYT, les opposants, ainsi que les partisans, de ce nouveau projet ont clairement indiqué que le ministère de la Justice sous Trump poursuit des programmes qui profitent à des groupes de personnes marginalisés, tels que les noirs et les latinx étudiants. Roger Clegg, un ancien fonctionnaire de la division des droits civiques du ministère de la Justice sous l'administration Reagan et Bush, dit qu'il s'agit d'un projet attendu depuis longtemps. Clegg, maintenant à la tête du groupe juridique conservateur, Center for Equal Opportunity, a poursuivi en disant que « les lois sur les droits civiques ont été délibérément écrites pour protéger tout le monde de la discrimination, et il est fréquent que non seulement les Blancs soient aujourd'hui discriminés, mais aussi que les Américains d'origine asiatique soient aussi bien."
Je ne mentirai pas, je ne comprends pas pourquoi Clegg compare la discrimination à laquelle les étudiants asiatiques-américains sont confrontés dans le processus de candidature à l'université à toute discrimination à laquelle il pense que les étudiants blancs sont confrontés. Une race est un groupe traditionnellement marginalisé, car beaucoup ont été internés pendant une longue période contre leur gré dans ce pays en raison de la paranoïa des blancs, et l'autre constitue la majorité dans ce pays et récolte les privilèges qui accompagnent un tel statut.
Alors que les étudiants traditionnellement marginalisés comprennent ce que cela signifie pour eux et leurs communautés respectives, voici les réactions de sept d'entre eux :
Michelle H., étudiante en deuxième année, SUNY Binghamton
"La politique d'action positive proposée par Trump représente l'état d'esprit de ceux qui ont soutenu avec enthousiasme son projet Make America Agenda Great Again: Make America Great Again pour les Blancs et remonter le temps pour chaque groupe marginalisé en Amérique société. Les Blancs privilégiés sont devenus tellement habitués et ignorants de leur statut supérieur dans ce pays que les gens de couleur qui essaient de s'asseoir à la table se sentent comme une oppression pour eux. En tant qu'étudiante latino-américaine, tout ce que cette politique motivée par le racisme inverse fait est d'empêcher encore plus les gens comme moi de poursuivre leurs études. Ce n'est pas surprenant de la part de cette administration, mais c'est certainement décourageant."
Tatyana D., étudiante en deuxième année, Collège Ramapo
"Les droits civils ont toujours été une entreprise progressive jusqu'à présent, mais l'administration Trump semble aller dans la direction opposée. Et en tant que femme afro-portoricaine du centre-ville, c'est très inquiétant pour moi car qu'est-ce que cela signifie pour nous, groupes marginalisés qui sont déjà sous-représentés? Allons-nous simplement être laissés pour compte, comme d'habitude? Allons-nous aggraver le problème au lieu de le réformer? Maintenant, en passant à l'action positive elle-même, le baratin habituel que j'entends de ceux qui s'y opposent comprend qu'il est discriminatoire envers les Blancs. Cependant, l'action positive consiste à faire venir des étudiants issus de milieux historiquement sous-représentés et opprimés. Personnellement, je ne comprends pas comment quelqu'un pourrait s'énerver à ce sujet. Avez-vous le sentiment de ne pas être inclus dans ces groupes sous-représentés? Eh bien, oh, comme c'est terrible pour vous! Comment osons-nous ne pas inclure les oppresseurs dans un programme orienté vers les personnes opprimées. Les minorités et autres groupes marginalisés sont déjà désavantagés, et en tant que personne du centre-ville, je peux voir comment les minorités américaines qui vont à l'école dans les zones à faible revenu ne sont pas aussi bien préparées pour l'université que les autres quartiers riches. L'action positive n'est en aucun cas un avantage pour chaque minorité, mais c'est simplement une façon dont les collèges essaient d'uniformiser les règles du jeu. »
Cecily T., Junior, Université James Madison
"Je pense donc que cet ordre découle d'un déni flagrant de l'oppression systématique et de la hiérarchie dans la société. Une action positive a été mise en place pour rendre le « terrain de jeu » un peu plus égalitaire. Et la raison pour laquelle l'oppresseur reste dans sa position est le déni et la domination flagrante sur les pensées et les sentiments, et très franchement: le lavage de cerveau. Et jusqu'à ce que vous compreniez l'oppression systématique et comment les oppresseurs gardent les privilèges, alors cette attaque contre l'action positive aura du sens. Et cela semblera nécessaire. Cela semblera égaliser les règles du jeu alors qu'en réalité, il s'agit du troisième match à la table du collège. Et sans cela, un côté tombera, et il tombera. Cela échouera. Il ne tiendra pas. Ce n'est pas une attaque contre l'action positive et la POC en général. C'est le démantèlement d'ANNÉES de larmes, de frustration, de déni, de racisme, de sexisme, de xénophobie et de DOULEUR de la peau claire et claire. Vous voulez un exemple de blanchiment? Tu l'as. Et j'encouragerai les conversations avec des gens qui ne sont pas de vieux Blancs, parce que vous ne parleriez pas du système de santé à un ingénieur. Cela n'a pas de sens. Cela ne s'applique pas. Alors pourquoi prennent-ils encore les décisions? Parce qu'ils ont construit la société d'une manière qui leur profite, année après année. Pour qu'ils puissent. Ils le font parce qu'ils le peuvent. Période."
*Cecily est un POC.
Emma R., Junior, Université de Louisville
"En tant que femme blanche, je fais partie d'un groupe qui a bénéficié de l'action positive peut-être plus que la plupart des gens ne le pensent. Pourtant, les femmes blanches sont parmi les opposants les plus véhéments à l'action positive; bien que nous soyons confrontés à la discrimination en raison du sexe, la race est quelque chose que nous sommes autorisés à ignorer parce que nous sommes privilégiés à cet égard. Ceux qui détiennent le pouvoir perçoivent le progrès comme une attaque, comme s'il y avait un nombre fini de droits à attribuer et que les personnes marginalisées (dans ce cas, les étudiants de couleur) les enlevaient. Ce n'est pas vrai, et la croyance que les étudiants blancs sont victimes de discrimination est la fragilité blanche en action. C'est de la paranoïa, et la paranoïa soutenue par le pouvoir n'a jamais produit de bons résultats.
Lorsque les collèges ont un corps étudiant vraiment diversifié, tout le monde bénéficie de nombreuses perspectives et expériences; cela, avec tant d'autres raisons, rend la possibilité que les ressources du ministère de la Justice soient utilisées pour lutter contre la diversité des campus absolument exaspérante. Mon école, l'Université de Louisville, se présente comme une institution diversifiée, mais les personnes de couleur ne représentent qu'environ 25% du corps étudiant. Cela peut être attribué en partie à la longue histoire de racisme institutionnel qui a empêché les étudiants de couleur de l'enseignement supérieur. Des barrières existent toujours et la discrimination positive est un moyen d'aider les élèves marginalisés à surmonter ces barrières qui n'existent pas pour les autres élèves."
Catie P., étudiante en deuxième année, Collège Ramapo
"Beaucoup de ceux qui s'opposent à la discrimination positive sont en fait des femmes blanches parce qu'elles ne savent pas qu'elles en bénéficient depuis des décennies. Je suis aussi une femme blanche, et bien que je n'aie jamais été opposée au programme, je n'avais aucune idée jusqu'à aujourd'hui que le genre était inclus. Cela m'a surpris d'apprendre que la discrimination positive est ce qui a permis aux femmes de jouer leur place sur le marché du travail à une époque où beaucoup de gens s'opposaient à ce qu'elles quittent la maison. Malheureusement, cela n'a pas autant aidé les femmes de couleur, et donc bien que le programme ne soit pas parfait, ce n'est pas pour les raisons que Trump et ses partisans croient."
Juliann S., Junior, Université de l'Ohio
"J'ai l'impression qu'à chaque fois que je me retourne, la main collante des tout-petits de cette administration est de retour dans le panier à linge propre, à la recherche d'une nouvelle facette de la vie américaine à souiller. Venant d'un milieu pauvre en tant que femme queer, je suis plus que consciente que l'action positive m'a aidée à entrer à l'université - les bourses que j'étais récompensé et des opportunités que j'ai eues en tant que bénéficiaire de l'aide sociale et quelqu'un qui ne mangeait qu'avec une carte EBT ne pouvait que rêver avant ce. Mais je reconnais aussi pleinement que mon privilège de blanc m'a aidé à aller à l'université et à y rester, alors que ma situation financière et le manque de soutien parental n'a montré aucune raison de supposer que je pouvais supporter la pression et les coûts d'être à temps plein étudiant. L'action positive n'a pas été conçue pour profiter aux personnes qui occupent déjà des positions privilégiées, comme les étudiants blancs cis de la classe moyenne, ni pour les déplacer. S'ils perçoivent quelque chose qui cherche à uniformiser les règles du jeu (pour ainsi dire) comme hostile à leur égard, cela montre simplement qu'ils considèrent leurs droits comme les seuls qui soient « réels » et donc importants. »
Kez S., Junior, Collège Ramapo
"L'action positive n'est pas raciste contre les Blancs, et généralement, l'action positive profite plus aux femmes blanches qu'aux personnes de couleur. Ce n'est pas un programme parfait, mais cela ne veut pas dire que nous devons nous en débarrasser complètement sans un meilleur remplacement. Et jusqu'à présent, Trump ne semble pas se soucier d'un meilleur remplaçant.
L'action positive existe parce que le privilège blanc est un facteur pour être accepté dans les collèges. Les personnes de couleur ont besoin d'un coup de pouce pour être égales. L'action positive ne consiste pas à amener des personnes qui autrement ne seraient pas qualifiées dans des endroits comme l'université, il s'agit de donner aux personnes qualifiées une chance plus équitable d'entrer à l'université. »
*Kez est un POC.
Les critiques de l'action positive sur les campus universitaires estiment souvent qu'il s'agit d'un programme injuste car il accorde un traitement préférentiel à des groupes spécifiques de personnes. Les critiques disent même que c'est raciste parce que, Dieu nous en préserve, un étudiant noir a une chance d'obtenir une éducation universitaire. Ce groupe de personnes affirme que l'acceptation des programmes d'enseignement supérieur doit être basée sur le mérite, quels que soient votre race, votre sexe, votre statut socio-économique, etc. Cependant, cette notion est fondée sur l'égalité. Bien que l'égalité ne soit certainement pas mauvaise, cette notion suppose que nous commençons tous la vie sur un pied d'égalité, ce que nous ne faisons certainement pas. Pour cette raison, nous devons appliquer la notion d'équité aux candidats des collèges. Dans ce contexte, l'équité est l'idée que vous donnez à une personne traditionnellement marginalisée ce dont elle a besoin spécifiques à leur situation afin d'atteindre le résultat qu'une personne qui n'est pas marginalisée réaliser. En d'autres termes, disons que vous avez trois enfants qui essaient de regarder un match de baseball derrière une clôture.
Ramapo College of New Jersey, Bureau de l'équité et de la diversité
Un enfant est assez grand pour voir par-dessus la clôture et n'a aucun problème à regarder le match. Les deux autres enfants, bien qu'ils soient de tailles différentes, sont tous les deux trop petits pour voir par-dessus la clôture. L'égalité, c'est donner aux trois enfants une boîte sur laquelle se tenir debout; ça aide, mais loin d'être suffisant. L'équité consiste à donner aux enfants les plus petits autant de cases qu'ils en ont besoin afin que les trois enfants soient à la même hauteur et aient donc exactement la même vue.
C'est l'idée sur laquelle repose l'action positive. Il garantit que les femmes, qui ne fréquentaient pas l'université en nombre égal que les hommes jusqu'en 1980, peuvent obtenir un diplôme universitaire. Cela donne aux gens, en particulier aux immigrants latins, vivant dans une pauvreté extrême, une chance de briser ce cycle de pauvreté, tout comme ma mère l'a fait. Enfin, cela donne à une race qui continue de faire face à une discrimination généralisée dans tous les aspects de sa vie après avoir été détenue comme propriété pendant des centaines d'années une chance de rattraper son retard. L'action positive n'est pas parfaite, mais c'est un outil très nécessaire car c'est le meilleur remède que nous ayons actuellement pour améliorer un système qui est truqué contre des millions de personnes en Amérique. Ceux qui pensent le contraire ont besoin d'enlever leurs lunettes roses et de voir la situation dans son ensemble.
Note de l'auteur: Certaines citations ont été modifiées et raccourcies pour plus de clarté.
Cette histoire est apparue à l'origine sur U frais.
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