Ashley: Kuidas ma Stanfordi sattusin!

Lõpuks on aeg käes! Lugejad on minult nädalaid küsinud, kuidas ma sattusin sellesse suurepärasesse ülikooli, kus ma käin. Nad tahavad teada, mida on vaja selleks, et minna sellisesse kohta nagu Stanford. Noh, ma hakkan sellest sisseastumisprotsessist tõsiselt aru saama.

Vahetult enne seda, kui ma detsembris oma varajase vastuvõtupakkumise kätte sain, olin täpselt nagu teie kõik ja mõtlesin, mida see võtab?

Mõnel inimesel on GPA ja testi tulemused, mis teid sisse viivad. Teistel on sellest maailmast väljaspool õppetööd - alustades oma äri keskkoolis või olles mitme õpilasorganisatsiooni president. Siis on teistel lihtsalt teatud soov ja edu potentsiaal. Kuid on ainult üks asi, mis tõesti sind sellesse kolledžisse viib - SINA.

Paljud inimesed on nii valmis ennast muutma, et vastuvõtuametnikule muljet avaldada. Tõde on see, et te ei taha sattuda kuhugi, mis teile ei sobi. Sa tahad hommikul ärgata ja tunda, et oled paradiisis, mitte rabas. Tahad saada sõpru, kellega suhelda. Pärast siinviibimist olen kohanud inimesi erinevatelt elualadelt. Me kõik ei sobi kindla õpilase valemiga ega ole siin täiuslikud ega ole isegi lähedal.

Kui see on oluline, otsustasin teha oma isikliku essee oma eelmise aasta Jaapani reisist. Ei, ma ei rääkinud suurtest templitest ja kultuurist, vaid sellest, kuidas mu laulmine ja laulude kirjutamine avaldas muljet ja aitas mul inimestega rohkem suhelda. Rääkisin sellest, kuidas ma pole seni näinud, et muusika oleks nii universaalne.

Kui ma oma essee valmis sain, ei lubanud ma seda kellelgi lugeda. Tegelikult ei tea keegi peale Stanfordi minu taotlust, sest ma tegin seda täielikult ise ja riskisin - ma ei lubanud kellelgi öelda, et ma peaksin selle maha panema või sellest rääkima seda. Mul olid koolis head hinded ja olin vanemklassi juhataja. Mul olid koolivälised.

Kõige tähtsam asi, mis mul oli, et tunnen end vastuvõtuametnikega ummikus, oli see, et ma ei esitanud olen täiuslik, kuid tegin siiski selgeks, et mul on see kirg ja soov edu saavutada ja vajadusel ka seda saavutada ebaõnnestuda. Teisisõnu, mul oli intellektuaalne elujõud, aga ka loominguline ja moraalne elujõud, mida eakaaslased ega haridus ei kustutaks. See ainult rikastaks seda.